- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Happy birthday
681
0
Dates: 6.12
Class:4ә
Theme:Happy birthday
Objectives:1. Educational: to continue the development of speaking and
reading skills and understanding English speech.
2. Practical: to control speaking skills of the theme:
“Happy birthday!’’
3. Developing: to continue the development of logic thinking,
memory, independence, to improve the experience of speaking
skills, to develop the intellect and cognitive capacities.
Language material: Ex 1-4p.26-30. read the dialogue.
Sing a song: Colours
Accessories: pictures, Happy birthday!, cards, crossword
The succession of the lesson:
I. Organization moment.
II. Warm-up
III Wok at the dialog
IIV. Work at the crossword
V. Work at the picture
VI. Choose and circle
VII. Put the words on the places
VIII. Sing a song
IX. Listen and find stickers.
X. Conclusion
XI. Giving up of the hometask.
Organization moment
T: Good afternoon, children! P: Good afternoon, teacher!
- How are you ? -We are fine. And you?
- I’m fine, too. Who is on duty today? - We are on duty, today!
-Who is absent? -all are present.
- What date is it today? - Today is the 8th of February.
- What month is it now? -it’s winter
- What day is it today? - Today is the Friday.
-Bekzat tell me.
When is your birthday? - My birthday is the 9th of February.
- Oh very good . оу the same tomorrow.
does mean for you tomorrow a birthday ? -yes.
- I congratulate you on coming ! -thank you.
Ok. Very good. today our lesson by the sub
name of invitation.
II. Work at the Crossword.
Crossword.
s | c | h | o | o | l | |||||||||||||
t | a | b | l | e | ||||||||||||||
p | e | n | ||||||||||||||||
p | e | n | c | i | l | |||||||||||||
y | e | l | l | o | w | |||||||||||||
b | a | g | ||||||||||||||||
f | i | s | h | |||||||||||||||
r | u | l | e | r | ||||||||||||||
o | c | t | o | p | u | s | ||||||||||||
s | e | a | h | o | r | s | e | |||||||||||
r | e | d | ||||||||||||||||
s | t | a | r | |||||||||||||||
y | e | l | l | o | w | |||||||||||||
Translate in English:
Мектеп
Үстел
қалам
қарындаш
сары
сумка
балық
сызғыш
сегізаяқ
теңізаты
қызыл
жұлдыз
сары
T: And what word did go out for us? P: Happy Birthday!
ok, very good today our lesson called birthday
Work at the dialogue .
p. 26-27 listen and read.
Role the play
T: and so who has a birthday today????
P: Seahorse
T: Yes , that’s right !Today is the birthday seahorse !
Let us put holiday caps and congratulate happy birthday sea horse!
Let us sing a song with a birthday
Sing a song “Happy birthday”
Happy birthday to you
Happy birthday to you
Happy birthday dear Mary
Happy birthday to you.
III. Work at the picture
Ex.3 Work at the picture
T: Find a picture and put the words
Pen, pencil, fish, seahorse, ruler, bag, table, chair,
Choose and circle
1. How old is Octopus? A. four b. eight c. nine
2. How old is Fish? A. four b. eight c. nine
3.How old is Seahorse? A. four b. eight c. nine
V. Put the words on the places
yellow, two, orange, four, pink, black, thirteen, green, book, pen, pencil, white, red, bag, brown, rubber, blue, seven, eleven, ruler, fourteen, fifteen
Colours | Numbers | School |
VI. Sing a song
VII. Listen and the stickers.
VIII. Conclusion
Cards.
How old are you?
What is your name?
How are you?
IX. Giving up of the home task.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/47598-happy-birthday
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.