- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Авторская разработка по английскому языку к фильму Mean Girls
747
0
Mean Girls
Pre-watching:
1) Look through the following words. Use a dictionary to make sure you understand them.
My apologies Good day a blur nice try flawless Shut up! Damn! blow smb off a skeez no way! that is bleak smth suck(s) | a bitchy thing to do have a crush on slut army of skanks let’s rock this bitch hook up sneaky that was a bust drive smb nuts |
While-watching:
3) Answer the questions:
1. Describe Regina’s background. What do The Plastics usually do when they get to Regina’s place?
2. What secret did Regina find out? What was the trick with the phone call?
3. What did Regina suggest about Aeron?
4. What happened at a Halloween party?
5. What did Cady decide to do?
6. What was wrong with Janis (according to Regina’s story)? What did Janis have to do?
7. What for did Cady need those candy canes?
8. Describe The Winter Talent Show.
9. Tell about the secrets Cady found out.
10. What did Cady do to take revenge on Regina?
11. What negative effect did Cady start getting?
12. Why did Aeron break up with Regina again?
13. What tricks did Cady do to undermine Regina’s authority? Were they successful?
14. Describe the “get-together” made up by Cady?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476014-avtorskaja-razrabotka-po-anglijskomu-jazyku-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология развивающего обучения»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.