- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный диктант по теме «Имя существительное». 3 класс
5923
0
Контрольный диктант по теме «Имя существительное».
3 класс.
В лесной чаще.
Ребята живут в селе Юрьево. Около реки Днепр красивый лес. Узкая тропинка привела в лесную чащу. На изумрудных полянках играют лучи солнца. От цветов рябит в глазах. На листочках дрожат капельки росы. Радостная песня соловья наполняет всё вокруг. Интересно поглядеть на животных. На дорожку выбежал зайчишка. Около норы играют лисята. Повадки малышей известны. Мать сторожит детенышей.
(56 слов)
Грамматическое задание.
1 вариант.
1.В третьем предложении подписать части речи, обозначить главные члены предложения.
2.Записать и разобрать по составу.
Трусость, игрушкой, лисятами, поездку, секрет.
3. Выписать одно имя существительное 1 скл., одно имя существительное 2 скл., одно имя существительное 3 скл. Указать род и число этих имён существительных.
Например: слон (2 скл., м.р., ед.ч.)
4.Найди и подчеркни в тексте все имена собственные.
2 вариант.
1.В четвёртом предложении подписать части речи, обозначить главные члены предложения.
2.Записать и разобрать по составу.
Смелость, речушку, зверятами, пробежкой, привет.
3.Выписать одно имя существительное 1 скл., одно имя существительное 2 скл., одно имя существительное 3 скл. Указать род и число этих имён существительных.
4. Найди и подчеркни в тексте все имена собственные.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476150-kontrolnyj-diktant-po-teme-imja-suschestvitel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.