- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Репертуар концертмейстера-коуча
Разделим актуальный репертуар оперного концертмейстера на русские и зарубежные оперы.
432
0
Репертуар концертмейстера-коуча
Любой концертмейстер-коуч проходит прослушивание в театре, перед тем как его возьмут туда работать. На прослушивании ставят на пюпитр любой клавир и пианист должен будет сыграть с любой сцены. Поэтому каждому концертмейстеру, перед тем как идти работать в театр, нужно иметь в репертуаре основные оперы, которые периодически ставят в театрах.
Разделим актуальный репертуар оперного концертмейстера на русские и зарубежные оперы.
Русские оперы:
Глинка «Иван Сусанин»
Глинка «Руслан и Людмила»
Даргомыжский «Русалка»
Римский-Корсаков «Снегурочка»
Римский-Корсаков «Царская Невеста»
Римский-Корсаков «Садко»
Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане»
Мусоргский «Хованщина»
Мусоргский «Борис Годунов»
Бородин «Князь Игорь»
Чайковский «Евгений Онегин»
Чайковский «Чаройдейка»
Чайковский «Пиковая дама»
Чайковский «Иоланта»
Рахманинов «Алеко»
Стравинский «Соловей»
Стравинский «Царь Эдип»
Прокофьев «Война и мир»
Прокофьев «Обручение в монастыре»
Шостакович «Катерина Измайлова»
Шостакович «Игрок»
Шостакович «Нос»
Щедрин «Не только любовь»
Зарубежные оперы:
Бетховен Л. «Фиделио»
Гуно Ш. «Фауст»
Бизе Ж. «Кармен»
Моцарт В. А. «Свадьба Фигаро»
Моцарт В. А. «Дон Жуан»
Моцарт В. А. «Волшебная флейта»»
Россини Дж. «Севильский цирюльник»
Сен-Санс «Самсон и Далила»
Верди Дж. «Риголетто»
Верди Дж. «Бал-маскарад»
Верди Дж. «Дон Карлос»
Верди Дж. «Аида»
Верди Дж. «Травиата»
Верди Дж. «Трубадур»
Верди Дж. «Сила судьбы»»
Верди Дж. «Ломбардцы»
Верди Дж. «Отелло»
Леонкавалло Р. «Паяцы»
Пуччини Дж. «Тоска»
Пуччини Дж. «Джанни Скикки»
Пуччини Дж. «Мадам Баттерфляй»
Пуччини Дж. «Богема»
Пуччини Дж. «Манон Леско»
Равель М. «Испанский час»
Штраус Р. «Кавалер роз»
Менотти Дж. «Медиум»
Масканьи П. «Сельская часть»
Доницетти Г. «Фаворитка»
Беллини В. «Норма»
Понкиелли А. «Джоконда»
Охватить такой объёмный репертуар очень сложно. Очень часто пианисты сталкиваются в театре с тем, что никогда не играли ту или иную оперу. Перед репетицией есть несколько дней, чтобы вокалисты и пианист смогли подготовиться. Так же, часто бывает, что только на репетиции концертмейстер узнаёт, над чем сейчас будут работать. В таких ситуациях идёт проверка пианиста на выносливость, умение хорошо читать с листа, быстрая реакция и сила воли.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476390-repertuar-koncertmejstera-koucha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.