Планирование тематических недель

Месяц

Тема недели

Содержание

Младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная

Сентябрь

1 –сентяб.

29-30 сент.

Мы стали взрослее

День Знаний

-Знакомство с групповой комнатой.

-Название, назначение предметов, помещений.

-Знакомство детей друг с другом

+Закрепление знаний о лете

-Правила вежливого и доброжелательного отношения к сверстникам, уважения к старшим.

+ Правила культуры поведения по отношению к взрослым и сверстникам

+ Экскурсия в школу.

-Начало учебного года – День знаний

-дружеское отношение к младшим школьникам

Неделя безопасности

Овощи - фрукты

-Классификация: место произрастания: сад, огород.

-Внешние признаки.

-Вкусовые качества, польза

+ Потребности растений в тепле и воде.

-Труд людей в огороде, саду

+Сбор урожая, классификация, отличительные особенности: внешний вид, вкусовые качества, использование человеком.

Лес - парк

-Растительность леса, парка – разделительные признаки.

-Строение растений, их потребности, состояние растений осенью.

-Животные, сезонные изменения.

+ Лес –парк – это экосистема.

- Конкретные представления о растениях, животных – обитателях леса, парка.

- Различение деревьев и кустарников по форме листьев

+ Особенности жизни живых существ в среде обитания.

- Сезонные изменения в живой и неживой природе

+Парк - место отдыха

- Использование человеком даров леса для удовлетворения своих потребностей.

-Эстетическое восприятие природы

Детский сад

-Детский сад, группа: назначение разных помещений.

-Воспитатели, няни.

-Отношения между детьми и взрослыми.

+Профессии работников детского сада.

-Забота о детях.

-Любимые занятия, игрушки

+Дополнительные знания о профессиях д/сада.

-Значимость работы взрослых.

-Традиции, эмоциональное состояние

+История детского сада.

-Связь труда всех сотрудников д/с.

-Правила поведения

27- день работника дошкольного образования

Октябрь

1-окт.

4-окт.

Перелетные птицы

-Название птиц, внешний вид, строение, потребности.

-Сезонные изменения.

+Признаки птиц – как живых существ

-Приспособление к жизни в воздушной среде.

+ Последовательность изменений в среде обитания и в жизни птиц

+Особенности внешнего вида и поведения (особенности строения, повадки, особенности убежища, способ добывания пищи)

День Доброты

Домашние животные и птицы

-Название, внешний вид, строение, потребность, польза для человека

+Признаки животных как живых существ

-Труд взрослых по уходу за животными

+Практическая ценность домашних животных и птиц.

-Особенности условий для роста детенышей

+Способы размножения (Живорождение, появление из яйца)

-Труд людей по уходу за дом.животными и птицами

Всемирный день защиты животных

(Эколята – дошколята)

Я познаю себя

-Имя, фамилия, пол, возраст.

-Отдельные умения и действия.

+Осознание своих умений, знаний того, чему научился.

-Некоторые сведения о своем организме.

+Дата рождения, ФИО,номер телефона.

-Назначение отдельных органов.

-Условия нормального функционирования

-События своей жизни, мечты, достижения, увлечения

+Национальность, отчество, дата рождения,

-Особенности своего организма.

-Эпизоды раннего детства, подготовка к школе.

Семья

-Дом, квартира, члены семьи и ближайшие родственники.

-Забота о детях.

-Доброе отношение детей к взрослым.

+Состав семьи, деятельность членов семьи.

-Взаимоотношения, семейные события, праздники, любимые игрушки.

+Дом, семья, ближайшие родственники по линии отца и матери. Как зовут: ФИО матери,отца.

-Культурные традиции, любимые занятия членов семьи

-Взаимоотношения в семье.

-Отношение к пожилым людям.

+Семейные и родственные связи.

-Профессии членов семьи

-Правила общения в семье.

-Ценности отношений.

-Значимые и памятные события.

-Родословная семьи

Ноябрь

Неделя здоровья

-Представление о человеке, признаках здоровья

-Интерес к физическим упражнениям

-Правила безопасного использования предметов

+Особенности здоровья и условия его сохранения

-Самостоятельная двигательная деятельность

-Правила безопасного поведения.

-Соблюдение правил

+Разные виды спорта.

-Сезонные виды спорта

+Ценностное отношение к здоровью и человеческой жизни

Поселок

-Название поселка.

-Понятие о том, что у всех есть свой дом (квартира)

-Дома стоят на улице.

-Объекты природы поселка

+Домашний адрес6 посёлок,улица,дом,кв., объекты ближайшего окружения.

-Транспорт

-Отдельные правила поведения на улице

+Родной поселок – место, где живет ребенок и его семья

-Социальные объекты, их назначение.

-Улицы, названия.

-Правила поведения на улице

+Герб поселка

-Архитектурные достопримечательности

-История поселка.

-Выдающиеся жители

-Традиции поселка

-Труд и отдых

Город (Пермский край)

-Название :г. Пермь, г.Верещагино

-Отличие города от поселка

+Флаг, герб Пермского края

-Представление о других городах края.

-Природа края

-Народы Прикамья

+История

–Известные люди

-Природные богатства

-Промышленность

-Культура

В мире русской литературы

Всероссийская неделя «Театр и дети»

-Поэтические , тесты, проза через т/деятельность,

-игры драматизации

-знакомство с театром

+развитие умений художественно – речевой деят-ти.

-отражение впечатлений в театр. деят-ти

-знакомство с разными видами театра

+Детские драматурги и поэты

-театр.деят-ть через разные виды театра

+Ценностное отношение к театру как виду искусства,

-Показ театра для малышей

Декабрь

Дикие животные зимой

-Название, особенности внешнего вида, питание

-Сезонные изменения в жизни животных

+Признаки животных как живых существ.

-Потребности, приспособление к среде обитания

-Связь потребностей со средой обитания

+Последовательность изменений в среде обитания и в жизни животных в сезон

+Признаки сходства диких животных, включенных в одну группу

-Помощь людей

Домашние питомцы

-Комнатные растения (строение, окраска, потребности)

-Аквариумные рыбки, попугаи, хомячки (внешний вид, среда обитания, потребности)

+Приспособление к среде обитания

-Размножение, рост, развитие

-Связь потребностей с условиями жизни

+Стадии роста и развития

-Своеобразие изменения растений в процессе роста

-Особенности условий для роста молодого растения

+Благоприятное и неблагоприятное состояние растений и животных, его признаки, способы помощи.

-Способы размножения растений

Зимующие птицы

-Название, особенности внешнего вида, питание

-Забота людей о птицах

+Потребности.

-Приспособление к среде обитания, к изменяющимся условия среды

+Помощь зимующим птицам

+Особенности внешнего вида и поведения (особенности строения, повадки, убежища, способ добывания пищи, защиты от врагов)

Новый год

-Праздник, подарки, Дед Мороз, Снегурочка

+Изготовление украшений

+Новогодние традиции

-История новогодней игрушки

+История возникновения праздника

-Новый год в разных странах

Январь

В гостях у сказки

-Народные сказки, сказки современных авторов

-Эмоциональный отклик

+Развитие умений художественно-речевой деятельности

-Отражение впечатлений в художественной деят-ти

+Особенности жанра

-Значение средств языковой выразительности

-Значение иллюстраций в книге

+Проявление импровизации и творчества в разных видах детской деят-ти на основе литературных текстов

Зимние забавы

-Одежда детей зимой

-Игры со снегом, снежками, катание с горок, на санках

+Особенности детских игр зимой

-Деятельность детей и взрослых зимой

-Обыгрывание снежных построек

+Разные виды игр и забав

-Спортивные состязания на участке

-Катание на лыжах, санках, ледянках

-Украшение снежных построек

-Правила безопасного поведения

10-14 января (неделя Здоровья (ЗОЖ)

В мире искусственных материалов

-Название предметов, назначение, материал.

-Обследовательские действия

-Основные качества и свойства( на ощупь, звук и тд.)

Формировать умения:

1.     Ориентироваться в многообразии предметов рукотворного мира;

2.     Узнавать в предметах материалы, из которых они сделаны (бумага, металл, резина, кожа, ткань, дерево), знать их отличительные признаки (рвется, бьется, ломается);

3.     Пользоваться предметами по назначению и бережно к ним относиться;

4.     Использовать приобретенные представления об окружающих предметах, технике в непосредственной детской деятельности; в условиях экспериментирования (определение свойства ткани, вкуса продуктов и т.д.).

Формирование знаний о различных предметах, их назначений, способах их применения.

Дать знания о правилах обращения с техникой и опасными предметами.

Учить устанавливать связи между назначением предметов, строением и материалом из которого сделан предмет.

Поддерживать и стимулировать попытки самостоятельного познания детьми окружающих предметов.

+ проявление творчества для сохранения, продолжения жизни предметов рукотворного мира;

Истории возникновения предметов.

Взгляд в будущее и прошлое предметов.

22 января день рождения ВОК

Транспорт

-Машина, самолет, пароход.

-Шофер, летчик, моряк

+Автобус, троллейбус, такси, поезд

-Водитель, машинист

+Виды транспорта
-Классификация

-Профессии

+История транспорта

_Значение транспорта в жизни человека

Февраль

Специальный транспорт

-Скорая помощь

-Пожарная помощь

-Шофер, врач, пожарный

+Полицейская машина, полиция

-Назначение специального транспорта

+Специальная техника (почта, снегоуборочная машина, экскаватор, бульдозер и др.)

-Профессии

+ Метро

-Сельскохозяйственный транспорт

-Профессии

8 февраля – День Российской науки (ДИР «Фиксики»)

Дорожная азбука

-Правила поведения на улице (на дороге – пешеход)

+Правила безопасного поведения на улице, на дороге для пешеходов

+Правила поведения в качестве пассажира транспортного средства

+Знаки дорожного движения

-Инспектор дорожного движения

Армия

-Представление об армии, военных

+Наши защитники (папа, дедушка)- солдат

+Различные виды войск

-Русские богатыри

+История Российской Армии

-Военные профессии

-Русские полководцы

23 февраля –День Защитника Отечества

Зима

-Обобщение знаний о зиме (живая и неживая природа)

+Деятельность людей зимой

-Особенности сезонных явлений

+Зимние приметы

-Анализ календаря погоды

+Особенности изменений природы в течении одного сезона

Март

Наши мамы

-Имя, отчество мамы, место работы

-Проявление доброго отношения и любви

+бабушка

-Изготовление подарков, подготовка концерта

-Ситуации «добрых» дел

+Подарки маме, бабушке, сестре

-Любовь, забота, внимание

+События детства и жизни мамы и бабушки

-Гордость своими близкими, выражение любви, готовности помочь

8 – марта Международный женский день

Животные и растения разных климатических зон

-Представление о разнообразии животных и растений

+Жизнь животных и растений разных климатических зон

-Условия особенности климата

-Зоопарк

+Разнообразие животных и растений, приспособление к условиям окружающей среды

-Природные зоны (тундра, степь, тропики, море, океан)

Мы все разные

-Представление о том, что все люди разные (взрослые , дети, внешний вид, пол)

+Особенности внешнего вида, одежды, жилища (Африка, Север)

+Россия – многонациональная страна

-Искусство

-Культура, литература

+Разнообразие народов мира (Испания, Франция, Италия, Япония и пр.)

-Толерантность к людям другой национальности

24-30 неделя детской и юношеской книги

(проводится ежегодно с 1944 г. Первые «Книжкины именины» прошли по инициативе Л.Кассиля в 1943 г. в Москве)

Воспитание правильного отношения к книге, как к объекту получения знаний и удовольствия. Развивать интерес к художественной литературе. Формирование представлений о нравственном смысле литературных произведений. Воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

Неделя детской книги

Знакомство с различными видами книг: энциклопедии, журналы, басни, авторские сказки.

Организовать выставку книг.

Разучивание пословиц и поговорок о книге, объяснение их значения.

Литературная викторина по сказкам.

Беседа «Зачем нужны библиотеки»?

беседа о бережном обращении с книгой.

. Беседа о книгах «Какие бывают книги».

Ситуативный разговор «Отмечаем международный день детской книги».

Организация «Книжкиной больницы» (ремонт книг).

Организовать выставку портретов детских писателей и поэтов.

Апрель

Дикие животные весной

-Сезонные изменения в жизни диких животных

+Самостоятельно находят пищу, выращивают потомство, самостоятельно находят пищу

+Стадии роста и развития, яркие изменения внешнего вида и повадок детенышей

-Особенности условий для роста детенышей животных

+Существование экосистем рядом друг с другом (лес, луг, река)

-Своеобразие условий существования

12-апреля день Космонавтики

Космос

-Солнце, небо, звезды

-День, ночь

-Космос, космический корабль

+Первый космонавт

-Планеты, светила- названия, основные характеристики

-Ракеты, луноход

+Планета Земля и околоземное пространство – общий дом для всего живого

-Небесные тела, названия, основные характеристики

Явления природы

-Солнце, небо, облака, дождь, гроза,ветер

+Моросящий дождь, ливень, туман, ветерок, сильный ветер

+Ураган, шторм

-Правила безопасного поведения на природе

+Причины природных явлений

-Помощь человека объектам природы после стихийных бедствий

Первоцветы

-Сезонные изменения в жизни растений

+Бережное отношение к природе

+ Природа как среда жизни человека, без которой он не проживет

-Эстетическая ценность природы

+Элементарная природоохранная деятельность

Моя страна Россия- день Победы

-Закрепить знания о родном поселке

+Название страны, столица--Некоторые общественные праздники и события

-Стихи о родной стране

+Столица

-Символика (флаг, герб)

+Великая Отечественная война

-Ветераны

-Салют Победы

-Праздник всей страны

+ Крупные города

-Президент страны

-Выдающиеся люди

-Подвиг

-Дети войны

9 мая День Победы

Профессии

_Профессии детского сада, забота о детях

-Результат трудовой деятельности

+Разнообразие рода занятий взрослых

-Профессиональные действия, инструменты, форменная одежда

-Профессии родителе

+Разные виды производительного и обслуживающего труда

-Взаимосвязь между профессиями

-Роль современной техники

+Труд как социальное явление, обеспечивающее потребности человека

-Ценностно отношение к человеческому труду, его результатам

15 мая – День Семьи

Насекомые

-Название, особенности, внешнего вида, польза

+Разнообразие насекомых ближайшего окружения

-Приспособление к среде обитания

+Полезные и вредные насекомые

+разнообразие насекомых на земле

-Самоценность природы

Весна

-Обобщение знаний о живой и неживой природе весной

+Труд людей весной,

-Забота о растениях

-Посадка растений на огороде, клумбе

+Анализ календаря погоды

+Взаимодействие человека и природы

-Ценность природы для жизни человека

ЛЕТО

1-июня – день Защиты детей

неделя безопасности

Июнь

Моя страна - Россия

12- июня день России

Август

3-я неделя

Дружат дети всей Земли

22 августа день Государственного Флага