Отзыв руководителя РМО технологии о работе учителя технологии Елисеева А. В

Отзыв

руководителя районного методического объединения учителей технологии Пегова И.М о работе учителя технологии Елисеева Алексея Валерьевича

Алексей Валерьевич владеет навыками мотивирования и имеет необходимые знания для этого, умеет побудить интерес к предмету. Ориентируется на «интересность», яркость примеров с точки зрения восприятия конкретных учеников. Использует индивидуальный подход в оценивании учеников. Включает в обучение значимый для обучающихся материал, трансформируя нормативные задачи в личностно-значимые. Использует оценку как мотивирующий фактор. Активно использует положительную мотивацию (одобрение, похвала). Создает ситуации успеха. Учитывает интерес обучающихся к соревнованию как форме работы и использует взаимное сравнение и сравнение с прошлыми личными результатами для мотивирования обучающихся.. Его ученики – участники, победители и призёры школьных, муниципальных предметных олимпиад, конкурсов научно-исследовательских, проектных и творческих работ учащихся.

Алексей Валерьевич в своей работе широко использует активные формы обучения: интегрированные уроки, проблемные диспуты, деловые игры. На уроках имеют место инновационные методы обучения: метод системности знаний, метод оперативности знаний, проблемно-поисковый метод, метод опорных знаний и умений по технологии. Алексей Валерьевич осуществляет комплексный подход в трудовом воспитании. Всё это позволяет поддерживать устойчивый интерес учащихся к обучению, создаёт эмоционально - доброжелательную атмосферу на уроках. Все вышесказанное учитель демонстрирует на открытых уроках. Применяемые Алексеем Валерьевичем способы принятия решений носят творческий характер, они направлены на поддержку личности учащегося. Такой учитель способен к выработке нескольких альтернативных вариантов решения, ведущий критерий при выборе альтернативы - интересы ученика. Елисеев А.В умеет планировать учебные занятия, выбирает оптимальные методы и средства обучения.

Такого педагога, как Алексей Валерьевич, выгодно отличает умение работать в коллективе, включаясь в систему деловых и межличностных отношений с другими участниками образовательного процесса. Для него характерны развитые практические привычки, склонности, индивидуальный стиль продуктивной педагогической деятельности; отношение к обучению как важнейшему средству самоподготовки к практической деятельности. Данный педагог обладает богатым опытом профессионального самообразования. Является постоянным участником профессиональных форумов, вебинаров , зарегистрирован на Интернет-сайтах, публикует свои и работы учащихся. К отличительным чертам такого педагога можно отнести: критическую оценку результатов своего труда и своих товарищей, активную позицию в вопросах эффективной организации продуктивной учебной деятельности, направленность оценивание и коррекцию учебного процесса для достижения высоких результатов деятельности. Важнейшее из его практических умений - это умение применять теоретические знания на практике, переносить их в учебные ситуации. Варьируя степень новизны и комплексности учебного задания, педагог может определить и оценить уровень готовности учащихся к освоению и применению знаний.

Алексей Валерьевич проводит большую работу по сплочению ученического и родительского коллективов через внеклассную работу, проводя кружок по деревообработке с 2015 года ,мастер-классы. Педагог активно сотрудничает вне ОУ со многими родителями своих учащихся, что позволяет говорить об его авторитете среди населения.

Елисеев А.В активно принимает участие в научно-методической работе школы и района: делится опытом своей работы с коллегами. Алексей Валерьевич является членом жюри муниципальных предметных олимпиад и конкурсов , заведует кабинетом технологии(учебная мастерская). Большое внимание уделяет эстетическому оформлению и техническому оснащению кабинета.

Руководитель РМО учителей технологии__________________ И.М. Пегов

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476882-otzyv-rukovoditelja-rmo-tehnologii-o-rabote-u