- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Многообразие форм взаимодействия с семьями воспитанников в ДОУ
1 слайд: Досуговые формы взаимодействия
2 слайд: Праздники, утренники, мероприятия (концерты, соревнования)
Выставки работ родителей и детей, семейные вернисажи
Совместные походы экскурсии
Благотворительные акции
Кружки и секции
Клубы отцов, бабушек, дедушек
Клуб выходного дня
Выпуск стенгазеты
Домашние гостиные
Работа театральной группы дети – родители (совместная постановка спектаклей)
Семейные встречи
Веломарафон, посященный Дню защиты детей.
Музыкальные и литературные салоны
Коллекционирование
3 слайд: рассмотрим одну из форм взаимодейстсия – это коллекционирование
4 слайд: Коллекционирование – деятельность в основе которой лежит собирание коллекции, то есть собирание чего-либо (как правило, однородных предметов),имеющего определенную ценность.
5 слайд: Виды коллекционирования: * Монеты *Значки *Фантики *Магниты *Брелки *Игрушки *Семена *Пуговицы и другое
6 слайд: Коллекционирование-эффективный метод работы с детьми Во-певых,в детях заложена страсть к собирательству,к поиску, Во-вторых,коллекционирование расширяет кругозор детей, В-третьих,занимаясь общим делом,дети преодолевают многие проблемы во взаимоотношениях между собой
7 слайд: Что дает коллекционирование ребенку? Уверенность в своих силах, раскрытие собственного внутреннего мира. Коллекционирование приучает к аккуратности, усидчивости, работе с материалом, - словом, воспитывает качества, нужные для исследовательской работы в любой области науки и производства. Оно расширяет кругозор детей, развивает их познавательную активность. В процессе коллекционирования развивается внимание, память, умение наблюдать, сравнивать, анализировать, обобщать, выделять главное и комбинировать.
8 слайд: спасибо за просмотр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/476897-prezentacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые компетенции няни по уходу за новорожденным и детьми грудного возраста»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.