Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.12.2021

Контрольная работа по теме «Права человека»

Маляревская Татьяна Викторовна
Учитель истории и обществознания
Контрольная работа по обществознанию по теме «Права человека» для 10 класса позволяет проверить знания обучающихся по итогам изучения темы. Разработка содержит вариант работы и спецификацию к варианту.

Содержимое разработки

Контрольная работа №2 по теме «Права человека»

Работа предназначена для проверки качества усвоения части изучаемого учебного материала.

Источники:

https://soc-еge.sdamgia.ru/;

Спецификация

Тип задания

Элементы содержания, предметные умения

УУД

Максимальный балл

1

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

формулировать понятия

2

2

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков

2

3

Тест с множественным выбором ответа

Понимать правовые явления и процессы в обществе

Познавательные:

соотносить объекты с их характеристиками

2

4

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

соотносить объекты с их характеристиками

2

5

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

соотносить объекты с их характеристиками

2

6

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

соотносить объекты с их характеристиками

2

7

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

формулировать понятия

2

8

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков

2

9

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

осуществлять анализ объектов

2

10

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков

2

11

Тест с множественным выбором ответа

Давать определения понятиям

Познавательные:

соотносить объекты с их характеристиками

2

12

Тест с множественным выбором ответа

Анализировать правовую информацию

Познавательные:

соотносить объекты с их характеристиками

2

13

Тест с множественным выбором ответа

Умение определять структуру объекта

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков.

2

14

Задание на соотнесение

Понимать правовые явления и процессы в обществе Устанавливать причинно-следственные связи

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков.

Регулятивные:

уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

2

15

Задание на соотнесение

Устанавливать причинно-следственные связи

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков.

Регулятивные:

уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

2

16

Задание на соотнесение

Устанавливать причинно-следственные связи

Познавательные:

осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков.

Регулятивные:

уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

2

17

Задание с развёрнутым ответом

Устанавливать причинно-следственные связи

Понимать правовые явления и процессы в обществе

Коммуникативные:

умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Регулятивные:

уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

4 (по 2 балла за каждое правильно выполненное задание)

Контрольно-измерительные материалы

Вариант 1

При выполнении заданий 1 – 8 выберите три правильных ответа.

1.Выберите верные суждения об имущественных и неимущественных правах и способах их защиты. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Имущественными правами являются правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права.

2) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права.

3) Вещи могут быть делимыми и неделимыми, движимыми и недвижимыми.

4) Предоставив имущество в аренду, арендодатель лишается права собственности на него.

5) Защита неимущественных прав регулируется кодексом об административных правонарушениях.

Пояснение.

1) Имущественными правами являются правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права. Да, верно.

2) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права. Да, верно.

3) Вещи могут быть делимыми и неделимыми, движимыми и недвижимыми. Да, верно.

4) Предоставив имущество в аренду, арендодатель лишается права собственности на него. Нет, неверно, он сохраняет его.

5) Защита неимущественных прав регулируется кодексом об административных правонарушениях. Нет, неверно, Гражданским кодексом РФ.

 

Ответ: 123.

Ответ: 123

13861

123

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.8 Имущественные и неимущественные права

2.Выберите верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Юридическая ответственность наступает только за совершённое преступление.

2) Юридическая ответственность предполагает государственное принуждение правонарушителя.

3) Общей целью всех видов ответственности является охрана правопорядка, восстановление во всех возможных случаях нарушенных прав, пресечение и предупреждение правонарушений, исправление лиц, нарушивших нормы права.

4) К дисциплинарным взысканиям относится штраф.

5) Уголовная ответственность влечёт судимость.

3.Выберите в приведённом ниже спис­ке кон­сти­ту­ци­он­ные обязанности гражданина Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) уплата налогов 2) со­хра­не­ние при­ро­ды и окру­жа­ю­щей среды

3) получение выс­ше­го образования 4) за­клю­че­ние брака

5) исповедование определённой религии 6) забота о не­тру­до­спо­соб­ных нуж­да­ю­щих­ся родителях

4 Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к социально-экономическим пра­вам граждан, га­ран­ти­ро­ван­ным Кон­сти­ту­ци­ей РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) право на за­щи­ту чести и достоинства

2) право на отдых

3) право на выбор любой ре­ли­гии или атеизма

4) право на сво­бо­ду эко­но­ми­че­ской деятельности

5) право част­ной собственности

6) право из­би­рать и быть из­бран­ным в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной власти

Пояснение.

1) право на за­щи­ту чести и достоинства — нет, неверно.

2) право на отдых — да, верно.

3) право на выбор любой ре­ли­гии или атеизма — нет, неверно.

4) право на сво­бо­ду эко­но­ми­че­ской деятельности — да, верно.

5) право част­ной собственности — да, верно.

6) право из­би­рать и быть из­бран­ным в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной власти — нет, неверно.

 

Ответ: 245.

Ответ: 245

6243

245

5.Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к по­ли­ти­че­ским пра­вам (свободам) граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) за­щи­щать Отечество

2) из­би­рать и быть избранным

3) ис­по­ве­до­вать ин­ди­ви­ду­аль­но или сов­мест­но с дру­ги­ми любую ре­ли­гию или не ис­по­ве­до­вать никакой

4) про­во­дить ше­ствия и пикетирования

5) сво­бод­но ис­поль­зо­вать свои спо­соб­но­сти и иму­ще­ство для пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности

6) на­прав­лять ин­ди­ви­ду­аль­ные и кол­лек­тив­ные об­ра­ще­ния в го­су­дар­ствен­ные органы

6.Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к груп­пе куль­тур­ных сво­бод и прав граж­да­ни­на РФ?

1) свобода творчества 2) участие в куль­тур­ной жизни

3) сохранение ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го наследия 4) доступ к куль­тур­ным ценностям

5) сохранение при­ро­ды и окру­жа­ю­щей среды

7.Что из пе­ре­чис­лен­но­го ха­рак­те­ри­зу­ет закреплённую в Кон­сти­ту­ции Рос­сии сво­бо­ду слова и мысли?

1) га­ран­тии до­ступ­но­сти и бес­плат­но­сти ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го образования

2) за­прет при­ну­ди­тель­но­го труда

3) право на сво­бод­ное ис­поль­зо­ва­ние своих спо­соб­но­стей для пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности

4) право сво­бод­но искать, получать, передавать, про­из­во­дить и рас­про­стра­нять ин­фор­ма­цию любым за­кон­ным способом

5) за­прет цензуры

Пояснение.

Свобода мысли и слова за­креп­ле­на в ста­тье 29 Кон­сти­ту­ции Рос­сии и яв­ля­ет­ся важ­ней­шим при­зна­ком де­мо­кра­ти­че­ско­го и правово­го государства. Сво­бо­да мысли и слова пред­по­ла­га­ет право ин­ди­ви­да бес­пре­пят­ствен­но фор­ми­ро­вать свои убеж­де­ния и мнения, придер­живаться их, право на сво­бод­ный отказ от них, а также право на сво­бодное вы­ра­же­ние своих мне­ний и убеждений, право на об­ще­ние в уст­ной и пись­мен­ной форме, вклю­чая право воз­дер­жать­ся от обще­ния, право на сво­бод­ный выбор языка общения. При­нуж­де­ние к выра­жению своих мне­ний и убеж­де­ний не допускается. Важ­ность сво­бо­ды мысли и слова пред­опре­де­ле­на тем, что дан­ная сво­бо­да яв­ля­ет­ся не­обходимым усло­ви­ем ре­а­ли­за­ции иных кон­сти­ту­ци­он­ных прав лично­сти, пре­жде всего, в по­ли­ти­че­ской сфере.

1) га­ран­тии до­ступ­но­сти и бес­плат­но­сти ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го образования — нет, неверно.

2) за­прет при­ну­ди­тель­но­го труда — нет, неверно.

3) право на сво­бод­ное ис­поль­зо­ва­ние своих спо­соб­но­стей для пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности — нет, неверно.

4) право сво­бод­но искать, получать, передавать, про­из­во­дить и рас­про­стра­нять ин­фор­ма­цию любым за­кон­ным способом — да, верно.

5) за­прет цензуры — да, верно.

 

Ответ: 45.

Ответ: 45|54

8547

45|54

8.Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к лич­ным (гражданским) пра­вам (свободам) граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) право участ­во­вать в от­прав­ле­нии правосудия

2) право на жизнь

3) право на за­щи­ту своей чести и доб­ро­го имени

4) право быть из­бран­ным в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной власти

5) право на тайну переписки, те­ле­фон­ных переговоров

9.Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют по­ня­тие «правовое государство». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) гла­вен­ство права 2) однопартийность 3) раз­де­ле­ние властей 4) права человека 5) вза­им­ная от­вет­ствен­ность лич­но­сти и государства 6) пра­во­вой нигилизм

10.Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением двух, являются принципами только правового государства. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) верховенство права 2) незыблемость прав и свобод граждан

3) государственный контроль над обществом 4) разделение властей на три ветви

5) взаимная ответственность государства и личности 6) суверенитет

 Пояснение.

Правовое государство — такая форма организации власти в государстве, при которой наиболее полно обеспечиваются права и свободы граждан, регламентируется деятельность органов государственной власти правом с целью недопущения злоупотреблений.

Принципы правового государства: разделение властей, создание системы сдержек и противовесов, верховенство права, незыблемость прав и свобод человека, прописанных в конституции, взаимная ответственность государства и личности.

Государственный контроль над обществом — не относится к характеристике правового государства. Суверенитет — характеристика любого государства, не только правового.

 

Ответ: 36.

Ответ: 36|63

2693

36|63

Предметная область: Право. Система российского права, законотворческий процесс

11.Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, яв­ля­ют­ся при­ме­ра­ми прав работника. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) за­клю­чить тру­до­вой договор

2) ежегодный оплачиваемый отпуск

3) по­лу­чать за­ра­бот­ную плату свое­вре­мен­но и в пол­ном объёме

4) иметь пол­ную и до­сто­вер­ную ин­фор­ма­цию об усло­ви­ях труда

5) ис­пол­ни­тель­ность

6) бе­реж­ливость

12.Ниже при­ве­ден ряд характеристик. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «правовая норма». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) уста­нов­ле­на государством 2) имеет пись­мен­ную форму 3) со­дер­жит нормативно-правовые акты 4) общеобязательна 5) по привычке 6) ре­гу­ля­тор об­ще­ствен­ных отношений 7) по­ни­ма­ние добра

13.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам судопроизводства, закреплённым Конституцией Российской Федерации. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) гражданское; 2) административное; 3) дисциплинарное; 4) семейное; 5) конституционное; 6) уголовное.

14.Установите соответствие между характеристиками и видами прав человека.

 ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ВИД ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

А) право на жизнь

Б) право на жилище

В) неприкосновенность личности

Г) свобода передвижения

Д) право на труд

 

1) личные

2) социальные

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

15.Установите соответствие между отраслями и частями системы права

 ОТРАСЛЬ

 

ЧАСТЬ СИСТЕМЫ ПРАВА

А) конституционное право

Б) уголовное право

В) гражданское право

Г) финансовое право

Д) семейное право

 

1) публичное право

2) частное право

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

16.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пра­во­мо­чи­я­ми и воз­рас­том их са­мо­сто­я­тель­ной ре­а­ли­за­ции.

 ПРА­ВО­МО­ЧИЕ

 

ВОЗ­РАСТ РЕ­А­ЛИ­ЗА­ЦИИ

А) от­кры­вать вкла­ды в кре­дит­ных учре­жде­ни­ях

Б) са­мо­сто­я­тель­но со­вер­шать любые сдел­ки

В) са­мо­сто­я­тель­но осу­ществ­лять права ав­то­ра ре­зуль­та­тов ин­тел­лек­ту­аль­ной де­я­тель­но­сти

Г) быть чле­ном ко­опе­ра­ти­ва

Д) по­дать за­яв­ле­ние о при­зна­нии пол­но­стью дее­спо­соб­ным

 

1) с 14 лет

2) с 16 лет

3) с 18 лет

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

A

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

17. Решите задачи:

1. Гражданин Д. решил приобрести в магазине в кредит телевизор. Нормами какого права будут регулироваться данные правоотношения? Какие юридические последствия влечет данная сделка? Приведите по два обязательства со стороны гражданина и магазина.

2.Популярный молодёжный журнал опубликовал рассказ 14-летнего О. и выплатил ему гонорар. Полученную сумму мальчик решил потратить на приобретение коллекции музыкальных дисков. Имеет ли он право самостоятельно распорядиться полученным гонораром? Приведите любые три характеристики дееспособности несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477172-kontrolnaja-rabota-po-teme-prava-cheloveka

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки