- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Права человека»
Контрольная работа №2 по теме «Права человека»
Работа предназначена для проверки качества усвоения части изучаемого учебного материала.
Источники:
https://soc-еge.sdamgia.ru/;
Спецификация
№ | Тип задания | Элементы содержания, предметные умения | УУД | Максимальный балл |
1 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: формулировать понятия | 2 |
2 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков | 2 |
3 | Тест с множественным выбором ответа | Понимать правовые явления и процессы в обществе | Познавательные: соотносить объекты с их характеристиками | 2 |
4 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: соотносить объекты с их характеристиками | 2 |
5 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: соотносить объекты с их характеристиками | 2 |
6 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: соотносить объекты с их характеристиками | 2 |
7 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: формулировать понятия | 2 |
8 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков | 2 |
9 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: осуществлять анализ объектов | 2 |
10 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков | 2 |
11 | Тест с множественным выбором ответа | Давать определения понятиям | Познавательные: соотносить объекты с их характеристиками | 2 |
12 | Тест с множественным выбором ответа | Анализировать правовую информацию | Познавательные: соотносить объекты с их характеристиками | 2 |
13 | Тест с множественным выбором ответа | Умение определять структуру объекта | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков. | 2 |
14 | Задание на соотнесение | Понимать правовые явления и процессы в обществе Устанавливать причинно-следственные связи | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков. Регулятивные: уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. | 2 |
15 | Задание на соотнесение | Устанавливать причинно-следственные связи | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков. Регулятивные: уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. | 2 |
16 | Задание на соотнесение | Устанавливать причинно-следственные связи | Познавательные: осуществлять анализ объектов с выделением существенных признаков. Регулятивные: уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. | 2 |
17 | Задание с развёрнутым ответом | Устанавливать причинно-следственные связи Понимать правовые явления и процессы в обществе | Коммуникативные: умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации. Регулятивные: уметь планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. | 4 (по 2 балла за каждое правильно выполненное задание) |
Контрольно-измерительные материалы
Вариант 1
При выполнении заданий 1 – 8 выберите три правильных ответа.
1.Выберите верные суждения об имущественных и неимущественных правах и способах их защиты. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Имущественными правами являются правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права.
2) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права.
3) Вещи могут быть делимыми и неделимыми, движимыми и недвижимыми.
4) Предоставив имущество в аренду, арендодатель лишается права собственности на него.
5) Защита неимущественных прав регулируется кодексом об административных правонарушениях.
Пояснение.
1) Имущественными правами являются правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права. Да, верно.
2) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, включая деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права. Да, верно.
3) Вещи могут быть делимыми и неделимыми, движимыми и недвижимыми. Да, верно.
4) Предоставив имущество в аренду, арендодатель лишается права собственности на него. Нет, неверно, он сохраняет его.
5) Защита неимущественных прав регулируется кодексом об административных правонарушениях. Нет, неверно, Гражданским кодексом РФ.
Ответ: 123.
Ответ: 123
13861
123
Раздел кодификатора ФИПИ: 5.8 Имущественные и неимущественные права
2.Выберите верные суждения о юридической ответственности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Юридическая ответственность наступает только за совершённое преступление.
2) Юридическая ответственность предполагает государственное принуждение правонарушителя.
3) Общей целью всех видов ответственности является охрана правопорядка, восстановление во всех возможных случаях нарушенных прав, пресечение и предупреждение правонарушений, исправление лиц, нарушивших нормы права.
4) К дисциплинарным взысканиям относится штраф.
5) Уголовная ответственность влечёт судимость.
3.Выберите в приведённом ниже списке конституционные обязанности гражданина Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) уплата налогов 2) сохранение природы и окружающей среды
3) получение высшего образования 4) заключение брака
5) исповедование определённой религии 6) забота о нетрудоспособных нуждающихся родителях
4 Что из перечисленного относится к социально-экономическим правам граждан, гарантированным Конституцией РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право на защиту чести и достоинства
2) право на отдых
3) право на выбор любой религии или атеизма
4) право на свободу экономической деятельности
5) право частной собственности
6) право избирать и быть избранным в органы государственной власти
Пояснение.
1) право на защиту чести и достоинства — нет, неверно.
2) право на отдых — да, верно.
3) право на выбор любой религии или атеизма — нет, неверно.
4) право на свободу экономической деятельности — да, верно.
5) право частной собственности — да, верно.
6) право избирать и быть избранным в органы государственной власти — нет, неверно.
Ответ: 245.
Ответ: 245
6243
245
5.Что из перечисленного относится к политическим правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) защищать Отечество
2) избирать и быть избранным
3) исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой
4) проводить шествия и пикетирования
5) свободно использовать свои способности и имущество для предпринимательской деятельности
6) направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы
6.Что из перечисленного относится к группе культурных свобод и прав гражданина РФ?
1) свобода творчества 2) участие в культурной жизни
3) сохранение исторического и культурного наследия 4) доступ к культурным ценностям
5) сохранение природы и окружающей среды
7.Что из перечисленного характеризует закреплённую в Конституции России свободу слова и мысли?
1) гарантии доступности и бесплатности основного общего и среднего профессионального образования
2) запрет принудительного труда
3) право на свободное использование своих способностей для предпринимательской деятельности
4) право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом
5) запрет цензуры
Пояснение.
Свобода мысли и слова закреплена в статье 29 Конституции России и является важнейшим признаком демократического и правового государства. Свобода мысли и слова предполагает право индивида беспрепятственно формировать свои убеждения и мнения, придерживаться их, право на свободный отказ от них, а также право на свободное выражение своих мнений и убеждений, право на общение в устной и письменной форме, включая право воздержаться от общения, право на свободный выбор языка общения. Принуждение к выражению своих мнений и убеждений не допускается. Важность свободы мысли и слова предопределена тем, что данная свобода является необходимым условием реализации иных конституционных прав личности, прежде всего, в политической сфере.
1) гарантии доступности и бесплатности основного общего и среднего профессионального образования — нет, неверно.
2) запрет принудительного труда — нет, неверно.
3) право на свободное использование своих способностей для предпринимательской деятельности — нет, неверно.
4) право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом — да, верно.
5) запрет цензуры — да, верно.
Ответ: 45.
Ответ: 45|54
8547
45|54
8.Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) право участвовать в отправлении правосудия
2) право на жизнь
3) право на защиту своей чести и доброго имени
4) право быть избранным в органы государственной власти
5) право на тайну переписки, телефонных переговоров
9.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют понятие «правовое государство». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) главенство права 2) однопартийность 3) разделение властей 4) права человека 5) взаимная ответственность личности и государства 6) правовой нигилизм
10.Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением двух, являются принципами только правового государства. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) верховенство права 2) незыблемость прав и свобод граждан
3) государственный контроль над обществом 4) разделение властей на три ветви
5) взаимная ответственность государства и личности 6) суверенитет
Пояснение.
Правовое государство — такая форма организации власти в государстве, при которой наиболее полно обеспечиваются права и свободы граждан, регламентируется деятельность органов государственной власти правом с целью недопущения злоупотреблений.
Принципы правового государства: разделение властей, создание системы сдержек и противовесов, верховенство права, незыблемость прав и свобод человека, прописанных в конституции, взаимная ответственность государства и личности.
Государственный контроль над обществом — не относится к характеристике правового государства. Суверенитет — характеристика любого государства, не только правового.
Ответ: 36.
Ответ: 36|63
2693
36|63
Предметная область: Право. Система российского права, законотворческий процесс
11.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются примерами прав работника. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) заключить трудовой договор
2) ежегодный оплачиваемый отпуск
3) получать заработную плату своевременно и в полном объёме
4) иметь полную и достоверную информацию об условиях труда
5) исполнительность
6) бережливость
12.Ниже приведен ряд характеристик. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правовая норма». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) установлена государством 2) имеет письменную форму 3) содержит нормативно-правовые акты 4) общеобязательна 5) по привычке 6) регулятор общественных отношений 7) понимание добра
13.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к видам судопроизводства, закреплённым Конституцией Российской Федерации. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) гражданское; 2) административное; 3) дисциплинарное; 4) семейное; 5) конституционное; 6) уголовное.
14.Установите соответствие между характеристиками и видами прав человека.
ХАРАКТЕРИСТИКА |
| ВИД ПРАВ ЧЕЛОВЕКА |
А) право на жизнь Б) право на жилище В) неприкосновенность личности Г) свобода передвижения Д) право на труд |
| 1) личные 2) социальные |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
15.Установите соответствие между отраслями и частями системы права
ОТРАСЛЬ |
| ЧАСТЬ СИСТЕМЫ ПРАВА |
А) конституционное право Б) уголовное право В) гражданское право Г) финансовое право Д) семейное право |
| 1) публичное право 2) частное право |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
16.Установите соответствие между правомочиями и возрастом их самостоятельной реализации.
ПРАВОМОЧИЕ |
| ВОЗРАСТ РЕАЛИЗАЦИИ |
А) открывать вклады в кредитных учреждениях Б) самостоятельно совершать любые сделки В) самостоятельно осуществлять права автора результатов интеллектуальной деятельности Г) быть членом кооператива Д) подать заявление о признании полностью дееспособным |
| 1) с 14 лет 2) с 16 лет 3) с 18 лет |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
|
|
|
17. Решите задачи:
1. Гражданин Д. решил приобрести в магазине в кредит телевизор. Нормами какого права будут регулироваться данные правоотношения? Какие юридические последствия влечет данная сделка? Приведите по два обязательства со стороны гражданина и магазина.
2.Популярный молодёжный журнал опубликовал рассказ 14-летнего О. и выплатил ему гонорар. Полученную сумму мальчик решил потратить на приобретение коллекции музыкальных дисков. Имеет ли он право самостоятельно распорядиться полученным гонораром? Приведите любые три характеристики дееспособности несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет..
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477172-kontrolnaja-rabota-po-teme-prava-cheloveka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания информатики»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Адаптированные образовательные программы: разработка и реализация в соответствии с ФГОС СПО»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.