Конспект мероприятия на открытом воздухе «Поиграем вместе» для детей разновозрастной группы с ОНР

КОУ Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»

ьная линия 4" />

644700, Омская область, р. п. Шербакуль, ул. Советская, 104 Тел/факс: 8(381—77) 2-14-61/2-11-53

Конспект мероприятия на открытом воздухе «Поиграем вместе» для детей разновозрастной группы с ОНР

Подготовила: воспитатель Рогова Н.Д.

2021 г

Цель: Вызвать у детей радость от возвращения в детский сад, встрече со сверстниками.

Задачи:

1.Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям;

2. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;

3. Формировать представления о правилах поведения в детском саду, взаимоотношениях со сверстниками.

Оборудование и материалы: мяч, чудесный мешочек, ленточки, домашние животные (игрушки), грибы (муляжи).

Ход НОД

1.Организационный момент.

Воспитатель.

- Здравствуйте ребята! Сегодня прекрасная погода, светит солнышко! Мы с вами отправляемся в путешествие на чудесную полянку, под названием «Наш детский сад, ребятам очень рад!».

- Я предлагаю вам отгадать загадки:

Что это за Диво-Дом?

А игрушек, сколько в нем?

Там играют и поют,

Дети весело живут.

Сколько в доме дошколят!

Этот дом ведь…

(Детский сад)

Ответы детей.

- А вот еще одна:

Во дворе беседки,

И песочниц ряд,

Весь такой нарядный,

Стоит наш…

(Детский сад)

Ответы детей.

2. Игра «Познакомимся в кругу». (Дети вместе с воспитателем стоят в кругу и передают друг другу мяч и называют свое имя и имена предшествующих ребят.)

Дети играют в игру с мячом.

В. – Молодцы ребята!

- Я вам предлагаю побегать на нашей чудесной полянке и поиграть в игру «Ловишки с ленточками».

3. Игра «Ловишки с ленточками». (Выбирается один водящий, который должен догнать остальных ребят и вырвать у него ленточку. Кого поймает водящий, тот садится в беседку).

Дети играют в игру.

В.- Ребята! У меня в руках, вот такой «Чудесный мешочек»! Он волшебный!

Предлагаю вам достать из него чудесных животных, а каких узнайте сами!

4. Игра «Чудесный мешочек». (Дети стоят по кругу, воспитатель подходит к каждому из детей и тот должен вытащить домашнее животное-игрушку и исполнить голосом, кто какие звуки издает).

Дети по очереди достают с мешочка животное и произносят звуки.

В.- Молодцы ребята!

Теперь отправляемся гулять по полянке и искать грибочки, кто больше найдет, тот и победил.

5. Игра «Собери грибы». (На полянке лежат муляжи грибов, дети ищут их, затем вместе с воспитателем проговаривают название грибов. Повторяют вместе тему «Съедобные и несъедобные грибы».

Дети собирают грибы и называют их.

В. – Давайте вместе с вами похлопаем в ладошки, потопаем ногами.

- Мне было здорово сегодня с вами!

Если вам тоже, то прыгаем салют.

6. Рефлексия.Упражнение «Салют» (И.п. основная стойка, руки на поясе, раз - подскок, стояка ноги врозь - хлопок над головой, два - основная стойка).

Дети выполняют упражнение, только те, кому понравилось мероприятие.

В.- Вот мы и встретили сегодня друг друга в детском саду! Соскучились по детскому саду?

Ответы детей.

В.- Наш детский сад вновь рад встретить, вас ребята!

Спасибо за ваши улыбки!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477430-konspekt-meroprijatija-na-otkrytom-vozduhe-po