Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.12.2021

Классный час " ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ "

Власова Ольга Евгеньевна
Учитель начальных классов
ТЕМА: ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ.
Цель: Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье, негативного отношения к вредным привычкам.
(На доске прикреплены рисунки: мальчик занимается спортом; девочка ест; мальчик курит; дети в позднее время сидят у телеэкрана; мальчик чистит зубы; девочка причёсывается и другое).

Содержимое разработки

ГКОУ»Тверская школа –интернат № 1»

Классный час

" ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ "

Подготовила: Власова О.Е.,

Классный руководитель 11класса

Тверь ,2016 год

(ноябрь)

ТЕМА: ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ.

Цель: Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье, негативного отношения к вредным привычкам.

Ход урока:

  1.Беседа по теме.

- Вы знаете о том, что тело станет красивым, если его тренировать.

Но достаточно ли этого для того, чтобы люди говорили «Это красивый человек»? Как вы думаете?

-Что еще нужно делать, чтобы быть здоровым и красивым?

( Ответы учитель может записать на доске.)

  2.Игра « Да- нет».

-Давайте поиграем в игру « Да – нет».

(На доске прикреплены рисунки: мальчик занимается спортом; девочка ест; мальчик курит; дети в позднее время сидят у телеэкрана; мальчик чистит зубы; девочка причёсывается и другое).

Задание:

-Возле рисунка, который, по вашему мнению, показывает правильные действия, чтобы стать красивым и здоровым, напишите «да» и нарисуйте цветочек. Возле рисунка, который показывает, чего делать не нужно, напишите «нет» и нарисуйте колючку.

-Поясните каждый рисунок. Скажите, в какое время дня нужно выполнять правильные действия, сколько раз в день?

  3. Оздоровительная минутка «Деревце».

Стоя или сидя за столом, поставьте ноги вместе, стопы прижаты к полу, руки опущены, спина прямая. Сделайте спокойный вдох и выдох, плавно поднимите руки вверх. Держите их ладонями друг к другу, пальцы вместе. Потянитесь всем телом. Вытягиваясь вверх, представьте крепкое, сильное деревце. Высокий, стройный ствол тянется к солнцу. Организм, как деревце, наливается силой, бодростью, здоровью. (Выполняется 15-20 секунд.) Опустите руки и расслабьтесь.

  4. Анализ ситуации (чтение учителем.)

-Послушайте рассказ и помогите герою разобраться в его проблеме.

 

  Задача.

  -У меня есть 2 друга: Коля и Толя. Коля очень самостоятельный. Он в последнее время стал курить и теперь выглядит как взрослый. Девчонки обращают на него внимание. Но я слышал, что это очень вредно: в сигаретах есть яд, он отравляет организм. Курящие люди чаще болеют и чаще умирают.

  А Толя не выглядит так модно, как Коля с сигаретой. Но зато Толя   всегда бодрый, весёлый и сильный. Он занимается  спортом.

  А я всё думаю, что мне делать: закурить, как Коля, или спортом заняться, как Толя?

  - Где место ребят, которые хотят попасть в страну Здоровячков: рядом с Толей или с Колей? Какое место выберете вы?

   5. Слово учителя.

- Некоторые дети хотят показаться взрослыми и пробуют курить, пить вино. Встречаются и те, кто пробует наркотики. Это очень вредные затеи. Ведь привыкнуть к плохому легко. Гораздо труднее потом избавиться от опасной привычки.

  Курильщик сначала не замечает, как отравляет свой организм. А ведь в табаке есть сильнейший яд- никотин. Он легко проникает в кровь, накапливается во внутренних органах и постепенно разрушает их. Только человек сразу не замечает это. Да, бывает, подташнивает после первой сигареты, голова кружиться. Это организм подаёт сигнал тревоги. Многие школьники курят не потому, что им нравиться курить, а потому, что хотят показаться взрослее. Не у каждого хватает сил проявить характер и отказаться от сигареты в курящей компании. А ведь вредно даже находиться рядом с курящими, так как приходиться вдыхать ядовитый дым. И через несколько лет тот, кто курит, начинает кашлять, задыхаться при беге или даже ходьбе, быстро уставать. И ждут курильщика болезни органов дыхания: астма, туберкулез, рак.

  Не менее вреден и алкоголь. От него тоже страдают все внутренние органы, а особенно мозг. Отравление мозга приводит к тому, что человек просто-напросто глупеет, у него ухудшается память, он труднее усваивает новое.

  Наркотики часто называют «белой смертью». Чем раньше человек привыкает к ним, тем быстрее он умирает. Хронические наркоманы вообще живут очень мало. Наркотики полностью высасывают из человека все его силы. Нет никакой смелости в том, чтобы пробовать наркотики. А вот если человек сумел в компании отказался, значит, у него действительно есть смелость и воля.

  6.Закрепление по теме.

-Что происходит, если кто-то курит, а вы находитесь рядом? (Вдыхаем часть дыма.)

 -Что можно сделать в таком случае? (Отойти в другое место.)

Заучивание слов:

                                     Дым вокруг от сигарет,

Мне в том доме места нет.

- Везде ли можно курить?

- Какой знак  запрещает курение? (зарисовать его).

- Если есть знак, а кто-то продолжает курить, как вы поступите? (Можно сказать так: « Извините, но здесь курить запрещено. Можно попросить вас погасить сигарету?»)

- Как вы думаете, какие органы страдают от сигаретного дыма?  (Зубы, язык, лёгкие, сердце, мозг.)

  Это нужно запомнить:

     1.Курение загрязняет лёгкие.

     2.Курение затрудняет проникновение воздуха в организм.  

     3.Курение затрудняет нормальную работу сердца.

    4.От курения желтеют зубы, и появляется дурной запах во рту.

7. Оздоровительная минутка «Гимнастика для глаз».

- Зажмурьте глаза, а потом откройте их. Повторите 5 раз.

- Делайте круговые движения глазами: налево – вверх – направо - вниз. Повторите 10 раз.

-Посмотрите в окно в даль 1 минуту.

-Вытяните вперёд руку. Следите взглядом за ногтём пальца, медленно прижимая его к носу, а потом медленно отодвиньте обратно. Повторите 5 раз.

8. Работа в парах.

Как вы поступите в такой ситуации?  

Вы едете в поезде. Там есть знак «Не курить», но мужчина курит, дым попадает вам в лицо.

  1. Вежливо попросите прекратить курить.

  2. Человек незнаком вам, возможно, вам не захочется просить погасить сигарету. В вагоне достаточно места, можно отойти в сторону.

- Какие слова нам помогут?

                                     Дым вокруг от сигарет,

Мне в том доме места нет.

 

    9. Итог. Что помогает не следовать вредным для здоровья привычкам? (Воля, смелость)

ГКОУ»Тверская школа –интернат № 1»

Классный час

"Курить – здоровью вредить"

Подготовила: Власова О.Е.,

Классный руководитель 11класса

Тверь ,2016 год(СЕНТЯБРЬ-ОКТЯБРЬ)

 

 "Курить – здоровью вредить"

Цель:познакомить детей с фактами, свидетельствующими о вреде курения.

Задачи:

  1. Способствовать формированию знаний о вреде курения.

  2. Воспитывать ответственность за свое здоровье и отрицательное отношение к курению.

  3. Формировать установку на здоровый образ жизни.

Оборудование:

  • плакаты о вреде курения для оформления доски; мультфильм»Трубка и медведь»

  • фотография с изображением легких курильщика;

  • альбомные листы, фломастеры и карандаши (у каждого ученика).

Ход классного часа

I.               Учитель.

Сегодня нам предстоит большой разговор о вредной привычке – о курении. Ни одна из привычек не уносит столько здоровья, сколько курение. Но многие люди продолжают курить. Дымят дома, в очередях, на работе. Наносят вред себе и окружающим. Пленниками этого коварного врага стали около половины мужчин и женщин планеты.

Курящими не рождаются. Ими становятся люди, которых вовремя не предупредили, не остановили руку, протянутую к сигарете. Сколько бы не убеждали себя курящие, что разговоры о вреде табака явно преувеличены, он методично делает свое страшное дело: любители табака в 13 раз чаще страдают болезнями сердца; курение оказывает влияние на многие органы человека, вызывая различные заболевания.

.

Эта вредная привычка добралась уже и до жителей волшебной страны, где живут наши любимые сказочные герои. Сегодня мы узнаем. Что же там произошло.

II. Инсценирование.

(В класс под музыку вбегает сказочный герой).

Незнайка. Привет, коротышки! Вот я и вернулся.

Знайка. Незнайка! Вот здорово! Интересное было путешествие?

Незнайка. Очень. Я побывал в большом и красивом городе. В нем живут великаны, хотя они очень на нас похожи.

Коротышка. Вот бы и нам стать великанами?

Незнайка. Это очень легко устроить! Я вам привез вот это… (достает большую сигарету).

Коротышка. Что это? Это волшебная палочка?

Незнайка. Глупенькие. Это "секрет”! Если поджечь вот эту палочку, которую великаны называют сигаретой и вдыхать ее дым, то очень быстро можно превратиться в великана. Я узнал этот "секрет” от самого маленького великана, который сам тоже мечтает поскорее вырасти, и поэтому купил целую коробку сигарет. Он мне и подарил вот эту сигарету. Вот смотрите…

(Незнайка изображает, как поджигает и закуривает сигарету.Затем начинает кашлять).

Коротышка. Скорее, скорее, доктор Пилюлькин! Коротышка. Незнайке стало плохо!

Пилюлькин. Незнайка! Ты привез очень опасную вещь. Я запрещаю ее коротышкам. А тебе нужно срочно сделать рентген. (Доктор и Незнайка уходят.)

III. Учитель.

Просмотр мультфильма»»Трубка и медведь»

Обсуждение мультфильма .

 Курение крайне неблаготворно сказывается на дыхательной системе организма. Часто можно наблюдать, как курящие трубку люди прочищают ее, чтобы удалить накопившуюся смолу, а ведь при курении сигарет эта смола нигде не задерживается и прямо попадает в легкие, накапливается в них. При этом страдают все отделы дыхательных путей.

Никотин вызывает серьезные заболевания органов пищеварения.

В настоящее время доказано, что курение является одной из причин рака легкого, полости рта, глотки, гортани, пищевода, поджелудочной железы. В настоящее время в онкологии существует много загадок, но роковую роль играет курение!

Знайка. Вот видишь, Незнайка, какую вредную и опасную вещь ты привез?

Цветик. Я придумал, я придумал…

Знайка. Ты придумал стихотворение, Цветик?

Цветик. Нет, я придумал слоган: "Сигареты курить- здоровью вредить”!

(Коротышки встречают слоган аплодисментами).

Незнайка. Я все понял! И предлагаю уничтожить эту сигарету!

(Ребята мнут и рвут сигарету, принесенную Незнайкой).

 

Y. Итог

Учитель. Ребята, Незнайка понял, что курение наносит большой вред всему организму. Я думаю, что все вы тоже согласны с ним. Трудно представить, сколько людей страдает от этой вредной привычки и пристрастия к никотину. От дыма сигарет страдают даже те, кто никогда в жизни не курил ни одной сигареты, а просто находился в одном помещении с курильщиками. Пребывание в течении восьми часов в закрытом помещении, где курят, соответствует выкуриванию более пяти сигарет. Дети сильнее взрослых страдают от пассивного курения. В семьях курильщиков, у детей, вдвое чаще регистрируются респираторные заболевания.

Согласно многочисленным опросам, причинами начала курения в детском возрасте можно считать любопытство, пример взрослых и друзей. Влияние рекламы, кино, телевидения, желание не отстать от сверстников, оказаться несовременным.

 Но нужно всегда помнить , что избавиться от вредной привычки всегда очень трудно!

Многие курильщики мечтают бросить курить , но у них не хватает силы воли, терпения, сил.

Курение крепко держит человека в своих сетях.

Для борьбы с этой вредной привычкой мало не начинать курить самому. Нужно убеждать окружающих в необходимость бросить или не начинать курить. А для этого мы с вами сегодня нарисуем знаки, запрещающие курение

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477460-klassnyj-chasvrednye-privychki-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Тема является очень важной для изучения учениками.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки