Методическая копилка в помощь изучения зоологической фантазии К. Сен Санса «Карнавал животных»

Методическая копилка

для работы с зоологической фантазией К. Сен – Санса

«Карнавал животных»

На занятия по музыкальному развитию в ДОУ можно использовать методический материал при изучении сюиты К.Сен-Санса

1. Интересные факты

«Карнавал животных» был написан Сен-Сансом в феврале 1886 года во время отдыха в Австрии. Считая это произведение лишь музыкальной шуткой, Сен-Санс запретил издавать его при своей жизни, не желая прослыть автором «несерьёзной» музыки. Единственная часть сюиты, которую Сен-Санс разрешил издавать и исполнять ― пьеса «Лебедь» для виолончели и фортепиано. После смерти композитора партитура «Карнавала» была издана целиком. После премьеры для широкой публики, состоявшейся 25 февраля 1922 года, эта музыка получила известность и вошла в концертный репертуар. 

«Карнавал животных» - состоит из 14 пьес:

1. Интродукция и королевский марш львов

2. Курицы и петухи

3. Антилопы (быстрые животные)

4. Черепахи

5. Слон

6. Кенгуру

7. Аквариум

8. Персонажи с длинными ушами

9. Кукушка в глубине леса

10. Птичник

11. Пианисты

12. Ископаемые

13. Лебедь

14. Финал

По жанру «Карнавал животных» – сюита. Сюита – это музыкальное произведение из самостоятельных пьес, объединенных общей темой.

Инструментальный состав: В оригинале «Карнавал» инструментован для 11 исполнителей: Флейта (в финале также флейта-пикколо) Кларнет Стеклянная гармоника (партия исполняется обычно на колокольчиках или челесте) Ксилофон Два фортепиано Две скрипки Альт Виолончель Контрабас Инструментальная музыка — музыка, исполняемая на инструментах, без участия человеческого голоса. 

«Интродукция и королевский марш льва» Лев - царь зверей. Именно он открывает праздничный карнавал. Послушайте, как лев собирается на праздник, гордо трясет гривой и величественно выходит. Звучат фанфары. Они созывают зверей на карнавал. Лев не просто важно идет, иногда слышатся резкие звуки - это лев рычит.

 Пьесу исполняют: кларнет, скрипки, альт, фортепиано: назойливые повторяющиеся звуки, изображающие квохтанье кур, перемежаются с мотивом петушиного кукареканья; «куриный» мотив взят из клавесинной сюиты Франсуа Куперена. Куры и петухи

Антилопы Антилопы – животные быстрые. Это технический этюд для двух солирующих фортепиано в стремительном темпе. Пассажи фортепиано изображают стремительный бег животных.

Черепахи Исполняют партию струнные и два фортепиано: цитируется канкан  из оперетты Оффенбаха «Орфей в аду», но замедленный в несколько раз, что создаёт комический эффект. По характеру данная композиция контрастна предыдущей. Она очень медленная, так как изображает неторопливую рептилию. Музыка плавная, гладкая. Черепаха известна своей медлительностью, неторопливостью.

Слон Пьесу слон исполняет контрабас и два фортепиано. Тяжелый, неповоротливый слон танцует вальс. Тему вальса исполняет самый большой струнный музыкальный инструмент - контрабас. Его низкий и густой звук с юмором изображает легкий и изящный вальс. Очень неуклюжий и смешной получается у слонов танец.

Кенгуру Кенгуру исполняет два фортепиано: острые стаккатные звучания с форшлагами изображают прыжки кенгуру. Музыка быстрая, но осторожная, с остановками и прыжками. То кенгуру быстро скачет, то остановится и опасливо смотрит по сторонам.

Аквариум Пьесу исполняют: флейта, стеклянная гармоника (челеста), струнные, фортепиано. Музыка искрится и переливается, как будто в аквариуме плавают волшебные рыбки. Нежно поют скрипки, блестят и переливаются фортепианные пассажи, звенит челеста: все это рисует чудесную картину подводного волшебного мира.

Персонажи с длинными ушами Персонажи с длинными ушами исполняют: скрипки чередованием очень высоких и очень низких звуков изображают ослиный крик.

Кукушка в глубине леса Пьесу исполняют: кларнет и два фортепиано: на фоне размеренных аккордов у фортепиано, изображающих лес, кларнет (который, согласно указанию автора, должен находиться за кулисами) периодически играет два «кукующих» звука.

Птичник Птичник исполняют: флейта, струнные и два фортепиано: на фоне «шелестящего» тремоло струнных флейта играет мелодию c трелями и скачками, изображая птичье пение.

Пианисты Два фортепиано в сопровождении струнных играют гаммы и упражнения в стиле Анона и Черни. Эта часть без перерыва переходит в следующую.

Ископаемые Исполняет кларнет, ксилофон, два фортепиано и струнные.   Ксилофон изображает бряцанье костей.

Лебедь Виолончель и два фортепиано. Певучая мелодия у виолончели изображает плавное движение лебедя по поверхности воды, а фигурации у фортепиано ― рябь на ней. На музыку «Лебедя» хореограф Михаил Фокин в 1907 году поставил знаменитый балетный номер «Умирающий лебедь» для Анны Павловой. Сен-Санс был удивлён такой трактовкой ― в его пьесе лебедь не умирает ― но не возражал против неё.

2. Загадки к каждой пьесе сюиты

1. Щуплая, хвостатая
Хитрая пернатая.
Гнёзда вьёт.
А не желает,
Яйца в ближних оставляет.
Для распева есть опушка!
А кукует там... (Кукушка)

2. Ходит зёрнышки клюёт.

Яйца в гнёздышко несёт.

«Ко-ко-ко» по улице.

Кто гуляет? (Курица)

3.Вот отряд большой шагает разрешите этот спор.

По широкой мостовой, маршировке помогает

Барабанный чёткий бой ждёт их доблесть,

Ждёт их слава, и глядит на них страна

Левой…Правой… Левой…Правой… Раз, два! Раз, два! (марш)

4.Воробьи, стрижи, пингвины,

Снегири, грачи, павлины,

Попугаи и синицы:

Одним словом это -... (птицы)

5.Хищника клык, Страшный рык

Слышат звери, обомлев, Кто же этот хищник? (лев)

6. Вот так птица — какова! И не спутаешь с другой.

Может, это цифра два? Шея выгнута дугой! (Лебедь)

7.Слышите могучий топот? Видите длиннющий хобот?

Это не волшебный сон! Это — Африканский … (слон)

8. И на суше, и в воде — Носит дом с собой везде.

Путешествует без страха В этом доме… (Черепаха)

9.Если есть я захочу — Никуда я не скачу,

А залезу, как в нору, В сумку к маме — …(кенгуру)

10.Говорят, упрямый он
И не очень-то умен.
Но словам таким не верь —
Это очень славный зверь.
Просто любит он покой.
Он задумчивый такой!(ослик)

11.Стеклянный домик на окне С прозрачною водой,

С камнями и песком на дне И с рыбкой золотой. (аквариум)

12. Кто несется словно ветер,

Не ответите мне, дети?

У кого рога большие,

Глазки хитрые такие?

По саванне ходит стадом,

Быстро мчится если надо,

Дом ей вовсе не Европа,

Африка – дом… (антилопы)

Это очень странный сад,

Звери в клетках там сидят,

Его парком называют,

Люди в парке отдыхают .

Там укрытия, вольеры,

За забором ходят звери .

Как мы этот парк зовем

И смотреть зверей идем? (Зоопарк)

3 . Изображение героев каждой пьесы

4. Видеоряд

1. https://youtu.be/o9w-i4w5RUg

2. https://yandex.ru/video/preview/?text=сен%20санс%20слоны&path=wizard&parent-reqid=1640726742352663-13231500738786397852-vla1-5473-vla-l7-balancer-8080-BAL-1709&wiz_type=vital&filmId=17641108722844898200

3. https://yandex.ru/video/preview/?text=сен%20санс%20лебедь&path=wizard&parent-reqid=1640726781945947-12608106280862556524-vla1-5473-vla-l7-balancer-8080-BAL-1068&wiz_type=vital&filmId=5663880910887112282

4. http://www.youtube.com/watch?v=Yt7nKm0upoI

5. https://youtu.be/7SOovzHKWIU

6. https://yandex.ru/video/preview/?text=сен%20санс%20куры%20и%20петухи&path=wizard&parent-reqid=1640726896109203-12860084937222977799-vla1-5473-vla-l7-balancer-8080-BAL-8681&wiz_type=vital&filmId=11238060717684073486

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477604-metodicheskaja-kopilka-v-pomosch-izuchenija-z