- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Картотека дыхательных упражнений для развития речевого дыхания у дошкольников
Картотека дыхательных упражнений.
Цель: Развивать правильное речевое дыхание, тренировать опору дыхания
и свободу звучания.
Расширять диапазон и силу звучания голоса.
1. « Бумажный кораблик »
Детям предлагается сделать бумажный кораблик и поставить его на гладкую
поверхность стола. Задача заключается в том, чтобы « перегнать» кораблик с
одного конца стола на другой.
Вар: можно расставить 2-3 преграды на пути кораблика в виде спичечных коробков.
Попробуйте провести кораблик, не задевая преграды.
Выдох должен быть сильным, направленным на кораблик, но плечи и шею не
напрягать.
2. Представьте, что к вам на ладошку упала снежинка…
Попробуйте её тихонько сдуть.
(дети делают вдох носом, а затем длинный выдох).
3. А теперь представьте себе, что снежинка упала на ладошки, на плечи, на рукава
одежды. Сдуйте их.
( дети делают носом вдох и несколько коротких выдохов, как бы сдувая с себя снежинки).
4. Представьте, что вам холодно, ваши руки замерзли. Как вы их погреете? (дети делают поочередно вдох и выдох, направляя теплый воздух на ладошки).
5. «Чудо – лесенка »
Ход игры: каждую последующую фразу дети произносят, повышая тон голоса.
Чу-до-ле-сен-кой ша-га-ю,
Вы-со-ту-я-на-би-ра-ю:
Шаг-на-го-ры,
Шаг-на-ту-чи…
Не-ро-бе-ю, петь хо-чу,
Пря-мо к солн-цу-я-ле-чу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477632-kartoteka-dyhatelnyh-uprazhnenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования детей
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.