Конспект НОД по развитию речи «Специальный транспорт»

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

«Специальный транспорт»

Цель: Закрепление представлений о транспорте специального назначения.

Задачи:

1. Знакомить с транспортом специального назначения; характерными признаками машин; с профессиями людей, работающими в сфере транспорта; телефонами экстренных служб; расширять словарь по теме.

2. Развивать зрительное внимание и восприятие, наблюдательность, логическое мышление, память.

3. Формировать доброжелательность, чувство ответственности.

Демонстрационный материал: «Машины специального назначения», серия сюжетных картин, атрибуты для игры, запись звуков сирен специального транспорта.

Предварительная работа: беседы о транспорте, рассматривание картин всех видов транспорта, чтение стихов, загадок, наблюдение за транспортом во время прогулок.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, послушайте, что это за звук(звучит звук сирены машины скорой помощи). Вам знаком этот сигнал? Какая машина едет, обгоняя другие машины?

Дети: Это машина скорой помощи.

Воспитатель: Почему у машины скорой помощи такой громкий и необычный сигнал?

Дети: Потому что скорая помощь спешит к больному человеку.

Воспитатель: Правильно, поэтому её пропускают другие машины. Давайте поговорим о машинах специального назначения. Рассмотрим такие машины на картинках. Какой транспорт специального назначения вам знаком?(ответы детей) Специальные машины нужны для ответственной работы. Каждая машина выполняет свою работу: роет котлован, поднимает грузы на высоту, перевозит продукты, ремонтирует оборванные провода, тушит пожар, убирают улицы, везут докторов к больным и т.д.

Воспитатель: Зимой на наших улицах появились необычные машины:

Чудо-дворник перед нами,

Загребущими руками

За одну минуту сгреб

Преогромнейший сугроб.

Дети: Машина для уборки снега.

Воспитатель: Правильно, это снегоуборочная машина. Когда эти машины появляются на улицах города?

Дети: Зимой, когда выпадает много снега. После снегопада на дорогах появляются снежные заносы. Эти машины чистят дороги от снега.

Воспитатель: Чей труд заменяют снегоуборочные машины?

Дети: Труд дворников.

Воспитатель:

Бывают ли у дождика

Четыре колеса?

Скажи, как называются

Такие чудеса?

Дети: Это поливальная машина.

Воспитатель: Зачем поливальные машины поливают улицы?

Дети: Чтобы улицы были чистыми, а в жару после полива становится свежее.

Воспитатель: Какую работу ещё может выполнять поливальная машина?

Дети: Может поливать цветы, деревья, газоны.

Воспитатель (звучит сирена пожарной машины)

Спешит машина красная,

Не выключая фар,

На службу, на опасную,

Спешит тушить пожар!

Дети: Это пожарная машина. Она едет, обгоняя всех и никто её не задерживает. Пожарным надо быстро добраться до места пожара и скорее потушить огонь.

Воспитатель: Правильно. Как вы думаете, почему пожарные машины красного цвета?

Дети: Чтобы все видели эти машины издалека.

Воспитатель: Как пожарная машина может сообщить всем, что спешит на пожар и ей нужно освободить дорогу?

Дети: Пожарная машина включает сирену, она очень громко воет, а вверху, на крыше кабины, горит мигалка.

Воспитатель: Верно. И пешеходы, и машины, услышав сигнал, должны освободить проезжую часть и пропустить машину, спешащую на пожар. Чем оборудована пожарная машина для тушения пожара?

Дети: У машины есть длинные шланги, раздвижная лестница, чтобы можно было добраться до верхних этажей, большой бак с водой.

Воспитатель: Как называется профессия людей, работающих на пожарных машинах?

Дети: Пожарные.

Воспитатель: В какую специальную одежду одеты пожарные?

Дети: На голове – каски, костюмы специальные, которые защищают от огня.

Воспитатель: Как вы думаете, какими качествами должны обладать пожарные?

Дети: Они должны быть смелыми, сильными.

Воспитатель: В случае пожара срочно вызывают пожарную машину по специальномуномеру телефона. Запомните его и вы – 101 или 112.

Воспитатель:

Эта машина поможет всегда

Сменить обгоревшие провода,

Развесить на праздник фонарики,

Достать улетевшие шарики.

Дети: Это аварийная машина, она ремонтирует порванные провода.

Воспитатель: Правильно. Эта машина называется электротехническая. Вы наблюдали на улице за работой этой машины? Как она работает?

Дети: Вверх поднимается вышка, в ней находится мастер, который чинит провода.

Воспитатель: Как вы думаете, в каких случаях на машине включают проблесковый маячок?

Дети: Если случилась авария, остановились троллейбусы и надо быстро добраться до места аварии.

Воспитатель: Как вы думаете, в каких ещё случаях может помочь электротехническая машина?

Дети: Может помочь повесить украшения к празднику, заменить сгоревшие лампы в фонарях, украсить высокую новогоднюю ёлочку.

Игра«Цветные автомобили»

Воспитатель: Предлагаю поиграть в игру «Цветные автомобили». Вы будете шофёрами, думаю, что вы хорошо знаете правила дорожного движения и сможете ездить, не сталкиваясь друг с другом.

(дети изображают машины, едут по сигналу в разных направлениях)

Игра«Вызываемспециальный транспорт»

Воспитатель: На картинках изображены разные ситуации. Какой специальныйтранспорт нужно вызвать в каждом случае? Покажите эту машину на картинке.

Первая картинка – эвакуатор.

Дети: Эта машина сломалась, она не может ехать сама. Надо вызывать эвакуатор. Эвакуатор отвезёт машину на станцию техобслуживания.

Вторая картинка – мусоровоз.

Воспитатель: Посмотрите на эту картинку. Скажите, какая машина нам поможет?

Дети: Нам нужен мусоровоз. Эта машина собирает мусор, вывозит его из города. Город становится чистым.

Третья картинка – полицейская машина.

Воспитатель: Как вы думаете, какая машина должна приехать в этом случае?

Дети: Если случилась драка, кто-то нарушает порядок, нужно вызывать полицейскую машину.

Воспитатель: В чём заключается работа полицейских?

Дети: Полицейские следят за порядком в городе.

Воспитатель: Нам надо запомнить телефонный номер, по которому вызывают полицию – 102 или 112.

Четвертая картинка –машина скорой помощи.

Воспитатель: Какую машину нужно срочно вызывать в этом случае?

Дети: Если кто-то заболел, надо срочно вызывать скорую помощь. Приедет доктор и назначит лечение. А если человеку очень плохо, скорая помощь отвезёт больного в больницу.

Дети: Машина скорой помощи белого цвета с красным крестом.

Воспитатель: Запомним телефонный номер, по которому вызывают машину скорой помощи – 103 или 112.

Воспитатель: Машины специального назначения людям очень нужны. Если кто-то заболел, вызывают скорую помощь; если случился пожар, вызывают пожарную машину; если хулиганы угрожают людям, вызываютполицейскую машину. Мы должны знать телефонные номера, по которым можно вызвать машины специального назначения. Все машины помогают людям, без них нам просто не обойтись. Хорошо, что у нас есть такие помощники.

Подведение итогов:

Воспитатель : Ребята, с какими машинами мы познакомились?

Для чего нужны специальные машины?

По каким номерам нужно вызывать специальный транспорт?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477941-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-specialnyj-tr