- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическое пособие «Сказка за сказкой»
Дидактическое пособие «Сказка за сказкой»

Д
идактическое пособие «Сказка за сказкой» представляет собой книгу, в которой каждая страница является фоном для сочинения сказки, рассказа. В книге находится набор персонажей, который ребёнок может использовать при сочинении или пересказе сказки. Данное дидактическое пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Так как в старшем дошкольном возрастедети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию. Каждая страница книги представляет собой фон для сюжета: лес, зимние пейзажи, море, полянки и т.д. Ребёнок может при сочинении сказки или рассказа использовать как готовый фон, так и создать его сам при помощи декораций.
Д
идактическое пособие «Сказка за сказкой» является средством развивающего обучения ипредполагает использование современных технологий, таких как: технология организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Ф
ункция пособия «Сказка за сказкой» — это активизация знаний детей по данным произведениям, а также социально-коммуникативное развитие. При помощи материала, который находится в дидактическом пособии, можно придумать большое количество заданий для ребят: от пересказов до театральных мини-постановок.
П
особие отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно – развивающей среде так как оно информативно, способствует развитию творчества, воображения. Им может играть как один ребенок так и одновременно группа детей ( в том числе с участием взрослого). Это пособие является средством художественно – эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства, он может быть вариативным, обеспечивает игровую, познавательную и творческую активность всех детей.
Задачи пособия – это:
развитие мышления, речи, воображения, памяти, наблюдательности;
развитие интереса к художественной литературе;
обогащение словарного запаса детей;
развитие желания выполнять совместные игровые задания.
Данное интерактивное пособие можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста, основная функция пособия – это активизация знаний детей, а также социально – коммуникативное развитие. Все задания можно выполнять как группой детей, так и использовать для индивидуальной работы. В любом случае эта книга будет незаменима для активизации детских знаний и развития речи и творческого воображения дошкольников.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/477931-didakticheskoe-posobie-skazka-za-skazkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.