Конспект ОД по познавательно-речевому развитию для детей 2-3 лет «Кукла Наташа заболела»

Конспект ОД познавательно-речевому развитию для детей 2-3 лет

«Кукла Наташа заболела»

Автор: Черникова Дина Николаевна, воспитатель МБДОУ детский сад №1 д.Старое Мелково, Тверская область, Конаковский район.

Описание материала: Предлагаю вам конспект ОД познавательно-речевому развитию для детей младшей группы (2-3 лет) на тему «Кукла Наташа заболела». Данный материал будет полезен воспитателям младшей группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на расширение представления детей о работе врача, его действиях и инструментах, которыми он пользуется.

Цель: закрепить и расширить представления детей о работе врача, его действиях и инструментах, которыми он пользуется; дать понятие о том, что к больному нужно пригласить доктора, проявить сочувствие, заботиться о лечении; обогатить словарь детей понятиями: лечить, компресс, пожалеть, приласкать, градусник, лекарство; стимулировать использование в речи законченных предложений; воспитывать умение сочувствовать; способствовать развитию сюжетной игры.

Материал: кукла, её кроватка и постельные принадлежности; телефон; набор атрибутов для игры в «Больницу»; белый халат и шапочка доктора- для воспитателя; чайная посуда, столик, стульчик, знакомая детям книжка.

Методические приёмы: игровая ситуация, беседа-диалог, анализ, подведение итогов.

Ход занятия.

- Посмотрите, ребята, кто это к нам пришёл?

Это кукла наша, зовут её Наташа.

Любят куклу все ребятки:

Таня с ней играет в прятки,

Даша кормит куклу кашей,

Молоком поит из чашки,

Соня ванну принесла-

Куклу вымыла она.

Будет чистою Наташа.

Спать её уложит Саша.

Станет кукла засыпать,

Детки будут напевать:

«Баю-бай, баю-бай,

Спи, Наташа, засыпай».

Нравится вам наша куколка? Давайте с нею поздороваемся, скажем: «Здравствуй, Наташа». (Дети здороваются.) Хотите пригласить Наташу с нами поиграть? Скажи, Дима: «Наташа, иди с нами играть» (ребёнок повторяет).

Игра «Хлопать куколка умеет»

Хлопать куколка умеет (дети держат кукол за ручки и хлопают ими),

Своих ручек не жалеет.

Вот так, вот так,

Своих ручек не жалеет.

Топать куколка умеет (кукла «пляшет» на руках у детей из стороны в сторону),

Своих ножек не жалеет.

Вот так, вот так,

Своих ножек не жалеет.

А теперь мы все пойдем (дети кружатся с куклами).

С куклами плясать начнем.

Вот так, вот так, А ещё нужно Наташе поставить компресс.

С куклами плясать начнем. (А. Ануфриева)

(В конце игры кукла падает на пол).

- Ой! Упала Наташенька! Ей больно! Она плачет. Давайте её пожалеем:

Не плачь, не плачь – куплю калач!

Не плачь, не кричи – куплю тебе три!

(дети жалеют куклу, гладят её по голове).

- Наташа сильно ударилась, она заболела, надо уложить её в постель и вызвать врача. Вот кроватка, а где матрасик? Дай, Даша, матрасик. Принеси, Настя, простынку. Теперь что нужно? Верно, подушечку. Принеси, Лёша, подушечку.

Вот тебе под спинку мягкую перинку,

Сверху на перинку – чистую простынку.

Вот тебе под ушки – мягкую подушку…

Чтобы куколку уложить, её нужно раздеть. Что сначала снимем? Да, платье. Снимем и аккуратно повесим на стульчик.(Раздеваем куклу и укладываем в кроватку, укрываем одеялом). Чтобы Наташенька быстрее выздоравливала, надо пригласить к ней врача. Вот у нас телефон. Давайте позвоним и скажем: «Доктор, приезжайте скорее: у нас кукла заболела». (Дети говорят по телефону.)Врач приедет к Наташе на машине. Пока он едет, давайте споём песенку про машину.

Песня «Машина» (Муз. Т. Попатенко; сл. Н. Найдёновой)

(Воспитатель надевает шапочку и халат доктора)

- Здравствуйте, кто у вас болен? Я врач. Приехал к вам на машине. (Дети объясняют, что случилось) Сначала давайте измерим температуру. Где у вас градусник? Помоги мне, Лена, поставить градусник. Что мы с тобой сделали? (Выслушивает ответ).А ещё нужно Наташе поставить компресс. (Показывает) Что я делаю? Правильно, я поставила компресс, и голова у Наташи болеть не будет.

Теперь нужно дать куколке чай и следить, чтобы она не вставала с постели. (Дети приносят чай, угощают Наташу.) Чтобы наша малышка не скучала, давайте, почитаем ей книгу. (Вместе с детьми «читаем» знакомую книгу.) Наташенька уснула. Не будем ей мешать. Пока она спит, мы пойдём погуляем.

Вечером к игре надо вернуться.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478009-konspekt-od-po-poznavatelno-rechevomu-razviti