- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Будем армии служить «Сценарий спортивно-оздоровительного праздника»

Сценарий спортивно-оздоровительного праздника для детей подготовительной группы.
Цель:
Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии, любви к Родине; создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности в коллективном общении и общении с родными людьми, дружеского состязания и удовольствия.
Задачи:
Воспитательные: способствовать психологическому сближению детей с родителями, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; воспитывать соревновательные качества – взаимовыручки и поддержки.
Развивающие: обеспечить высокую двигательную активность детей; развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор.
Обучающая: пополнить знания детей о празднике 23 февраля.
Оборудование:2 мяча, 2 конуса, 14 кубиков, 6 обручей, флажки 3-х цветов, 2 пилотки, 2 корзины, шарики (снаряды14 шт) 2 дуги, медали для мальчиков. Костюм клоуна.
Необходимо:песня про папу, таней девочек, стихи для мантажа.
Ход праздника:
Маршем с флагом РФ входят дети и выстраиваются в полукруг. Музыка микшируется и дети читают стихи.
ВЕДУЩАЯ:- Праздник ко Дню защитника Отечества считаю открытым!
ДЕТИ:- Ура!!!
ВЕДУЩАЯ:- Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших мальчишек с Днем защитника Отечества! Наверное, защитники есть в каждой семье... кто они ребята? (папы, дедушки, старшие братья, дяди и т.д.). Пожелаем им всем здоровья, успехов и гордости за своих детей, которые их очень любят.
!!! (дети исполняют песню «О родном крае»).
Стук в дверь.
Клоун:- Привет всем! Думал, не успею я на ваш праздник. Генерал Российской армии дал мне задание, чтобы я набрал новобранцев в ряды Российской армии.
Для начала предлагаю всем размяться, чтоб в дальшейшем удаль свою показать!
Разминка «У солдата выходной»
ВЕДУЩАЯ:- Клепа, ты прибыл по назначению!
А ну – ка, девочки может из нас получатся настоящие защитницы Отечества?
!!! (Девочки исполняют танец).
Клоун:- Танцуете вы конечно хорошо, но вот Родину охранять должны мужчины...
- Я вижу, у вас тут несколько команд мальчишек! Посмотрим, какие они удальцы-молодцы!
1.ЭСТАФЕТА «БОЕВАЯ ТРЕВОГА» (участвуют две команды).
Первые бегут в пилотках (или пилотках) до ориентира и возвращаются к команде, отдают следующему игроку.
Клоун:- Для начала не плохо! Молодцы!
Меткий глаз – залог успеха,
Скажет вам солдат любой,
Но желанная победа
Завершила первый бой.
(участвуют другие две команды)
2.ЭСТАФЕТА «СНАЙПЕРЫ»
- проползти по тоннелю (или под дугами)
- взять мяч и забросить его в корзину.
- по тоннелю вернуться назад.
Клоун:- Ребята, а какие военные профессии вы знаете? (называют). Минеры, те, кто закладывают мины, чтобы враги не прошли линию фронта.
3.ЭСТАФЕТА «Минеры»
Перед каждой командой лежат 3 обруча и набивные мячи – два.
- первый участник бежит с мячом, отбивает в обруч вокруг конуса бежит к команде и передает следующему игроку.
4.ЭСТАФЕТА «Принеси снаряд на базу»
Перенести по одному кубику в обруч, лежащий на старте.
Клоун:- Молодцы!!! Но бойцам нужны не только быстрые ноги, но и светлая, умная голова. Я сейчас буду задавать вопросы, а вы где нужно будете говорить «ДА», а где нужно «НЕТ», будьте внимательны.
5. ВОПРОСЫ НА СМЕКАЛКУ
Наша армия сильна? (Да).
Защищает мир она? (Да).
Мальчишки в армию пойдут? (Да).
Девчонок с собой возьмут? (Нет).
Илья Муромец – герой? (Да).
На фронт ушел он молодой? (Нет).
Соловья он победил? (Да).
Из автомата подстрелил? (Нет).
У Буратино длинный нос? (Да).
На корабле он был матрос? (Нет).
В пруду он плавал в тине? (Да).
Враги утопят Буратино? (Нет).
Сегодня праздник отмечаем? (Да).
Мам и девченок поздравляем? (Нет).
Мир – важней всего на свете? (Да).
Знают это даже дети? (Да).
Клоун:- А теперь я хочу пригласить сюда всех, и девочек и мальчиков.
- Пока играет музыка, вы маршеруете на месте, только музыка прекратилась, я поднимаю платок разного цвета.
Желтый – хлопаете в ладоши
Зеленый - топаете ногами
Красный – кричите «УРА!»
6. ИГРА НА ВНИМАНИЕ
Клоун :- Молодцы! Очень внимательные ребята!
Клоун:- И в завершении нашего праздника, разрешите зачитать вам праздничный приказ главнокомандующего – заведующей нашего дошкольного учреждения. Приказом от 23 февраля 2012 года в ознаменовании успешного завершения воинских учений. Наградить весь личный состав заслуженными наградами. Поручаю каждой девочке персонально поздравить молодого бойца. С праздником! С Днем защитника Отечества! (девочки вручают медали мальчикам)
Клоун:- Ребята, а я приглашаю вас сфотографироваться на память.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478733-budem-armii-sluzhit-scenarij-sportivno-ozdoro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.