- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Библиография по школьным музеям
Абенякова Я. В. Школьные музеи как средство военно-патриотического воспитания обучающихся старших классов // ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46290759 (дата обращения: 28.09.2021) | |
Ананьев В.Г. Музееведение в преподавательской деятельности. Л. А. Мацулевича: по материалам фонда ученого // Вспомогательные исторические дисциплины. 2013. №. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzeevedenie-v-prepodavatelskoy-deyatelnosti-l-a-matsulevicha-po-materialam-fonda-uchenogo (дата обращения: 28.09.2021). | |
Ахунова Э. Р. Музеология как культурологическая дисциплина о музейных предметах и музейных процессах // Вестник ОмГУ. 2013. №4 (70). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzeologiya-kak-kulturologicheskaya-distsiplina-o-muzeynyh-predmetah-i-muzeynyh-protsessah (дата обращения: 28.09.2021). | |
Богданова Валентина Арсентьевна, Свирида Юлия Борисовна Формирование исторического сознания учащихся на примерах истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов в школьном краеведческом музее // Вестник академии детско-юношеского туризма и краеведения. 2015. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-istoricheskogo-soznaniya-uchaschihsya-na-primerah-istorii-velikoy-otechestvennoy-voyny-1941-1945-godov-v-shkolnom (дата обращения: 28.09.2021). | |
Булавкин К. В. Краеведение и музееведение в системе исторического образования // Государственный гуманитарно-технологический университет. 2020. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44480638 (дата обращения: 28.09.2021) | |
Вахромеева Оксана Борисовна Современный школьный музей: петербургский и европейский опыт // ВМ. 2014. №2 (10). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennyy-shkolnyy-muzey-peterburgskiy-i-evropeyskiy-opyt (дата обращения: 28.09.2021). | |
Висингириев А.А. Основы воспитательной деятельности музея в образовательном пространстве школы // Russian Journal of Education and Psychology. 2017. №6-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-vospitatelnoy-deyatelnosti-muzeya-v-obrazovatelnom-prostranstve-shkoly (дата обращения: 28.09.2021). | |
Губаренко Мария Яновна Понятие "музеология" в трудах З. Странского // Вестник СПбГИК. 2018. №3 (36). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ponyatie-muzeologiya-v-trudah-z-stranskogo (дата обращения: 28.09.2021). | |
Дмитриева Мария Геннадьевна Создание эксклюзивной образовательной среды средствами искусства в общеобразовательной школе с целью повышения качества обучения и воспитания // Концепт. 2016. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sozdanie-eksklyuzivnoy-obrazovatelnoy-sredy-sredstvami-iskusstva-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-s-tselyu-povysheniya-kachestva (дата обращения: 28.09.2021). |
Казурова О.А. Новые формы профориентации детей в туристско-краеведческой деятельности // Вестник РМАТ. 2018. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novye-formy-proforientatsii-detey-v-turistsko-kraevedcheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 28.09.2021). | |
Казурова О.А. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДРОСТКА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ "АКТИВИСТЫ ШКОЛЬНОГО МУЗЕЯ" // Педагогическое искусство. 2020. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsializatsiya-podrostka-pri-realizatsii-programmy-aktivisty-shkolnogo-muzeya (дата обращения: 28.09.2021). | |
Ковалева Д. А. Роль музееведения в процессе формирования краеведческих знаний детей младшего школьного возраста // Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. 2019. № 6. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=39171119 (дата обращения: 28.09.2021) | |
Кравцова О. В. Игровые педагогические технологии в деятельности школьного музея // Вестник ТГПУ. 2010. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igrovye-pedagogicheskie-tehnologii-v-deyatelnosti-shkolnogo-muzeya (дата обращения: 28.09.2021). | |
Леонов Евгений Евгеньевич Исторический аспект появления и развития школьных музеев в России: периодизация, проблемы, особенности работы // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. 2011. №17-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskiy-aspekt-poyavleniya-i-razvitiya-shkolnyh-muzeev-v-rossii-periodizatsiya-problemy-osobennosti-raboty (дата обращения: 28.09.2021). | |
Майоров Александр Вячеславович, Ананьев Виталий Геннадьевич, Чебаненко Сергей Борисович Третья международная научная конференция «Музеология — музееведение в XXI веке: проблемы изучения и преподавания» // Вестник Санкт-Петербургского университета. История. 2012. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tretya-mezhdunarodnaya-nauchnaya-konferentsiya-muzeologiya-muzeevedenie-v-xxi-veke-problemy-izucheniya-i-prepodavaniya (дата обращения: 28.09.2021). | |
Мастеница Елена Николаевна, Николаева Наталия Сергеевна Всероссийская научно-практическая конференция «Музей в мире культуры. Мир культуры в музее» // Вестник СПбГИК. 2014. №1 (18). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vserossiyskaya-nauchno-prakticheskaya-konferentsiya-muzey-v-mire-kultury-mir-kultury-v-muzee (дата обращения: 28.09.2021). | |
Монакова Валерия Германовна Музей как образовательное пространство: долгосрочная программа "Урок в музее" (Государственный музей истории религии) // Вестник МАЭ. 2014. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzey-kak-obrazovatelnoe-prostranstvo-dolgosrochnaya-programma-urok-v-muzee-gosudarstvennyy-muzey-istorii-religii (дата обращения: 28.09.2021). |
Монакова Валерия Германовна Музейно-педагогические технологии в реализации долгосрочной программы «Урок в музее» государственного музея истории религии, Санкт Петербург // ТРУДЫ СПБГИК. 2015. №. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/muzeyno-pedagogicheskie-tehnologii-v-realizatsii-dolgosrochnoy-programmy-urok-v-muzee-gosudarstvennogo-muzeya-istorii-religii-sankt (дата обращения: 28.09.2021). | |
Олесина Е. П. Педагогическое музееведение как система учебного взаимодействия школы и музея // ФГБНУ «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования». 2020. № 3. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43897666 (дата обращения: 28.09.2021) | |
Пиотровский М.Б. Философия музейного дела // Вестник Санкт-Петербургского университета. Политология. Международные отношения. 2006. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-muzeynogo-dela (дата обращения: 28.09.2021). | |
Сапанжа Ольга Сергеевна Историография музеологии, музееведения, музеографии: к вопросу разделения понятий // ВМ. 2013. №2 (8). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriografiya-muzeologii-muzeevedeniya-muzeografii-k-voprosu-razdeleniya-ponyatiy (дата обращения: 28.09.2021). | |
Тарасова А. Н. Перспективы школьных музеев в современных условиях // МНКО. 2011. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/perspektivy-shkolnyh-muzeev-v-sovremennyh-usloviyah (дата обращения: 28.09.2021). | |
Тельманова А. С. Социально-культурное развитие личности подростка в интеграционной деятельности школьного музея // Автореферат диссертации. 2015. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=30415873 (дата обращения: 28.09.2021) | |
Томилов Н. А., Патрушева Г. М. Проблемы музееведения (музеологии) на III российском культурологическом конгрессе // Вестник ОмГУ. 2011. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-muzeevedeniya-muzeologii-na-iii-rossiyskom-kulturologicheskom-kongresse (дата обращения: 28.09.2021). | |
Троянская С.Л. Музейная педагогика и ее образовательные возможности в развитии общекультурной компетентности. Ижевск. 2007.//[Электронный ресурс] – режим доступа -http://elibrary.udsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/9940/2012566.pdf?sequence=1 | |
Туминская О. А. Урок в музее и музейныи урок // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2020. №195. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/urok-v-muzee-i-muzeynyi-urok (дата обращения: 28.09.2021). | |
Ушакова Валентина Ивановна Сотрудничество детей и взрослых в школьном музее // Вестник МГУКИ. 2012. №2 (46). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotrudnichestvo-detey-i-vzroslyh-v-shkolnom-muzee (дата обращения: 28.09.2021). |
Якушина Екатерина Викторовна Школьные и молодёжные военно-патриотические объединения: обзор электронных ресурсов // Народное образование. 2010. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/shkolnye-i-molodyozhnye-voenno-patrioticheskie-obedineniya-obzor-elektronnyh-resursov (дата обращения: 28.09.2021). | |
Якушкина Марина Сергеевна Формирование воспитательного пространства современного музея // Отечественная и зарубежная педагогика. 2014. №5 (20). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-vospitatelnogo-prostranstva-sovremennogo-muzeya (дата обращения: 28.09.2021). | |
Шеховская Н. Л. Музейная педагогика: историко-педагогический анализ // Научные ведомости Белгородского Государственного университета. 2011. № 6. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=19015892 (дата обращения: 28.09.2021) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/478918-bibliografija-po-shkolnym-muzejam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.