Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
11.01.2022
Применение элементов УДЕ на уроках английского языка
Применение элементов УДЕ на уроках английского языка.
«Tell me and I forget.
Teach me and I remember.
Involve me and I learn.»
«Скажи мне и я забуду.
Научи меня и я запомню.
Вовлеки меня и я пойму.»
Benjamin Franklin
Применение элементов УДЕ на уроках английского языка стало необходимостью, так как поток информации, который нужно усвоить учащимся, требует тщательной подготовки и систематизации знаний. Использование таких элементов, как объяснение материала крупными блоками, а в последствие повторение и закрепление изученного материала, проверка усвоенного материала позволяет экономить до 20 процентов времени, что позволяет не только изучить программный материал, но и использовать на уроках.
«Tell me and I forget.
Teach me and I remember.
Involve me and I learn.»
«Скажи мне и я забуду.
Научи меня и я запомню.
Вовлеки меня и я пойму.»
Benjamin Franklin
Применение элементов УДЕ на уроках английского языка стало необходимостью, так как поток информации, который нужно усвоить учащимся, требует тщательной подготовки и систематизации знаний. Использование таких элементов, как объяснение материала крупными блоками, а в последствие повторение и закрепление изученного материала, проверка усвоенного материала позволяет экономить до 20 процентов времени, что позволяет не только изучить программный материал, но и использовать на уроках.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методическая разработка к занятиям дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Создание мультфильмов и игр на Scratch»Образовательный маршрут по музею 9-11
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Технология ТРИЗ»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.