- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическое пособие «Наряди елочку»
Дидактическое пособие для детей 3-4 лет «Наряди елочку»
Данное дидактическое пособие позволяет применять дифференцированный подход к обучению дошкольников. Сможет помочь ребенку развивать творческие способности, воображение, фантазию, способность к моделированию и конструированию, развивать логическое мышление, внимание, память, воспитывать самостоятельность, инициативу, настойчивость.
Актуальность.
Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирования представлений о важнейших свойствах предметов, их форме, цвете, величине, положение в пространстве.
Ранний возраст – период наиболее интенсивного психического и физического развития детей. Успешность умственного, физического развития ребенка в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития, от того, насколько ребенок слышит, видит, осязает окружающий мир.
Значение сенсорного воспитания состоит в том, что оно: является основой для интеллектуального развития, развивает наблюдательность, позитивно влияет на эстетическое чувство, является основой для развития воображения, развивает внимание, дает возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности, обеспечивает освоение навыков учебной деятельности, влияет на расширение словарного запаса ребенка, влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и других видов памяти. Немаловажная роль в этом отводиться дидактической игре, так как ребенок многое познает через игру.
Цель: развитие сенсорно-моторных способностей детей; формировать представления о цвете, форме предметов, их качественных и количественных признаках
Задачи: развивать координацию движений и ориентировки в пространстве; воспитывать усидчивость, целеустремленность, внимание, способствует развитию логического мышления; способствует развитию мелкой моторики, координации движений обеих рук, глазомера, концентрации внимания, закрепляет знание цветов и размеров.
Материалы: фетр, нитка, липкая лента, украшения для игрушек.
Возраст: 3-4 года
Ход игры:
Воспитатель предлагает украсить елочку кому как нравится новогодними шарами. Дети вешают новогодние украшения на ёлку, при этом нужно добиваться чтоб они называли игрушку которой украшают елочку.
Какие вы молодцы посмотрите какая у нас нарядная елочка получилась. Вся сверкает новогодними игрушками. Ну вот теперь наша елочка отправится на Праздник Новый Год и много-много радости детишкам принесет. Вы молодцы, хорошо справились и елочка предлагает вам потанцевать с ней. Можно включить «Вальс снежинок».


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479123-didakticheskoe-posobie-narjadi-elochku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.