Сценарий недели английского языка

Сценарий «Недели английского языка»

День 1.

1. Открытие недели.

Ведущий: Good afternoon, boys and girls! Now, let’s check is anybody here. The first form!

Ученики 1-гокласса: We are!

Ведущий: The second form!

Ученики 2-го класса: Weare!

Ведущий: The third form!

Ученики 3-гокласса: We are!

Ведущий: The fourth form!

Ученики 4-гокласса: We are!

Ведущий: So let’s start. Boys and girls, let’s greet Queen Elizabeth II! (Приложение 1. Фанфары)

КоролеваЕлизавета: Hello, dear guys! I am very glad to see you! I flew specially from England because I heard that very diligent and talented children study here. Tell me about yourself.

Ведущий: We invite the 1-a form with their lesson of politeness!

Выходят ученики 1-а класса. К их выступлению в качестве сопровождения мультимедийная презентация (Приложение 2. Урок вежливости).

1-й ученик: Один мой друг — большой ворчун,

Но и ему не лень

Всем говорить: Good afternoon!

Что значит «Добрый день!»

2-й ученик: Когда ты с другом в ссоре,

Скажи ему: I’m sorry!»

3-й ученик: Если просишь, улыбнись

И скажи тихонько Please.

4-й ученик: Bless you! значит: » будь здоров»,

Реже будь у докторов!

5-й ученик: Утром в кровати недолго лежи.

Маме и папе Good morning! скажи.

6-й ученик: За подарки в день рожденья

Говорят «Спасибо!» Thank you!

7-й ученик: В школу или детский сад

Утром дети все спешат.

Главное не забывай

Маме помахать: Good bye!

8-й ученик: Дорога — это не пустяк,

Вдруг что-нибудь случится?

Удачи пожелай: Good luck!

Удача пригодится.

Ведущий:Clapyourhands! 1-d!

Выступают ученики 1-г класса. В руках у них карточки с буквами английского алфавита.

1-й ученик: Хочет буква “A” опять

Apple – яблочко сорвать.

2-й ученик: Мячик по-английски ball,

Мы пойдём играть в футбол.

3-й ученик: На букву “C” есть слово «кошка»,

Cat запрыгнула на окошко.

4-й ученик: Буква “D” бежит вперёд,

Ослик – donkey отстаёт.

5-й ученик: Есть elephant на букву “E”,

На слона ты посмотри!

6-й ученик: Вот коробка или box,

В ней живёт лисичка – fox.

7-й ученик: Скажем букве “G”goodbye,

До свидания, прощай!

8-й ученик: Букву “H” как [x] прочтём

В слове “house”, то есть дом.

9-й ученик: По-английски “I”, друзья

Переводится, как я.

10-й ученик: Буква “J” знакома всем,

Тем, кто любит вкусный jam.

Ведущий:Oh, very nice! 1-b, you are welcome!

Выступают ученики 1-б класса. У них в руках картина, нарисованная для их стихотворения. (Приложение 3. Картина цифры)

1-й ученик: Посчитать хочу я вам:
Вот одна овечка, one.

К ней шагают по мосту
Сразу две овечки,two.

2-й ученик: Сколько стало? Посмотри.
Три теперь овечки, three.

Вон еще недалеко.
Их уже — четыре, four.

3-й ученик: К ним спешит овечка вплавь —
Стало пять овечек, five.

Вдруг, откуда не возьмись
Еще овечка — шесть их, six.

4-й ученик: Это кто за стогом сена?
Семь уже овечек, seven.

Стал считать я их скорей —
Получилось восемь, eight.

5-й ученик: Но на двор явились к нам
Почему-то девять, nine.

Я считал их целый день,
Оказалось десять, ten.

1-й ученик: Ну а ты, хочу я знать,
Сможешь всех пересчитать?

Ведущий:Sogood! 1-c!

Ученики 1-в класса посвящают выступление наименованиям продуктов на английском. В руках карточки с изображениями этих продуктов.

1-й ученик: И сказал нам дядя Круз:
Сок отличный, сок…. Juice

2-й ученик: Яиц десяток купила Пег
Яйца по­-английски… eggs.

3-й ученик: Что как рыба ты молчишь?
Рыба по-­английски… fish.

4-й ученик: Любит мёд братишка Даня,
Мёд конечно будет… honey.

5-й ученик: Чаем с сахаром угощу я друга,
Сахар по­-английски… sugar.

6-й ученик: Очень любит хлеб Фред,
Хлеб по­-английски… bread.

7-й ученик: При виде мяса кот урчит,
Мясо по-­английски… meat.

8-й ученик: Бутерброд с ветчиной я ем,
Ветчина конечно… ham.

9-й ученик: Кило сыра съел кот Маркиз,
Сыр, сырочек будет … cheese.

Ведущий: Thank you very much for this excellent performance. pupils,yourturn.

Выступает по одному ученику с 2-4 классов.

“Let us introduce ourselves. We are the students of Chistensky educational establishment “school-gymnasium”.

465 very handsome boys and 517 pretty girls study at our school and, in my opinion, they are very interesting and intelligent..

Our achievements

We succeed everywhere. We manage to have 4 and 5, to travel around the Crimea, to play football, to take care of the war veterans, to sing and dance.

Our school is famous for its teachers.

The head of our school is Lyubov Grigorievna Kotolupova, the Honoured Teacher of the Crimea. She has been working for more than 35 years as the principal of the school.

Our teachers take an active part in the contest “The teacher of the year” and win many awards in the contest .

The staff of our school includes 67 teachers, 36 working-aids who teach us, feed us and treat us.

Our school is a big multicultural friendly community where there are Russians, Ukrainians, Crimean Tatars, Armenians, Greeks and other nationalities.

Our school has its own symbols: Rules, Flag, Emblem and Anthem”.

Ведущий: You see, Your Majesty, our pupils are really good.

КоролеваЕлизавета: And you are wonderful!

Ведущий: It is а very exciting moment. You know, at the opening ceremonies, there's a tradition of cutting a red ribbon. So we decided to follow this tradition.

Королеваперерезаеткраснуюленту.Ученики радостно восклицают.

Ведущий:TheEnglishweekbegins!

День 2.

1. Выставкаработучащихся “Welcome to Great Britain”.

Цель выставки – приобретение дополнительных знаний о стране изучаемого языка, развитие социокультурной компетенции учащихся.

На первом этаже школы была оформлена выставка лучших творческих работ учащихся (проекты, выполненные в рамках учебных занятий и плакаты, подготовленные для Недели английского языка).

Ученики начальной школы представляют вниманию свои работы:

1-е классы – Lapbookпо пройденому материалу.

2-а класс – “At the Zoo”;

2-в класс – “ Fridge”

2-г класс – “ToyBox”

3-e классы – “EnglishCountryside”

4-е классы – выставка плакатов, посвящённых частям Объединённого Королевства. ( Приложение 4. Фото-отчёт)

1. Экскурсия для 1-х классов по кабинетам английского языка.

Цель – вовлечение учеников 1го класса в иноязычную атмосферу. (Приложение 4. Фото-отчёт)

1. Флэшмоб для IIсмены. На школьной площади проводилась динамическая пауза под песню “Hockey-pockey”. (Приложение 5. Флэшмоб). Такого рода разминка способствует запоминанию частей тела.

День 3.

1. Кукольный театр

Выступают ученики 6-го класса. Диалоги на тему «Знакомство» и «Мой дом». В своём представлении ученики используют куклы, которые были сделаны ими собственноручно при изучении темы “PuppetTheatre”.

Диалог № 1

A: Hello! My name is Dana.

B: Hello, Dana. I am Emily. How are you?

A: Fine, thank you. I will study at this school.

B: You may sit at my desk. This place is free.

A: Oh, thank you.

B: What’s your favorite subject, Dana?

A: My favourite subject is Russian. And yours?

B: Oh, mine too.

A: Nice! Sorry, I must go.

B: Ok, see you tomorrow.

A: Bye.

Диалог № 2

• Hello, Pete!

• Hello, Mike!

• How are you,

• I’m fine. Thanks. And you?

• I’m Fine. Thanks. Do you live   not far from here?

• Yes, I live not far from the park.

• Lucky thing! Is your house new or old?

• It’s new and very comfortable.

• Are there any playgrounds near your house?

• There are 3 of them. My friends and I can play football, volleyball and ride a bike in the park.

• That’s great. Is your house far from school?

• No, I go to school on foot. It takes me 5 munities.

• And how many rooms are there in your flat?

• There are 3 rooms:  a bedroom, a sitting room and my room. Where do you live?

• I live not far from the stadium.

• That’s great! How often do you go to the stadium?

• Very often. My friends and I spend much time at the stadiums.

• Is your house comfortable?

• Yes, it’s rather comfortable and there are a lot of shops opposite the house.

• Do you have your own room?

• No, I live with my brother in the room. Come and see me one day.

• When is the best time to come?

• After 5 o’clock.

• That’s good. See you soon.

• See you!

1. Для учеников 4-х классоворганизованпоказ сказки «Чаепитие у Королевы» (“QueenTeaParty”) с приглашением участников английского театрального коллектива «Наш театр».

День 4.

I.  Флэшмоб для Iсмены. (Приложение 6. Видео-отчёт)

II. Квест для учеников 3-4 классов. (Приложение 7. Квест).

День 5.

Закрытие недели английского языка.

КоролеваЕлизавета: So English week is over. Today we are gathered to award the best, the most active.

Вручение грамот и сертификатов.

Feedback (Приложение 6 Отзывы. Видео-отчет).

КоролеваЕлизавета: Good bye, children! See you next year.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479558-scenarij-nedeli-anglijskogo-jazyka