- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по лепке в первой младшей группе «Зеленые листочки»
Конспект НОД по лепке
в первой младшей группе «Зеленые листочки»
Цели: формирование у детей навыков работы с пластилином, создавать условия для художественно-эстетического развития детей.
Задачи: развивать мелкую моторику пальцев, воображения, развивать интерес, закреплять навыки отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска и прикреплять к плоской поверхности.
Оборудование:
Пластилин зеленого цвета;
Листы бумаги формата А-4 с изображением дерева (по количеству детей);
Образец работы с изображением дерева, с листочками (из пластилина зеленого цвета) для демонстрации детям;
Игрушка-зайчик;
Мольберт.
Предварительная работа:
На прогулке рассматривание с детьми весенних деревьев. Обращаем внимание детей, что на ветках деревьев появились листочки. Листочки зеленого цвета.
Ход занятия.
Сюрпризный момент.
-Слышите, ребята! Кто-то стучит в дверь! Давайте посмотрим. Да –это зайчик!
-Здравствуй, зайчик!
-Здравствуйте, ребята! Я сегодня гулял на улице. Там так тепло. Мне очень нравится весна! С голубого неба светит ласковое солнышко. Кругом зазеленела травка. На деревьях распустились листочки. Деревья стали зелеными. Я, вам ребята, сейчас загадаю загадку.
А вы отгадаете:
-На ветках – плотные комочки
В них дремлют
Клейкие…
(листочки)
-Молодцы!
-Спасибо, зайчик! А мы сейчас покажем тебе как делать листочки. Посмотри на дерево с листочками (образец).
Мы украсим дерево листочками из зеленого пластилина.
Давайте, ребята, сядем за столы и я покажу вам, как мы будем делать листочки.
-Беру пластилин зеленого цвета и разминаю его, чтобы он стал мягким. Потом отщипываю маленький кусочек пластилина от большого и прикрепляю его к бумаге с изображением дерева. Получился листик.
Обращаю внимание, что пластилин надо прикрепить к веточке дерева. И листочков на дереве много. На всех веточках.
Пальчиковая гимнастика
«Пальчики»
)Поочередно разгибать все пальцы, начиная с мизинца. Поочередно сгибать пальцы в том же порядке)
Раз, два, три, четыре, пять
Вышли пальчики гулять
Раз, два, три, четыре, пять
В домик спрятались опять
Предлагаю детям взять в руки пластилин и размять его. Затем отщипнуть маленький кусочек и прикрепить к листу бумаги с изображением дерева.Делаем листочков много.
При необходимости помогаю.
-Посмотри, зайчик, как ребята постарались. Какие красивые деревья получились. Молодцы, ребята.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/479811-konspekt-nod-po-lepke-v-pervoj-mladshej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Управление образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.