- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Святки
Цель: Формировать любовь к народным традициям в сознании детей через знакомство с русскими народными праздниками.
Задачи:
- Воспитывать любовь, уважение и интерес к русским народным праздникам;
- Познакомить детей с колядками, увеличить словарный запас (коляда, колядки, колядовщики);
-Создать условия для возникновения положительных эмоций у детей и хорошего настроения;
-Представить фольклор, как явление, сочетающее музыку, действие и тексты;
-Познакомить с обрядом колядования на Руси (познакомить с атрибутами и персонажами обряда колядования.
Сценарий праздника «Святки»
Цель: Формировать любовь к народным традициям в сознании детей через знакомство с русскими народными праздниками.
Задачи:
- Воспитывать любовь, уважение и интерес к русским народным праздникам;
- Познакомить детей с колядками, увеличить словарный запас (коляда, колядки, колядовщики);
-Создать условия для возникновения положительных эмоций у детей и хорошего настроения;
-Представить фольклор, как явление, сочетающее музыку, действие и тексты;
-Познакомить с обрядом колядования на Руси (познакомить с атрибутами и персонажами обряда колядования.
Звучит весёлая народная музыка. В зал входят дети, садятся на свои места.
Ведущий: Ребята, скажите какие зимние праздники вы знаете?
Конечно, это Новый год и Рождество?
Вы прекрасно знаете, что происходит в новогодние праздники, а вот что делают на Рождество и Крещение? ( Ответы детей)
Раньше молодежь и дети в ночь перед Рождеством ходили колядовать. Они переодевались в разные, самодельные костюмы, брали с собой мешок для гостинцев и шли от двора ко двору. Но не просто стучали в двери и просили угощение или денег, а пели специальные песни- колядки, которые воспевали тепло домашнего очага, играли, гадали, и желали хозяевам добра. радости, богатого урожая. А хозяева радушно угощали детей сладостями, пирогами.
Ведущий: К нам на Святки пришли колядки.
Праздник этот самый длинный,
Он весёлый и старинный.
Праздник знали и любили.
Наряжались и шутили!
Так давайте же сейчас встретим мы праздник «Святки»!
Звучит мелодия русского перепляса. Выбегают девочки, наряженные в русские платки.
1- я: Есть ли в году время лучше, чем наша красавица зима?
Хоть она снежная и холодная, зато, посмотрите, как лес разукрасила!
А какие кругом снежные сугробы и горки! Катишься с такой горы на санях, и дух захватывает!
2 –я: Но самое весёлое время зимой – праздники, когда все дарят друг другу подарки и водят хороводы.
А давайте и мы споём песню про красавицу зиму!
Да не просто споём, а хоровод заведём!
Исполняется хоровод«Зимушка, зима»
Садятся на стулья.
Ведущий: Расступись, честной народ,
Мы выходим в хоровод
С песнями да плясками,
С частушками и шутками!
Дети поют частушки.
1 ребенок:
Мы частушки на колядки
Развеселые споем,
Вы нас слаще угощайте,
А то обидимся – уйдем!
2 ребенок:
Приходила коляда
Накануне Рождества.
Кто даст пирога,
Тому полон хлев скота.
3 ребенок:
Коляда, коляда!
Отворяй ворота!
Ты подай пирога,
да кусочек хлебушка!
5 ребенок:
Сеем, веем, развеваем
И достатка вам желаем,
Не скупитесь на блины,
Чтоб красиво пели мы.
6 ребенок:
Коляда, коляда
Отворяйте ворота,
Доставайте сундучки,
Подавайте пятачки.
Входит Баба-Яга
Баба-Яга:
Что с ногами не пойму
вправо, влево носятся.
не стоят они на месте
так плясать и просятся!
Баба Яга:У…мороз, какой мороз
Отморозила ноги, не чует нос!
А еще говорят, не весь снег выпал!
Не пройти, не проехать.
Пришлось ступу за полверсты на платной стоянке оставить!
Баба Яга: Так, мои милые! (потирает ладони)
Пришла Коляда! Отворяй ворота! (радуется)
Ишь, как веселятся! Чаю напились! Пирогов наелись!
Баба Яга: А у Бабы Яги и крошки во рту не было с прошлого Рождества
Ведущий: Ах, врешь ты, Баба Яга! А кто вчера сметану ел?
Баба Яга: Не я! Это кот не доел… а я ему помогла.
Ведущий: Ладно, хватит спорить, лучше с нами на судьбу погадай.
Ведь на Святки принято было гадать. Гадали все – и взрослые и дети. Очень любили люди эту забаву.
Вот мешочек не простой, а волшебный. Стоит руку в мешок опустить и достать один предмет, тогда и узнаешь, что тебя ждет. А хотите погадать, да судьбу свою узнать?
Проводится гадание «Волшебный мешочек»
(Дети достают из мешочка предметы, а ведущий объясняет их значение)
1. Тебе завидуют все дети – ты будешь танцевать в балете! (чешка)
2. Поднимешь штангу в восемь тон и будешь в спорте чемпион! (гантели игрушечные)
3. Сыграешь ты в концертном зале на скрипке, флейте и рояле! (колокольчик)
4. Твои портреты и пейзажи смотреть мы будем в Эрмитаже! (кисточка)
5. На зависть взрослым и ребятам ты станешь в думе депутатом! (галстук)
6. Улыбки ждут, поклонники, цветы. Звездой телеэкрана станешь ты! (зеркало)
7. Выучишь наверняка сто два нерусских языка! (книга)
8. Напишешь ты роман крутой, не хуже, чем сам Лев Толстой! (ручка)
9. Полотенце! (Далеко расстилается, ждут тебя путешествия в дальние страны);
10. Булка! (Будет в твоём доме всегда тепло и красиво)
11. Лента! (К богатству, прибыли)
12. Колечко! (Сейте муку, пеките пироги, гости будут да женихи)
Веточку воспитатель кладет в конце гадания
Дети садятся на места.
Баба –Яга: И мне погадайте! Я тоже счастья хочу! (заглядывает в мешочек, а там лежит веточка)
Б Яга: А это к чему?
Ведущий: Да, наверное, к новому помелу!
Б- Яга: А колечка больше нет?
Ведущий: Так ты замуж хочешь, Баба-Яга? Не поздновато ли? Лет – то тебе сколько?
Баба –Яга:Ах так? Вот как? Ну, раз мне нет жениха, я сейчас сама буду хозяйкой! А ну- ка посторонись! Устрою вам экзамен! Погляжу, как вы будете плясать!
Танец с Бабой Ягой «В темном лесе есть избушка»
1. В темном лесе есть избушка, (пружинка, руки домиком над головой)
Стоит задом наперед, (прыжком стать спиной к Б. Я. и на место)
В той избушке есть старушка, (козырек вправо, влево)
Бабушка яга живет. (кулачки на поясе, топают ногой)
2. Нос крючком, глаза большие, (палец-крюк у носа, глаза - соед. б. и указ. палец)
Как фонарики горят! (выброс пальцев из кулачка)
Фу, сердитая какая, (отмахиваются прав. рукой, левой)
Дыбом волосы торчат! (показ торчащих волос)
3. Подойдем мы к той избушке, (идут в центр к Б. Я.)
Постучимся в дверь к старушке. (как-бы стучат кулачком)
Выходи-ка, поскорей, (отходят назад)
Не догонишь ты детей! (рукой жест - часики)
Баба –Яга:А играть вы любите , следующее испытание.
Баба-Яга:По кругу становись,
Метелка весело кружись.
Проводится игра «Весёлая метёлка»
Баба-Яга:А вы колядки петь умеете?
Ведущий: Люди радовались, если к ним приходили колядовщики. Это считалось доброй приметой, поэтому гостей старались угостить пряниками и пирогами. Давайте послушаем праздничные колядки.
1 –й: Пришла коляда накануне Рождества!
Коляда, коляда, отворяй – ка ворота!
2 - й: Мы ходили, мы искали
Коляду, коляду,
А нашли мы коляду
В нашем детском вот саду!
3 - й: Ой, колядка – коляда,
Золотая голова!
Приходила коляда,
Всем добра вам принесла!
4 –й: Как на улице мороз
Подмораживает нос,
Не велит долго стоять,
А велит нас угощать!
5 –й: Не дашь пирожок –
Мы корову за рожок,
Свинку за щетинку,
Быка за хребтинку!
6 –й: С Новым годом, с новым счастьем!
Чтоб здоровы были, много лет прожили!
Входит Дед Мороз и продолжает петь колядки:
Сеем, веем, посеваем,
С Новым годом поздравляем.
На телят, на жеребят,
Да на маленьких ребят!
(говорит) С Новым годом, со всем родом!
Чтоб здоровы были,
Да много лет прожили!
Баба –яга: Никогда не видела, чтобы Дед Мороз колядовать ходил?
Дед Мороз: А чем я хуже других ряженых? Вот и решил я в святочные дни ещё раз прийти к ребятам в гости. А то после Крещения пора мне в лес идти, мороза подбавлять, снега намести, чтобы земля – матушка урожая в новом году больше дала. А ты Баба-Яга всё проказничаешь?
Баба-Яга: Нет Д. Мороз, я уже исправилась. Дети прошли все испытания. Мы очень рады тебе, Дедушка Мороз, правда, ребята?
Дед Мороз: Святки празднует народ,
Становитесь в хоровод!
Все встают в круг.
Проводится хоровод «Дед Мороз»
Ведущий: Дедушка Мороз, затейник, ты немного поиграй с ребятами, повесели нас.
Проводится игра «Мы сейчас пойдем налево»
Дед Мороз: Вот спасибо вам, ребятки.
Дед Мороз: Ну, что, хозяюшка, не пора ли колядовщиков благодарить,
Тогда будут колядовщики ребятушек хвалить!
Ведущий: Посмотри, Дед Мороз, какие подарки мы приготовили!
Дед Мороз: Ну и подарочки! Угощайтесь ребята. До свидания, хозяюшка, прощайте, ребятушки, до следующего года! (уходит)
Ведущий: А мы приглашаем всех ребят на чаепитие!
Звучит музыка, дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480086-svjatki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогика и методика начального образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.