- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник с родителями: укрепляем здоровье и семейные ценности
Задачи: Пропагандировать ЗОЖ, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; закреплять ранее приобретенные навыки: бег на скорость, попадание в цель; развивать силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность в себе; воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества; обеспечить возможности для непосредственного общения родителей и детей в процессе спортивного праздника.
Цель: привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада; развить интерес к спортивно – массовым мероприятиям, приобщить семью к здоровому образу жизни; сформировать у детей любовь и уважение к родителям, доставить детям радость, удовольствие от спортивного мероприятия и тем самым сформировать ценностное отношение к занятиям физической культурой.
Задачи: Пропагандировать ЗОЖ, способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту; закреплять ранее приобретенные навыки: бег на скорость, попадание в цель; развивать силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность в себе; воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества; обеспечить возможности для непосредственного общения родителей и детей в процессе спортивного праздника.
Познавательная игровая программа для старших дошкольников «Путешествие в страну ЗДОРОВЬЯ»
Цель: Приобщить детей к здоровому образу жизни. Прививать любовь к спорту.
Задачи:
• Формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни.
• Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
• Развивать познавательный интерес, мыслительную активность.
• Воспитывать чувство ответственного отношения к своему здоровью.
Спортивный праздник «В здоровом теле здоровый дух»
Цели: - прививать интерес к физкультуре;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей, родителей;
- создать весёлое спортивное настроение у детей и их родителей;
- осуществлять преемственность между детским садом и семьёй по физическому развитию;
- воспитывать целеустремлённость, командные чувства.
Предварительная работа: работа с родителями, разучивание стихов, девиза, изготовление атрибутов для украшения зала, эмблем для участников команд детей и родителей, приготовление подарков, чаепития, подбор музыкального сопровождения.
Команды по 6 человек смешанные 3 ребенка 3 папы
Ведущий: Дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы еще раз убедиться, какими мы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими!
Сегодня у нас необычные соревнования, так как вместе с нами будут соревноваться ваши папы.
Ведущий :
Играем не ради корысти, а ради удовольствия своего, и других.
Играем честно!
Будь стойким. Не унывай при неудачах и не злорадствуй.
Если выиграл - радуйся, но не зазнавайся.
Не упрекай партнера за промахи, но постарайся поправить беду своими успехами.
Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.
Давайте поприветствуем наши дружные спортивные команды… (выходят участники соревнований и строятся в одну шеренгу) . Сегодня у нас как на настоящих спортивных соревнованиях оценивать ваши результаты будет жюри.
Слово жюри: ….
Ведущий: Командам приготовиться к приветствию!
1.Команда ………
2.Команда ……….
Ведущий:
Спортивные люди – они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь на них быть хоть каплю похожим?
Разминка под веселую музыкуПод фонограмму песни «Богатырская сила» Стаса Намина все участники выполняют физкультурные упражнения по показу Ильи Муромца.
Конкурсы:
1.Картошка в ложке
Надо пробежать определенное расстояние, держа в вытянутой руке ложку с большой картофелиной. Бегут по очереди. Время бега засекают по часам. Если картофелина упала, ее кладут обратно и продолжают бег. Бежать без картофелины нельзя!
2. «Виды спорта»
Команды поочередно называют по одному виду спорта. Выигрывают та команда, которая назовет больше всех видов спорта.
3.«Змей Горыныч». (Проводится соревнование - бег в обруче по три человека. Два папы и один ребенок.) Папы держат обруч за края, ребенок бежит внутри.
4.«Болото» Два папы перекладывая друг за другом, модули выкладывают тропинку. Переправляют по очереди всех детей.
5. Кто больше всех отожмется (конкурс для пап)
6.Эстафета «Переправа» (дети и родители)
Ребёнок и взрослый одновременно начинают свой этап. Взрослый с мешочком на голове делает широкий шаг вперёд, ребёнок пролезает между ног взрослого. Таким образом, движение продолжается до финишной отметки. Обратно бегом, держась за руки, мешочек в руках у взрослого
7.Конкурс «Каракатица»
Игроки каждой команды делятся на пары. По команде ведущего один из игроков (ребенок) ложится на пол, делая упор на руки, второй участник (взрослый) берет своего партнера за ноги. Перебирая руки должна доехать до заранее определенной точки и вернуться обратно к команде, где к движению готовится следующая пара
8.Творческий конкурс для пап и детей
Папам предлагается нарисовать портрет своего ребенка с завязанными глазами, ребенок дорисовывает предложенный сюжет из геометрических фигур».
9.«Уборка квартиры». Из разбросанных по полу предметов папы выбирают кубики, дети - игрушки (у какой команды будет собрано больше предметов) .
10. «Самый меткий»
А теперь мы проверим вашу меткость. (Игроки по очереди перепрыгивают через скамейку, проползают под скамейкой, ползут до корзины, берут мяч, бросают его в корзину. Папы перепрыгивают через обе скамейки и ползут по пластунский до ориентира.
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, мы проведем игру со зрителями. Я буду загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте.
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой (велосипед)
Кинешь в речку - он не тонет,
Бьешь о стенку - он не стонет,
Будешь оземь ты кидать,
Станет кверху он летать (мяч)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы (санки)
Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом? (лыжи) .
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки) .
Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
Ведущий:
Сегодня наши папы просто высший класс!
И вот мы приготовили подарки для всех вас!
Исполняется весёлая игра “Если весело живётся, делай так! ”, но вместо традиционных хлопков и щелчков дети делают выразительные имитационные движения (поднимают гирю, обнимают себя, крутят руль и так далее) .
(Объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)
.
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480147-puteshestvie-v-stranu-zdorovja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.