Методическая разработка Учебно-тематический план группы спортивного мастерства «Ракетомоделирование»

муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей Станция юных техников

города Каменск-Шахтинский

Принято

на Метод.совете

протокол № __ от _________

2. Методическая разработка

Учебно-тематический план

группы спортивного мастерства

«Ракетомоделирование»

Выполнила: п.д.о. МБОУ ДОД СЮТ

Чеченева В.И.

Пояснительная записка

Создание данного дополнения к модифицированной программе «Ракетомоделирование» обусловлено рядом причин:

- введение нового класса ракет S-9 в областные соревнования;

- дополнительная работа, по конструктивному решению при изготовлении модели ракеты S-9;

- появившиеся новые материалы, позволяющие создавать модели на более высоком техническом уровне.

Главная задача группы спортивного мастерства — создать условия для выявления, поддержки и развития одаренных детей, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии со способностями. Успешная подготовка к областным соревнованиям в новом классе ракет S-9 т.к. исполнение ротора требует творческого подхода и нестандартных решений.

В процессе обучения по данному курсу необходимо давать современные образовательные технические знания, используя на занятиях дифференцированный подход на основе индивидуальных особенностей детей.

Формирование группы спортивного мастерства происходит в процессевыявления технически одаренных обучающихся. С помощью диагностики качества обучения по программе «Ракетомоделирование», наблюдений за результативностью, выявляются учащиеся, обладающие совокупностью психических свойств, технических навыков и практических умений которые позволяют человеку успешно действовать в сфере техники и находить пути к ее усовершенствованию.

Обучающиеся должны иметь следующие способности:

- хорошая техническая наблюдательность;

- развитое техническое мышление, которое проявляется в рациональном подходе к практической задаче;

- учет свойств и возможностей материалов;

- рациональное планирование операций;

- умение внести элемент новизны в решение технической задачи;

-развитое пространственное воображение, способность к комбинированию;

- выраженный интерес к технике, любознательность;

- мыслительная активность;

- настойчивость в поисках;

- умение добиваться поставленной цели.

Учебно-тематический план

группы спортивного мастерства

Содержание курса группы спортивного мастерства

1. Вводное занятие. Планы по созданию ракет соревновательного класса S-9.

Теория. Цели и задачи работы в группе спортивного мастерства. Инструктаж по ТБ. Правила безопасности труда и поведения в лаборатории и СЮТ. Современные ракеты соревновательного класса S-9. Роль обучающихся в решении проблемных вопросов при проектировании ракет класса S-9.

Методическое обеспечение - Г.В. Зимин «Практическая аэродинамика и летающие аппараты» - Воениздат. - М.1969. Плакаты «Модель ракетыS-9».

Практическая работа: Демонстрация готовых моделей ракет соревновательного класса S-9. Показательный запуск модели ракеты.

Воспитательная работа: формировать чувство ответственности за решение проблемных задач, при подготовке к соревнованиям.

2.Требования к моделям ракеткласса S-9 с авторотирующим спуском.

Теория: Основные элементы ракеты класса S-9 и технические требования к ним. Материалы и инструменты, применяемые в процессе работы над моделями ракет.

Практическая работа: Технологические приемы и варианты изготовления отдельных частей модели ракеты классаS-9 . Покрытие жестких частей каркаса несущего винта мягкими. Прочное соединение частей ракеты, исключающие разрыв.

Методическое обеспечение — В.П. Готтесман «Профили для летающих моделей. ДОСААФ 1958. В.С. Рожков. Спортивные модели ракет. - М.: ДОСААФ, 1984.

Воспитательная работа:воспитывать в процессе изготовления деталей ракеты аккуратность, трудолюбие.

3. Характерные ошибки при проектировании моделей ракет S-9.

Теория: Отличие несущего винта авторотирующей модели ракеты от винта модели самолета. Оптимальный режим самовращения. Центр тяжести. Несущий винт.

Практическая работа: Изготовление винтов разного профиля. Изготовление ротора, как системы спасения ракеты. Сборка и укладка ротора.

Методическое обеспечение — А. Е. Коровин Ю. Ф. Новиков «Практическая аэродинамика вертолетов». В. С. Рожков. Спортивные модели ракет. - М.: ДОСААФ, 1984. Таблица профилей винтов.

Воспитательная работа:способствовать формированию основ культуры труда.

4. Аэродинамика несущего винта.

Теория:Тяга несущего винта. Отличие от аэродинамики крыла. Угол атаки. Режимы авторотации. Скорость снижения.

Практическая работа: Изготовление ротора, как системы спасения.

Методическое обеспечение — С. П. Парахин «Ракетомоделирование» Ростов на Дону ЦТТ 2005 В. С. Рожков. Спортивные модели ракет. - М.: ДОСААФ, 1984. А. М. Ермаков. Простейшие авиамодели. - М.: Просвещение, 1984.

Воспитательная работа: Мероприятия - направленные на формирование чувства ответственности за качество, выполняемой работы.

5. Расчет режимов авторотации несущего винта.

Теория: Понятие сила тяги ротора. Коэффициент сопротивления. Площадь несущего винта. Скорость. Удельная нагрузка на единицу площади.

Практическая работа: Практические расчеты с переносом на профиль ротора. Практический прирост тяги винта. Летные эксперименты.

Методическое обеспечение — С. П. Парахин «Ракетомоделирование» Ростов на Дону ЦТТ 2005.

Воспитательная работа: способствовать формированию потребности в самоорганизации. Формировать чувство ответственности за решение проблемных задач, при подготовке к соревнованиям.

6. Изготовление модели ракетыS-9.

Теория: Аэродинамика моделей корпуса ракет S-9. Устойчивость модели в полете.

Практическая работа: Создание корпуса ракеты S-9 Определение центра массы и давления . Изготовление ротора. Сборка модели.

Методическое обеспечение - С. П. Парахин «Ракетомоделирование» Ростов на Дону ЦТТ 2005 В. С. Рожков. Спортивные модели ракет. - В.С. Рожков. Спортивные модели ракет. - М.: ДОСААФ, 1984. А. М. Ермаков. Простейшие авиамодели. Схема «Влияние взаимного расположения центра тяжести, центра давления на устойчивость модели ракеты». Схема «Определение центра тяжести».

Воспитательная работа: Мероприятия, направленныенавоспитание выдержки, настойчивости в достижении результата.

7.Подготовка к соревнованиям.

Теория: Техника безопасности при запусках моделей ракет Наземная система пиротехники запуска моделей ракет. Правила соревнований. Оформление технической документации для участия в соревнованиях.

Практическая работа: Изготовление моделей S-9. Запуски моделей. Устранение недочетов.

Методическое обеспечение - Инструкции за 2014 год

Воспитательная работа:диспут воспитывать терпимость к чужому мнению, умение работать в коллективе.

8. Заключительное занятие

Теория: Подведение итогов работы по подготовке к соревнованиям в классе S-9 за год

Практическая работа: Итоговая выставка. Показательные запуски.

Методическое обеспечение - таблицы результатов.

Воспитательная работа:дружная работа по организации выставки и показательным полётам направлена на воспитаниеумения работать в коллективе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480339-metodicheskaja-razrabotka-uchebno-tematichesk