- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Полезные продукты»
Старший воспитатель Е.В. Борноволокова
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста
«Полезные продукты»
Программное содержание: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье; приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой; закреплять знания о пользе витаминов и их значение для жизни и здоровья человека. Развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную активность детей умение ориентироваться в помещении. Воспитывать желание быть здоровым, интерес к спортивным играм, уважительное отношение друг к другу.
Методические приемы: музыкальное сопровождение, сюрпризные моменты, художественное слово, подвижные и дидактические игры, игровые упражнения.
Предварительная работа: разучивание движений музыкальной разминки, знакомство с хороводной игрой «Солнышко-ведрышко», рассматривание иллюстраций об овощах и фруктах.
Оборудование: мяч, картонные следы, телеграмма, шапочки витаминов, солнышка, карточки с изображением овощей и фруктов, столы, нестандартное оборудование: клеенчатые цветы, «Мостик» – массажные дорожки, полоса препятствий (тропинка - обои, кочки – обручи).
ХОД ЗАНЯТИЯ
Дети заходят в музыкальный зал, где их встречает педагог, с помощью мяча зале проводится игра «Полезные продукты».
Раздается стук в дверь.
Ведущий: Ой, кто это интересно постучал? Схожу, проверю. (уходит) Ребята, нам принесли телеграмму, сейчас я ее прочитаю: «В путь - дорогу, ребята собирайтесь, за здоровьем отправляйтесь. А чтоб не сбиться вам с пути, на следы мои взгляни и по ним всегда иди».
Ведущий: Ребята, хотите отправиться в путешествие?
Дети: Да!
Ведущий: Тогда друг за другом становитесь и помните, в пути надо быть очень внимательным, держаться вместе и идти только по следу.
Под музыкальное сопровождение, дети двигаются по залу.
Следы приводят детей на «цветочную поляну» в физкультурном зале.
Ведущий: Путешествие, ребятки, предлагаю всем начать с зарядки. А для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка - чтобы силу развивать и весь день не уставать
Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.
От лени и болезней спасает нас она.
Ведущий: Если зарядка так вам нужна, и для всех она важна. На веселую зарядку, на цветочную полянку, становитесь, детвора!
Включается запись «Делайте зарядку», дети выполняют под музыкальное сопровождение танцевальную разминку.
Ведущий: по окончании разминки: Здоровье в порядке?
Дети: Спасибо зарядке.
Ведущий: вы готовы продолжить наше путешествие? Друг за другом вставайте, отправляемся в путь дальше.
Ведущий: Через мостик перешли, по дорожке прошли, смотрите, ребята, следы нас в чудный город привели. (в музыкальный зал, на экране изображен чудо-город)
Ведущий: Как вы думаете, ребята, кто в этом городе живет?
В зал заходит Доктор Пилюлькина.
Доктор Пилюлькина: Здравствуйте, ребята. Я, доктор Пилюлькина, никогда не унываю и улыбка на лице, потому что принимаю витамины А, В, С.
Доктор Пилюлькина :А вы, ребята, принимаете витамины? (ответы детей).
Доктор Пилюлькина: Если мало принимать витамин, то просто не будет сил быстро бегать, прыгать и веселиться.
Ведущий: Ребята, витамины по-разному влияют на организм человека. Давайте послушаем.
Выходят дети с шапочками на голове: витамин А - морковка, В - овсянка, С - лимон и апельсин, Д - рыба.
Витамин А:
Я, витамин А, очень важен для зрения.
Помни истину простую -
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую,
Или сок морковный пьет.
Витамин В:
Я, витамин В - помогаю сердцу.
Очень важно спозаранку
Есть на завтраки овсянку,
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.
Витамин С:
Я, витамин С, укрепляю ваш организм.
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Даже если кислый он.
Витамин Д:
Я, витамин Д, делаю ваши руки и ноги крепкими, укрепляю кости.
Рыбий жир всего полезней,
Хоть противный, надо пить.
Он спасает от болезней,
А без них ведь лучше жить.
Ведущий : Спасибо вам, витаминки. Теперь наши ребята всегда кушают витамины, ведь они не только полезные, но еще и вкусные.
Ребята, посмотрите, к нам солнышко заглянуло. Иди, солнышко, к нам.
Выходит ребенок с шапочкой «солнышка» на голове:
Я с ребятами дружу,
Им тепло свое даю.
А мой яркий теплый свет
Очень, очень нужен всем.
Ведущий: Спасибо тебе, солнышко. Ребята, а вы знаете, что солнышко дает нам витамин Д, поэтому летом полезно загорать на солнце, купаться, играть и гулять.
Ведущий: Ребята, вы любите солнышко? Вы рады ему? Хотите с ним поиграть? Тогда заводите хоровод вокруг солнышка.
Хороводная игра «Солнышко-ведрышко»
Ведущий: Доктор Пилюлькина, а что за конверт у тебя в руках?
Доктор Пилюлькина: Я приготовила для вас игру «Помоги витаминам найти свой дом».
На столах панно с изображением огорода и фруктового дерева. Картинки с изображением овощей и фруктов раскладываются на ковре, дети под музыкальное сопровождение «Фрукты детям всем нужны» помещают овощ или фрукт на нужное панно.
Ведущий : Доктор Пилюлькина, посмотри пожалуйста, справились ли ребята с заданием, все ли витамины правильно поселили в домики?
Доктор Пилюлькина проверяет.
Доктор Пилюлькина: Ребята, на прощание я хочу угостить вас витаминами, кушайте на здоровье! (угощает детей яблоками)
Дети: Спасибо. Витамины будем кушать мы всегда и не будем мы болеть никогда!
Ведущий:давайте на прощание потанцуем с нашими гостями, доктором Пилюлькиной и витаминками, а также с нашим солнышком.
Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше путешествие, что интересного и полезного мы узнали? (ответы детей). А теперь пора нам возвращаться домой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480367-razvlechenie-dlja-detej-starshego-doshkolnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.