Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.01.2022

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Полезные продукты»

Программное содержание: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье; приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой; закреплять знания о пользе витаминов и их значение для жизни и здоровья человека. Развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную активность детей умение ориентироваться в помещении. Воспитывать желание быть здоровым, интерес к спортивным играм, уважительное отношение друг к другу.

Содержимое разработки

Старший воспитатель Е.В. Борноволокова

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста

«Полезные продукты»

Программное содержание: формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье; приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой; закреплять знания о пользе витаминов и их значение для жизни и здоровья человека. Развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную активность детей умение ориентироваться в помещении. Воспитывать желание быть здоровым, интерес к спортивным играм, уважительное отношение друг к другу.

Методические приемы: музыкальное сопровождение, сюрпризные моменты, художественное слово, подвижные и дидактические игры, игровые упражнения.

Предварительная работа: разучивание движений музыкальной разминки, знакомство с хороводной игрой «Солнышко-ведрышко», рассматривание иллюстраций об овощах и фруктах.

Оборудование: мяч, картонные следы, телеграмма, шапочки витаминов, солнышка, карточки с изображением овощей и фруктов, столы, нестандартное оборудование: клеенчатые цветы, «Мостик» – массажные дорожки, полоса препятствий (тропинка - обои, кочки – обручи).

ХОД ЗАНЯТИЯ

Дети заходят в музыкальный зал, где их встречает педагог, с помощью мяча зале проводится игра «Полезные продукты».

Раздается стук в дверь.

Ведущий: Ой, кто это интересно постучал? Схожу, проверю. (уходит) Ребята, нам принесли телеграмму, сейчас я ее прочитаю: «В путь - дорогу, ребята собирайтесь, за здоровьем отправляйтесь. А чтоб не сбиться вам с пути, на следы мои взгляни и по ним всегда иди».

Ведущий: Ребята, хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Ведущий: Тогда друг за другом становитесь и помните, в пути надо быть очень внимательным, держаться вместе и идти только по следу.

Под музыкальное сопровождение, дети двигаются по залу.

Следы приводят детей на «цветочную поляну» в физкультурном зале.

Ведущий: Путешествие, ребятки, предлагаю всем начать с зарядки. А для чего нужна зарядка?

Это вовсе не загадка - чтобы силу развивать и весь день не уставать

Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.

От лени и болезней спасает нас она.

Ведущий: Если зарядка так вам нужна, и для всех она важна. На веселую зарядку, на цветочную полянку, становитесь, детвора!

Включается запись «Делайте зарядку», дети выполняют под музыкальное сопровождение танцевальную разминку.

Ведущий: по окончании разминки: Здоровье в порядке?

Дети: Спасибо зарядке.

Ведущий: вы готовы продолжить наше путешествие? Друг за другом вставайте, отправляемся в путь дальше.

Ведущий: Через мостик перешли, по дорожке прошли, смотрите, ребята, следы нас в чудный город привели. (в музыкальный зал, на экране изображен чудо-город)

Ведущий: Как вы думаете, ребята, кто в этом городе живет?

В зал заходит Доктор Пилюлькина.

Доктор Пилюлькина: Здравствуйте, ребята. Я, доктор Пилюлькина, никогда не унываю и улыбка на лице, потому что принимаю витамины А, В, С.

Доктор Пилюлькина :А вы, ребята, принимаете витамины? (ответы детей).

Доктор Пилюлькина: Если мало принимать витамин, то просто не будет сил быстро бегать, прыгать и веселиться.

Ведущий: Ребята, витамины по-разному влияют на организм человека. Давайте послушаем.

Выходят дети с шапочками на голове: витамин А - морковка, В - овсянка, С - лимон и апельсин, Д - рыба.

Витамин А:

Я, витамин А, очень важен для зрения.

Помни истину простую -
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую,
Или сок морковный пьет.

Витамин В:

Я, витамин В - помогаю сердцу.

Очень важно спозаранку
Есть на завтраки овсянку,
Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.

Витамин С:

Я, витамин С, укрепляю ваш организм.

От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Даже если кислый он.

Витамин Д:

Я, витамин Д, делаю ваши руки и ноги крепкими, укрепляю кости.

Рыбий жир всего полезней,
Хоть противный, надо пить.
Он спасает от болезней,
А без них ведь лучше жить.

Ведущий : Спасибо вам, витаминки. Теперь наши ребята всегда кушают витамины, ведь они не только полезные, но еще и вкусные.

Ребята, посмотрите, к нам солнышко заглянуло. Иди, солнышко, к нам.

Выходит ребенок с шапочкой «солнышка» на голове:

Я с ребятами дружу,
Им тепло свое даю.
А мой яркий теплый свет
Очень, очень нужен всем.

Ведущий: Спасибо тебе, солнышко. Ребята, а вы знаете, что солнышко дает нам витамин Д, поэтому летом полезно загорать на солнце, купаться, играть и гулять.

Ведущий: Ребята, вы любите солнышко? Вы рады ему? Хотите с ним поиграть? Тогда заводите хоровод вокруг солнышка.

Хороводная игра «Солнышко-ведрышко»

Ведущий: Доктор Пилюлькина, а что за конверт у тебя в руках?

Доктор Пилюлькина: Я приготовила для вас игру «Помоги витаминам найти свой дом».

На столах панно с изображением огорода и фруктового дерева. Картинки с изображением овощей и фруктов раскладываются на ковре, дети под музыкальное сопровождение «Фрукты детям всем нужны» помещают овощ или фрукт на нужное панно.

Ведущий : Доктор Пилюлькина, посмотри пожалуйста, справились ли ребята с заданием, все ли витамины правильно поселили в домики?

Доктор Пилюлькина проверяет.

Доктор Пилюлькина: Ребята, на прощание я хочу угостить вас витаминами, кушайте на здоровье! (угощает детей яблоками)

Дети: Спасибо. Витамины будем кушать мы всегда и не будем мы болеть никогда!

Ведущий:давайте на прощание потанцуем с нашими гостями, доктором Пилюлькиной и витаминками, а также с нашим солнышком.

Воспитатель: Ребята, вот и закончилось наше путешествие, что интересного и полезного мы узнали? (ответы детей). А теперь пора нам возвращаться домой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480367-razvlechenie-dlja-detej-starshego-doshkolnogo

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Длительность НОД соответствует возрасту детей. Гигиенические требования соблюдены. Монологическое и диалогическое общение соотнесено между детьми и воспитателем. Во время НОД педагог использовала игровые технологии, включила здоровье сберегающие технологии. Поставленная цель и задачи были достигнуты. В ходе НОД воспитатель использовала разнообразные методы и приёмы изложения нового материала, актуализации полученных ранее знаний, прослеживалась их взаимосвязь и обоснованность.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки