- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Грамматический материал «The Present Continuous Tense»
174
0
Карточка-правило The Present Continuous Tense Настоящее длительное время Случаи употребления: Действие, происходящее в настоящий момент, в момент речи. Указатели: Now - сейчас; atthismoment – в данный момент. Данные указатели ставятся в конце (начале) предложения. Схемы:
Орфографические особенности: bring – bringing, play – playing, take – taking, hop – hopping, cry – crying, send – sending, open – opening, lie – lying. Examples: 1.I am reading a book now. I am not reading a book now. Am I reading a book now? 2. He is sleeping now. He is not sleeping now. Is he sleeping now? 3. We are watching TV now. We are not watching TV now. Are we watching TV now? |
THE PRESENT CONTINUOUS TENSE
1.Подчеркни слова, помогающие определить The Present Continuous Tense:
Every day Now Usually
Today Never Yesterday
Seldom At the moment Often
Always Then Sometimes
2. Зачеркни местоимения, которые не могут быть подлежащим:
My I We His You Her
They It Your He Our She
Распределите оставшиеся местоимения на две группы в соответствии с правилом.
3. Раскройте скобки, поставив глагол в них в нужную форму:
I (play) __________________ with a ball now.
She (take) ________________ a shower at this moment.
They (have) ______________ lunchnow.
4. Исправьте ошибки в отрицательных предложениях:
1. We not having breakfast now.
2. He am not cleaning his teeth at this moment.
3. I not am dress now.
5. Составьте из рассыпанных слов вопросительные предложения:
Running, I, now, am?
Getting, she, up, at, is, this moment?
You, playing, are, football, now?
6. Напишите сокращённую отрицательную форму:
Iamnot - _______________________
You are not - _________________________
He is not - ______________________
We are not - __________________________
They are not - ________________________
She is not - ______________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480408-grammaticheskij-material-the-present-continuo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.