- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Помоги бездомным животным»
внимания детей и родителей к проблеме бездомных животных; для формирования ответственного отношения к домашним питомцам;
соблюдение безопасного отношения бездомных животных;
расширение знаний детей о взаимоотношениях людей с животными;
воспитание доброжелательного отношения к бездомным животным;
побуждение к гуманным чувствам , желанию помочь бездомным животным
-развивать связную речь.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 467 г. Челябинска»
454904 Челябинская область, г. Челябинск, ул. Громова, д. 9а
телефон: 280-01-37, факс: 280-05-45
Проект « Помоги бездомным животным»
Авторы проекта:
Учитель логопед Зиновьева Т.А.
Воспитатель Козлова Н.В.
Челябинск 2021
«Мы в ответе за тех, кого приручили»
Антуан де Сент-Экзюпери.
Доброта, отзывчивость, милосердие, сострадание к ближнему закладывается в раннем детстве. Если ребенок не научен жалеть, любить, заботиться о братьях наших меньших, трудно в нем будет воспитать эти качества в подростковом , а уж тем более во взрослом возрасте. Одним из путей воспитания в детях доброты является воспитание у них бережного отношения к природе, в частности к животным. Задача взрослых постараться помочь детям найти свою дорожку-дорожку добра.
Проблема существования бездомных животных является одной из актуальных проблем и имеет неблагоприятные экологические и социальные последствия. Нельзя допускать, чтобы животные безнадзорно жили и погибали на улицах, становились жертвами жестокости со стороны людей, распространяли заболевания, а также сами являлись причиной смерти людей.
Несколько лет дети, родители и педагоги из нашей группы участвуют в различных акциях помощи бездомным животным. Каждый год в рамках темы «Домашние животные» проходят уроки доброты с привлечением волонтеров приюта г. Челябинска «БиМ», на которых мы учим детей ответственно относиться к животным, соблюдать безопасность в общении с животными, воспитываем доброту и сочувствие в детях. Совместно с детьми и родителями разрабатываются буклеты и стенгазеты, посвященные проблеме бездомных животных. Организовываются фотовыставки «Мой любимый питомец», дети готовят доклады «Мой друг». Итоговым мероприятием является организация помощи приюту «БиМ». Дети и родители собирают корм, лекарства и другие необходимые вещи для бездомных животных. Сотрудники помогают доставить все в приют.
Цель проекта : привлечение внимания детей и родителей к проблеме бездомных животных.
Задачи проекта:
- формировать ответственное отношение к домашним питомцам;
-научить детей соблюдать безопасность в отношении бездомных животных;
-расширить знания детей о взаимоотношениях людей с животными;
-воспитывать доброжелательное отношение к бездомным животным;
-побуждать гуманные чувства у детей, желание помочь бездомным животным привлекая родителей;
-развивать связную речь, расширять словарный запас, формировать лексико-грамматические категории у детей.
Тип проекта: информационно - практико -ориентированный
Длительность проекта: долгосрочный
Участники проекта: педагоги, родители , дети, специалисты, волонтеры приюта ЧООБОЗБЖ «БиМ».
Этапы реализации проекта:
Проект реализован в 2021- учебном году и предполагал несколько этапов работы:
1-этап (август 2021)– расширение представлений детей о домашних животных и бездомных животных (личный опыт детей).Разработка плана мероприятий по реализации проекта. Подбор иллюстраций, фотографий, литературы по ознакомлению детей с животными. Создание презентационных слайдов по теме проекта. Вовлечение родителей в работу по подготовке проекта.
2 – этап. Основной . Проведение основных мероприятий по реализации проекта.
Август 2021. Участие в фестивале гуманного отношения к животным.
Сентябрь 2021. Создание буклета. Просмотр социальных роликов о бездомных животных. Доклады детей.
Октябрь 2021. Уроки доброты с привлечением волонтеров приюта. Беседы на тему бездомных животных.
Ноябрь 2021. Оформление и сбор коробки для приюта. Посещение приюта «БиМ».
3 – этап. Заключительный . Представление опыта на педагогическом совете с результатами реализации проекта. Распространение опыта работы по реализации проекта в рамках акции «Мир добра и толерантности».
Формы и методы организации проекта:
Познавательные занятия (рисование, лепка, развитие речи), индивидуальная работа с детьми, рассматривание тематических альбомов, иллюстраций, фотографий, чтение художественной литературы о животных, утренние беседы.
Продукт проекта:
Благотворительная помощь бездомным животным.
Описание процесса исполнения проекта
В начале проекта воспитателями и логопедом было проведено уточнение и расширение знаний у детей о домашних животных. Проведены беседы о домашних питомцах и о брошенных безнадзорных животных, обитающих на улицах. Выполнялась подборка и выставка книг, энциклопедий о живой природе (вечерняя познавательная деятельность - чтение и беседа о прочитанном материале). ( Маршак, « Пудель, К. Паустовский « Кот -ворюга», Ш. Перро « Кот в сапогах, С. Маршак. « Усатый полосатый», Г. Новицкая. « Дворняжка», А. Дмитриева « Безумная кошка», А. Дмитриев « Незнакомая кошка». Осуществлялась подборка настольных , дидактических игр .( «Угадай по описанию», « Кто что ест». ;4-й лишний», « Ребусы», Наши поступки», пазлы « Домашние животные», «Назови ласково», Чей хвост, чьи лапы, чья голова», « Чей домик»)
В августе 2021 г. дети и родители приняли участие в городском фестивале гуманного отношения к животным, который проводился волонтерами приютов г.Челябинска. Ребята познакомились с волонтерами, кинологами, ветеринарными врачами.
В сентябре 2021 г.детьми проводились беседы: « Мы в ответе за тех, кого приручили», «Как вести себя с животными». Ребята выступали с докладами «Мой друг», рисовали, лепили собак и кошек. Педагоги вместе с родителями разработали буклет «Протяни руку лапам».
В октябре 2021 г. проведено занятие «Помоги бездомным животным» с привлечением волонтеров приюта «БиМ», на котором детям рассказали о том, как себя вести с бездомными животными, как им помочь. Волонтеры рассказали о своей работе, о приюте.
В ноябре 2021 г. состоялось итоговое мероприятие по организации помощи приюту «БиМ», сбор корма, медикаментов и других необходимых вещей для бездомных животных. Состоялась поездка в ЧООБОЗБЖ «БиМ», где ребята вместе с родителями передали благотворительную помощь, покормили животных, погуляли с ними, прослушали лекцию от директора приюта.
Выводы и самоанализ работы над проектом.
В ходе проекта цели и задачи реализованы. Дети и родители заинтересовались проблемой бездомных животных. Дети получили новые знания о том, как правильно вести себя при встрече с беспризорными животными, поучаствовали в различных мероприятиях, посвященных данной проблеме. Благотворительная помощь приюту оказана. Наш опыт постепенно перенимают другие образовательные организации.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/480458-proektpomogi-bezdomnym-zhivotnym
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Содержание деятельности руководителя профессиональной образовательной организации в соответствии с профессиональным стандартом»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.