Конспект итоговой интегрированной ООД по развитию речи и лепки «У куклы Маши гости»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 80 комбинированного вида» г. о Саранска

Конспект итоговой интегрированной ООД по развитию речи и аппликации «У куклы Маши гости»

Подготовила и провела

воспитатель:

Леонтьева Е.П.

Саранск, 2021

Конспект итоговой интегрированной ООД по развитию речи и аппликации «У куклы Маши гости»

Цель: Вовлекать детей в речевое общение с взрослым, побуждать отвечать на вопросы фразой из двух трёх слов. Активизировать словарь (название предметов чайной посуды, цвета, действий с предметами).

«Познавательное развитие» - развивать интерес к лепке.

«Художественно- эстетическое развитие» Продолжать учить детей отрывать от большого комка пластилина кусочки нужного размера.

 «Речевое развитие» - Активизировать словарь (название предметов чайной посуды, цвета, действий с предметами).

 «Социально – коммуникативное развитие» - совершенствовать приемы лепки (раскатывание шара, расплющивание, учить лепить кондитерские изделия .

Воспитывать стремление делать добрые дела для других.

«Физическое развитие» - Развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, творчество.

Развивать умение детей раскатывать шар. Учить сплющивать ладонями шар в лепешку, делая плоскую фигуру, круглой формы.

Материал: Три куклы в разных платьях, стол и три стула, белая скатерть с цветами на липучках. Поднос с набором чайной посуды.

Предварительная работа: игры в кукольном уголке. Знакомство с цветом и предметами чайной посуды. Дидактические игры «Подбери правильно», «Матрёшки», «Четвёртый лишний». Рассматривание иллюстраций.

ХОД ООД

Дети с воспитателем входят в группу, здороваются с гостями. Подходят к столу, за которым сидит кукла. На столе стоит поднос с чайной посудой, накрытый салфеткой.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на куклу Машу. Сегодня она такая нарядная! Какое у Маши платье?

Дети: Красивое, красное с белым воротником.

Воспитатель: Что у Маши на голове?

Дети:

Воспитатель: Какого цвета?

Дети:

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему Маша сегодня такая нарядная?

Дети: Ответы детей

Воспитатель: К ней придут гости, и она хочет их угостить чаем. Давайте поможем Маше накрыть на стол. Чайную посуду Маша уже приготовила.

Мы помощники сегодня,

Будем Маше помогать -

Аккуратно и красиво

Будем стол сервировать.

Воспитатель: Сначала нужно накрыть стол скатертью, (показывает скатерть) помоги мне Софья.

(накрывают стол совместно с воспитателем)

Воспитатель:Давайте её украсим, у меня есть красивые цветы (Раздать цветы детям). Найдите место на скатерти.

Дети: (каждый ребёнок накладывает свой цветок на соответствующую липучку).

Воспитатель:Посмотрите, какая красивая скатерть получилась! Теперь расставим посуду. (показывает блюдце) Что это?

Дети:Блюдце.

Воспитатель: Софья, какого оно цвета? (задаёт этот вопрос нескольким детям)

Дети:красного

Воспитатель:Правильно. Ваня, поставь все блюдца на стол.

Дети: (выполняет задание)

Воспитатель:Что это? (показывает чашку). Какого цвета?

Дети:Красного

Воспитатель:Что это у чашки?

Дети:Ручка

Воспитатель:Верно. Куда надо поставить чашку?

Дети:на блюдце

Воспитатель:Маша, аккуратно поставь их на блюдца.

Дети:(ставит чашку на блюдце)

Воспитатель:Что у меня в руках? (показывает чайник)

Дети:Чайник.

Воспитатель:Какой он?

Дети:Большой, красный.

Воспитатель:Что есть у чайника?

Дети:Ручка, носик, крышка.

Воспитатель:Для чего нужен чайник?

Дети:В чайник наливают чай, а из чайника разливают в чашки.

Воспитатель:Куклам для чаепития понадобятся чайные ложки. Саша. Положи ложки на блюдца.

Раздаётся стук в дверь.

Воспитатель:А вот и гости пришли.

Выставляет на стол две куклы.

Воспитатель:Это Машины подружки Оля и Лена.

Девочки и мальчики, когда у нас день рождение, мы с вами играем в игру «Каравай», поздравляем именинника. Давайте Маше тоже сделаем «Каравай». Вставайте в круг, а Машу мы посадим в середину, на стульчик (проводится хороводная игра «Каравай»).

Воспитатель: Оля и Лена такие же нарядные, как Маша.

Какого цвета платье у Оли?

Дети: Розового

Воспитатель:А у Лены какого цвета платье?

Дети: Зелёного

Воспитатель:Что на голове у Оли?

Дети:Шапочка.

Воспитатель:Какая?

Дети:Красная.

Воспитатель: Что в волосах У Лены?

Дети:Бант.

Воспитатель:Оля и Лена принесли Маше подарок. (показываетТорт сшитый из фетра) Посмотрите какой красивый торт.

С чем ещё гости будут пить чай?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель:Ребята, я вам предлагаю тоже приготовить для её гостей вкусное печенье.

Воспитатель:как вы думаете из чего мы можем сделать?

Дети:Из пластилина.

Воспитатель:Верно из пластилина. Для этого пройдите за свои места.

У вас на столах лежит пластилин. Артём какого цвета у тебя пластилин? (спрашивает нескольких детей)

Дети:Жёлтый.

Воспитатель: Правильно. Перед тем как приготовить печенье, давайте разомнем наши пальчики.

«ПЛЮШКИ»  (пальчиковая гимнастика)

 Муку в тесто замесили,      (Сжимают и разжимают кулачки)

А из теста мы слепили:          (Прихлопывают ладошками, «лепят»)

 Пирожки и плюшки,          (Поочерёдно разгибают пальчики обеих рук,

                                                         начиная с мизинца)

 Сдобные ватрушки,

Булочки и калачи –

Всё мы испечём в печи.            (Обе ладошки разворачивают вверх)

Очень вкусно!                       (Гладят живот)

Воспитатель: Молодцы. Пальчики наши разогрелись, а сейчас проходите и присаживайтесь за столы на свои места. Маша посиди с нами. Посмотрите, у меня есть печенье. Какой формы мое печенье.

Дети: Круглое

Воспитатель: Правильно. Давайте с вами, слепим круглое и плоское печенье для Маши. Сначала мы слепим шар. Покажите руками в воздухе, как надо лепить шар.

Дети: Имитируют круговые движения рук.

Воспитатель: Правильно. А теперь возьмите пластилин и разомните пальчиками сначала в одной руке, потом в другой руке. Размяли, а теперь кладем пластилин в руки между ладошками и катаем шар, делаем форму. Покажите мне свой шар. Прекрасно. А теперь посмотрите надо сделать лепешку из шара, как будем делать лепешку? Мы сплющиваем наш шар между ладошками.

Дети:Выполняют действие: сплющивают шар в плоскую фигуру.

Воспитатель: Молодцы, у всех получилось печенье, покажите свое печенье. Давайте пальчиком проведем по краю печенья, убедимся, что оно круглое.

Воспитатель: Давайте покажем нашей Маше печенье для её гостей. Берите свои тарелочки с печеньем и кладите на большое красивое блюдо. Маша посмотри какое красивое и вкусное печенье получилось, твоим гостям понравится.

Заключительная часть:

Воспитатель:Что мы сегодня делали?

Воспитатель:А что за день был у Кати, какой праздник?

Дети:День Рождения.

Воспитатель:А какой формы получилось печенье?

Какого цвета?

Дети:Круглое. Жёлтого.

Воспитатель:Как Маше вы сегодня понравились! И каравай ей спели, и угощение приготовили. Посмотрите, она улыбается, веселая, что-то еще хочет сказать

Маша: «Ребята, приходите еще. Мне понравились вы, мальчики и девочки. И ваше угощение! Ну, до свидания! До новых встреч!».

Использованная литература

1. Журнал «Ребёнок в детском саду» 7-2018. Стр. 7

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481142-konspekt-itogovoj-integrirovannoj-ood-po-razv