Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме: «Весёлые старты» для обучающихся 4-х классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Керчи Республики Крым

«Специализированная школа № 1с углублённым изучением английского языка имени Володи Дубинина»

Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме:

«Весёлые старты» для учеников 4-х классов.

Составил учитель физической культуры

Землянова Наталья Николаевна

Задачи:

1) Создать атмосферу праздника и игровые условия для физического развития учащихся;

2) Развивать быстроту, скорость, силу, координацию движений;

3) Воспитывать коллективное взаимопонимание, организованность,

смелость, желание к победе;

4) Воспитывать потребность в занятиях физической культурой.

Состав команд: по 5 мальчиков и 5 девочек.

Ход мероприятия

Добрый день, друзья! Сегодня у нас необычный день. Мы все вместе собрались в этом спортивном зале для проведения весёлого спортивного праздника, посвящённого дню Вооружённых Сил Украины. Впереди вас ждут спортивные соревнования, победить в которых вам помогут дружба, скорость, быстрота и поддержка болельщиков. Я поздравляю вас с сегодняшним праздником и желаю успехов. Пусть победит сильнейший!

1-й конкурс-----«Комбинированная эстафета»

Инвентарь: 2 гимнастические скамейки,10 кеглей, 2обруча.

По сигналу первый участник проползает по гимнастической скамейке, оббегает кегли и пролезает в обруч, затем обычным бегом возвращается к своей команде, касанием руки передаёт эстафета другому участнику и так далее, пока последний участник не финиширует.

2-й конкурс-----« Ведение кубика»

Инвентарь: гимнастические палки, кубики.

Учасники по очереди проводят гимнастической палкой кубик между фишками туда и обратно.

3-й конкурс-----«Паучок».

Инвентарь: 2 волейбольных мяча, 2 гимнастических обруча.

Первый участник с волейбольным мячом бежит до обруча, затем ложит мяч в обруч, принимает положение лёжа на спине, головою вперёд и удерживая таз над полом перемещается до поворотной стойки. Далее поднимается, возвращаясь, бежит до обруча, берёт мяч и бежит к своей колонне. То же выполняют остальные участники.

4-й конкурс---- «Переправа».

Инвентарь: 4 гимнастических обруча.

Капитаны команд находятся на противоположной стороне площадки от своих команд. На них « одеты» обручи . По сигналу капитаны бегут к своим командам и «одевают» обруч на первого участника и они возвращаются к месту, где стоял капитан. Далее капитан остаётся, а первый участник в обруче бежит за следующим и т.д.

5-й конкурс---- «Кенгуру».

Инвентарь: 2 волейбольных и 2 набивных мяча, 2 гимнастических обруча.

Участники по очереди одолевают дистанцию, удерживая между колен набивной мяч, а в руках волейбольный мяч.

6-й конкурс----«Перемещения в обруче».

Инвентарь: 4 гимнастических обруча.

За линией старта перед каждой командой лежат 2 обруча (один за другим). По сигналу первые участники каждой команды запрыгивает в первый обруч, а потом - во второй, берёт первый обруч и кладёт его перед собой- расстояние на которое сможет сделать шаг и передвигается далее таким же образом до фишки, затем бегом возвращается к своей команде, обручи передаёт следующему участнику и т.д.

7-й конкурс----«Одноразовые стаканчики».

Инвентарь: одноразовые стаканчики

Каждая команда строит свою пирамиду из одноразовых стаканчиков. Участники по очереди должны добежать до линии финиша, держа одноразовый стаканчик в руках, расположить его в пирамиду и вернуться к линии финиша, и передать эстафету.

8-й конкурс----«Баскетбольная гусеница».

Инвентарь: 2 баскетбольных мяча.

Команды строятся в колонну. Схема расположения в колонне: мальчик, девочка; дистанция – длина вытянутой руки. По сигналу участники передают мяч назад: мальчики – под ногами, девочки – над головой. Последний в колонне, получив мяч, бежит вперёд и возглавляет колонну. Эстафета продолжается до тех пор, когда капитан окажется снова впереди своей команды.

9 - й конкурс----« Собери слово».

Инвентарь: 2 комплекта букв.

На скамейке перед каждой командой лежат буквы. По команде первый участник бежит к шведской стенке и прикрепляет буквы к стенке, возвращается и передаёт эстафету следующему участнику.

10-й конкурс----«Перетягивание каната».

Инвентарь: канат.

Команды располагаются по обе стороны каната. По команде «Марш!» участники начинают перетягивать канат. Побеждает команда, которая перетянет соперника на свою сторону.

11-й конкурс --- «Конкурс силачей».

Инвентарь: 2 набивных мяча.

Для участия приглашаются мальчики. От заданной линии каждый участник по очереди двумя руками бросает набивной мяч. На место, куда упал мяч, делаем отметку мелом. Выигрывает команда, мяч которой отлетел дальше всех.

12-й конкурс - Спортивная викторина.

1. Как часто проводятся Олимпийские игры?(один раз в 4 года).

2. Что симвализируют 5 колец на Олимпийском флаге? ( пять континентов).

3. Сколько игроков в футбольной команде? ( 11 игроков).

4. Сколько игроков в волейбольной команде? ( 6 игроков).

5. В какой игре используется самый маленький мяч? (в наст. теннисе).

6. В какой игре используется самый , большой мяч? (баскетбол).

2. Назовите 5 видов спорта с мячом.(футбол, волейбол, баскетбол, гандбол, большой теннис, поло, водное поло и т.д.)

3. Назовите 5 видов спорта без мяча. (дзюдо, легкая атлетика, карате и т.д.)

4. Бегун на короткие дистанции (спринтер).

10) Бегун на длинные дистанции (стайер).

Спортивный праздник – это праздник здоровья. Мы считаем, что каждый, кто был сегодня участником получил заряд бодрости и укрепил своё здоровье. Результаты соревнований - говорят о том, что все дети дружат с физкультурой и спортом. Поэтому мы желаем всем здоровья и добра! До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481157-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr