- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе «Звуки Г ,Г'. Буква Г»
Конспект открытого занятия учителя-логопеда Сунарчиной Н.В.
« В гостях у гномиков»
Здравствуйте, ребята! Посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся!
-Здравствуйте!
-А вы знаете, что здороваться можно еще и улыбкой? Давайте улыбнемся нашим гостям!
-Ребята, а вы любите сказки? Тогда смотрите на экран, внимательно слушайте и узнаете, кто вас сегодня позвал в гости.
Тогда садитесь за свои места и слушайте увлекательную историю.
2 слайд. Читаю стих под музыку
3 слайд. (Звук!) Злая мачеха заколдовала Белоснежку, она угостила ее румяным, но отравленным яблоком. Белоснежка съела яблоко и уснула крепким сном. Мачеха оставила гномикам записку « Если вы справитесь со всеми заданиями, то так и быть, расколдую я вашу Белоснежку!»
4 слайд. Погоревали гномики, как же быть, задания сложные оказались для них, не все буквы они выучили, читать еще не научились. Собрались все лесные жители на помощь к гномикам, но не могут ни чем помочь. И решили они тогда позвать на ( включаю звук «Детский смех»)) помощь, вас, ребят. Ну что, ребята, поможем гномикам справиться с заданиями?!
5 слайд. Послушайте стихотворение и догадайтесь,
какой звук нам встречался чаще всего?
Гном по горке ехал в гости,
Вёз грибы, горох и гвозди.
Грянул гром, грозит гроза.
В страхе гном закрыл глаза.
В каких словах встречался звук Г (Гном, горка, грибы, горох, гвозди, гром, грозит гроза, глаза).
Давайте поделим их на слоги.
Давайте с вами дадим характеристику звуку Г. Звук Г-согласный (почему?), звонкий или глухой? (проверяем: ладонь прикладываем к горлу и ладони прикладываем к ушам), твердый.
6 слайд. Найдем все слова, которые начинаются на звук Г. (Гвоздика, гуси, грабли, гномы, голуби, гнездо, гриб, гусеница, груша) Поделим эти слова на слоги.
Ребята, а на что похожа буква Г? Руки вытянуть, встать к детям так, что бы они были с правой стороны. Показать телом, как можно изобразить букву Г.
7 слайд. Встали под стихотворение, показали как изобразить букву Г.
8 слайд «Мяч лови и за мной повтори»
9 слайд Ребята, нужно помочь гномикам повторить чистоговорки точно.
10 слайд Ребята, а хотите послушать, как гогочет гусь? (Звук!) Чтение слогов хором
11 слайд Наши гномики любят, чтобы их подкидывали повыше, давайте сейчас их возьмем (красный, синий, зеленый) Какой? Какая? Каким цветом? Какой звук будет обозначать гномик в красной одежде? Гласный, а какие гласные вы знаете? (А, О, У, Ы, И-звуки гласные мои!) Спросить также про синий-согласный, назовем Г твердо, Г*- мягко. Я буду называть вам звуки по одному, затем в слогах, в словах, а вы «Слушайте и не зевайте, нужного гномика мне поднимайте» А, г, гь…, га, ги, гу…, гусь, гитара, гном, гора, горох, гиря, голубь, гриб, гусеница.
12 слайд Злая мачеха прислала каждому гномику по письму, они хотят, чтобы вы открыли каждый свое письмо и посмотрели, что же там. А там задание! Давайте все вместе выполним задания, которые изображены на листочках и поможем им.
13 слайд Гномики обрадовались, вы выполнили все задания, они приглашают вас на веселый танец, одевайте колпачки и станцуем с гномиком.
14 Слайд Спасибо!
Итог занятия( спросить ,понравилось ли им занятие, что детям показалось труднее всего, что понравилось.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/481883-konspekt-zanjatija-po-podgotovke-k-obucheniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- Педагогика и методика преподавания географии
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.