Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
01.02.2022
Вечный огонь
Мастер-класс по созданию поделки «Вечный огонь» в тоннельной технике для детей средней группы ДОУ, в том числе для детей с ОВЗ. Занятие направлено на военно-патриотическое воспитание: формирует понимание цены Победы в Великой Отечественной войне и подвига народа. Развивает мелкую моторику, координацию движений, логическое мышление и творческое воображение. Воспитывает трудолюбие, аккуратность, усидчивость. **Задачи:** - Познакомить с тоннельной техникой изготовления бумажной поделки. - Закрепить навыки работы с клеем и ножницами. **Материалы:** цветной картон, заготовки на тему Дня Победы, цветные карандаши, линейка, клей-карандаш, степлер. **Ход занятия:** Педагог рассказывает о Могиле Неизвестного Солдата у Кремлёвской стены и Вечном огне. Дети выбирают фон, приклеивают «кремлёвскую стену», расчерчивают её с помощью линейки. Лист А4 разрезают пополам, складывают гармошкой и приклеивают к фону. В складках располагают рамки-вкладыши. Ребёнок подбирает картинки, раскрашивает и приклеивает их, развивая логику и моторику.
Оценить
261
2
261
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Государственная политика в области образования»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
Курсы переподготовки
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Пособие написано доступно и понятно. Автор Исаева М. К. предлагает свою интерпретацию практических навыков в области психологическог о тренинга по разрешению конфликтов.
Наше мнение такое, что рецензируемое пособие станет интересным для преподавателей ВУЗов по психологии и педагогики, профессиональны х тренеров по психологическим тренингам, а также слушателей, которым нужно повысить квалификацию в данной области.
Недостатков в методическом пособии практически не выявлено. Однако, есть один незначительный минус – в пособии второй раздел необходимо разделить на части и их желательно незначительно сократить.
В заключение можно утверждать, что после доработки пособие можно размножить, чтобы им пользовались не только педагоги психологических наук, но и студенты.
Очень интересная и актуальная разработка.
Приятно, что данная работа, способствует не только развитию моторики, координации движений и творческого воображения но и формированию у учащихся уважительного отношения к защитникам Отечества, вызывает чувство гордости за своих близких. Формирует с малых лет неподдельный интерес к истории нашей Родины. стремления к сохранению мира на Земле, памяти какой ценой завоёван наш мир и наше счастье.
Успехов в вашей ответственной и нужной работе!