Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе по нетрадиционной технике рисования на тему: «Мороженое для пингвиненка»

Конспект НОД в младшей группе на тему:

«Мороженое для пингвинёнка»

Цели:

• расширять и уточнять представления детей о таком продукте питания, как мороженое;

• создать изображения мороженого, через аппликацию и рисование нетрадиционной техникой пеной для бритья.

Задачи:

• Образовательные:уточнить представления о мороженом, знакомить с последовательностью рисования пеной для бритья;

• Развивающие:развивать фантазию и воображение детей, грамматический строй речи;

• Воспитательные:создать условия длявоспитания уверенности в себе, в своих творческих возможностях.

Материалы:

• Образцы мороженого

• Заготовки картона с рожками из гофрокартона (на каждого ребенка)

• Емкости с готовой пеной для бриться различных оттенков

• Ватные палочки

• Украшения-посыпки

• Пена для бриться

• Гуашь

• Шпатели для перемешивания

• Клей ПВА

Ход образовательной деятельности

I. Вступительная часть

Организационный момент

Дети стоят в кругу, взявшись за руки.

Игра «Приветствие»

Встали все мы в круг, (Дети становятся кругом.)

Я твой друг, и ты мой друг. (Дети протягивают правую и левую руку соседям справа и слева.)

Вместе за руки возьмёмся (Берутся за руки.)

И друг другу улыбнёмся.

Скажем дружно: «Здравствуйте!»

II. Основная часть

Сюрпризный момент

К детям приходит пингвиненок

Воспитатель.Ребята! Посмотрите, кто у нас сегодня в гостях, это пингвиненок. Давайте мы с ним поздороваемся! Пингвиненок мне на ухо прошептал, что у него сегодня день рождении, и он пригласил к себе много друзей. И ему нужно приготовить для них угощение.

- Ребята, а вы знаете, что любит пингвиненок? А чтобы вы скорее догадались, я вам загадаю загадку:

Загадка:

Любят взрослые и дети,

Вкусненький снежок в пакете.

Каждый норовит куснуть

Или быстренько лизнуть.

Воспитатель: - «Как вы думаете, что это?»

Дети: - «Мороженое».

Воспитатель: - «Ребята, а вы любите мороженое?»

Дети: - «Да, любим!»

Воспитатель: - «Ребята, а какое вы любите мороженое?».

Дети: - «шоколадное, клубничное, молочное!»

Воспитатель: - «Ребята, перед вами картинки с мороженым. Посмотрите, какое оно бывает? «Оно разного вкуса, и разного цвета.

Дети: - Мороженое бывает «Белого цвета, коричневого, зеленого, красного, розового, желтого».

Воспитатель: - «Ребята, а почему же оно разноцветное?». Ответы детей: белое – пломбир или молочное, коричневое – шоколадное, розовое – клубничное, желтое – лимонное, зеленое – яблочное. (Если дети затрудняются ответить, то можно поиграть в игру: мороженое со вкусом шоколада как называется? Отвечают: шоколадное, со вкусом молока? – Молочное и т. п.).

Организация: продуктивная деятельность.

Воспитатель: - «Ребята, а сейчас я предлагаю вам сделать мороженое для пингвиненка и его друзей.Давайте мы его порадуем, и сейчас отправимся с вами в волшебную мастерскую (взять с собой игрушку пингвиненка). Выходите на коврик (физкультминутка под музыку)

Воспитатель: - «А сейчас, прежде чем нам приступить к работе, давайте мы поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:«Мороженое»

Очень радовались дети (Сжимаем и разжимаем кулачки)

Мама принесла в пакете (ручки соединяем вместе)

Пряников для Машеньки, (Загибаем пальцы по одному, начиная с большого)

Бубликов для Сашеньки,

Васеньке – пирожное,

Ну а мне – мороженое.(2 раза)

Воспитатель: Ребята, перед вами лежат листы бумаги со стаканчиками для нашего мороженого, а теперь посмотрите какие они красивые. Давайте мы вместе потрогаем их своими пальчиками, какие же они интересные и необычные. Нравятся, вам?

Дети: - Нравятся.

Воспитатель: Ребята, давайте, я вам сейчас помогу и немного раздам красного мороженого, тебе зеленого, а тебе немного белого(раздали и сели на стулья вместе с детьми).

Воспитатель: А теперь мы будем вместе наполнять стаканчики мороженым. Для этого мы возьмем ватную палочку, и круговыми движениями, не выходя за контур, будем наполнять наш стаканчик мороженым. Посмотрите, какое красивое мороженое у нас получилось. А чтобы пингвиненку оно еще сильнее понравилось, давайте мы его с вами украсим и возьмем пальчиками немного украшений, и посыпем на наше мороженое.

Воспитатель: - Ребята, пингвиненку очень понравилось мороженое, и теперь ему будем чем угостить своих друзей, и его день рождение будет веселым и вкусным.

Воспитатель: - Ребята, а давайте и мы с вами поздравим пингвиненка с днем рождения и подарим ему угощения, и скажем дружно: с днем рождения!

Дети и воспитатель показывают пингвину готовые рисунки и оставляют ему угощения его друзей. (Обсуждение рисунков.)

Молодцы сегодня все! У всех получилось очень красиво и аккуратно. Спасибо! До новых встреч!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 9 комбинированного вида города Орла

Конспект непосредственно – образовательной деятельности в младшей группе по нетрадиционной технике рисования

Тема: «Мороженое для пингвиненка»

Воспитатель

Потапова Рита Александровна

2022 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/482553-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat