Конспект по комплексному занятию в младшей группе

Ход занятия

Развивающая функция

Раздайте девочкам маленькие мячики, а мальчикам вырезанные косточки. Девочки будут котятами, а мальчики- щенятами.

Воспитатель:( когда музыка смолкает).Котята, ко мне, щенята –на стульчики.

Щенята, ко мне, котята- на стульчики.

Анализ, внимание, эмоции, мышление.

В игрушечный домик сложить предметные картинки детёнышей домашних животных: щенка, котёнка, телёнка, цыплёнка и т.д.( по количеству детей).

Раздаём каждому ребёнку одну карточку с изображенным на ней одним взрослым животным. Из домика раздаётся тоненько: « Мяу, мяу», и появляется котёнок.

Воспитатель: Дети, кто это?

Правильно. Как он мяукал? Повторим все вместе « мяу, мяу».

Котёнок: Где моя мама-кошка?

Приготовить игрушечного котёнка и щенка, пластилиновую сосиску.

Воспитатель: Котёнок Гав и щенок собрались позавтракать, но на двоих у них была одна сосиска.

-Как же мы будем её делить?- спросил щенок.

-Очень просто,- сказал котёнок.- то, что от начала до середины сосиски, будет тебе, а от середины до конца- мне.

Щенок подумал и вздохнул:

-Нет, так не получится.

-Почему не получится?

-Потому что мы незнаем, где у сосиски конец, а где начало.

А значит, и середину не найдём.

-Действительно.- согласился котёнок,- не знаем. Тогда давай так: ты начинаешь есть сосиску с одной стороны. А я- с другой.

Воображение, мышление, память, воспроизведение, рассуждение, внимание, ощущение, эмоциональное положение, умозаключение.

Там, где мы встретимся, и будет как раз середина.

-Хорошо,- согласился щенок, и они начали есть.

Когда их носы столкнулись, щенок сказал:

-Что-то мы очень быстро встретились. Ты уверен, что середина сосиски именно в этом месте?

-Теперь уже не важно,- сказал котёнок.- Всё равно никаких других мест у сосиски не осталось.

Предлагаем детям утешить котёнка и щенка и вылепить для них побольше сосисок. Показываем детям как скатать из пластилина сначала шар, а затем на доске или между руками раскатать его в столбик и загладить концы. Дети могут вылепить несколько сосисок и угостить ими котёнка и щенка.

Внимание, память, тактильность, обстрогирование, эмоции, ощущение.

Память, логика, моторика.