Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.02.2022
Методическое пособие «Скороговорки и чистоговорки как средство развития артикуляционного аппарата младших школьников»
Данное методическое пособие можно успешно использовать
учителям начальных классов, а также изучать и применять роди-телям для развития артикуляционного аппарата младших
школьников. На уроках литературного чтения и русского
языка (обучения грамоте) большое внимание уделялось формированию у каждого ученика правильного произношения звуков в фазе их дифференциации, для выработки отчетливой и внятной речи посредством артикуляционной гимнастики, скороговорок и
чистоговорок. Звуковая зарядка становится важным и необходимым этапом урока с комплексом мероприятий: проговаривание скороговорок (чистоговорок),
артикуляционные упражнения, интересное рифмованное речевое сопровождение и разнообразный иллюстративный материал.
учителям начальных классов, а также изучать и применять роди-телям для развития артикуляционного аппарата младших
школьников. На уроках литературного чтения и русского
языка (обучения грамоте) большое внимание уделялось формированию у каждого ученика правильного произношения звуков в фазе их дифференциации, для выработки отчетливой и внятной речи посредством артикуляционной гимнастики, скороговорок и
чистоговорок. Звуковая зарядка становится важным и необходимым этапом урока с комплексом мероприятий: проговаривание скороговорок (чистоговорок),
артикуляционные упражнения, интересное рифмованное речевое сопровождение и разнообразный иллюстративный материал.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Игровые технологии как инструмент адаптации и мотивации младших школьниковИз опыта работы «Копилка игр. Игры энергизаторы»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.