- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвящённого 8 марта «Самые, самые, самые любимые!» для детей старшей группы (5-6 лет) детского сада
Цель:
Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное настроение у детей.
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, бабушке, к женщинам, стремление помогать и радовать их.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА, ПОСВЯЩЁННОГО 8 МАРТА
«САМЫЕ, САМЫЕ, САМЫЕ ЛЮБИМЫЕ!»
(для детей старшей группы детского сада)
Действующие лица: Ведущая, бабушка Федора, Кикимора, Весна.
Атрибуты:
гелиевые шары в форме сердца;
искусственные цветы;
бумажный самолётик;
2 корзины;
веники (2 шт.);
обручи (6 шт.);
воздушные шары (6 шт.);
сковородки (2 шт.);
«блины» из картона (16 шт.);
угощенье для детей.
Музыкальный репертуар:
песня «Солнечные зайчики» (слова и музыка З. Аксёновой);
песня «Счастье маме пожелаю» (слова и музыка Е. Обуховой);
песня «До чего у бабушки вкусные оладушки» (авторы слов и музыки неизвестны);
песня «Стирка» (авторы слов и музыки неизвестны);
песня «Весёлая капель» (слова и музыка Т. Морозовой);
песня «Весенний хоровод» (слова и музыка А. Чугайкиной);
песня «Мама, будь всегда со мною рядом» (слова и музыка А. Чешегоровой).
Ход мероприятия:
Звучит музыка, выходит Ведущая.
Ведущая:Дорогие мамы и бабушки, милые женщины!
Вот и наступила Весна! Позади метели и морозы, природа пробуждается
от зимнего сна, а у нас сегодня в детском саду – праздник 8 марта!
Мы хотим вас в этот день,от души поздравить всех!
Пусть стихи и много песенпринесут улыбки, смех!
Праздник свой мы начинаем,и ребят своих встречаем!
Звучит песня «Солнечные зайчики», дети вбегают в зал,
выполняют танцевальные движения,
а затем встают в «шахматном порядке и читают стихи:
1 ребёнок: Весна шагает по дворам в лучах тепла и света,
Сегодня праздник наших мам, и нам приятно это!
2 ребенок: Наш детский сад поздравить рад всех мам на белом свете,
«Спасибо» мамам говорят и взрослые, и дети!
3 ребенок: Мама как звёздочка путь освещает,мама так любит меня,
Милая мама - тебе посвящаемнежные эти слова:
4 ребенок: Мама – первое слово моё!
5 ребенок: Мама - солнышко светит в окошко твоё!
6 ребенок: Мама - ни дня не могу без тебя!
7 ребенок: Счастье, что мама есть у меня!
8 ребенок: Милая, добрая мама моя, с праздничным днём поздравляю тебя!
9 ребенок: Пусть услышат наши мамы, как мы песенку поём,
Вас родные, наши мамы, поздравляем с Женским днём!
Дети исполняют песню «Счастье маме пожелаю».
Ведущая:В этот день мы поздравляем не только мам, но и наших бабушек. Именно вы, дорогие бабушки, своей теплотой и лаской учите нас быть всегда добрыми и чуткими.
12 ребёнок:Мы очень любим бабушку, мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой ребятам веселей!
13 ребёнок: Всем подарит бабушка и тепло, и ласку,
Нежно приголубит и расскажет сказку!
14 ребёнок: Песню бабушке споём нежную, красивую,
Поздравляем с женским днём бабушку любимую!
Дети исполняют песню «До чего у бабушки вкусные оладушки».
Звучит музыка, дети садятся на стульчики.
Ведущая:Без Весны, известно нам,не бывает праздник мам!
Где же нам её искать?Как же нам её позвать?
Звучит музыка, из зала пускают бумажный самолётик с письмом.
Ведущая зачитывает письмо.
Ведущая:Здравствуйте, мои ребятки! Расскажу всё по порядку:
Я — Зима, Весны сестрица, снега, стужи мастерица!
С вами я в снежки играла и на санках всех катала,
Бабу снежную лепила, ничего я не забыла,
Но пора мне собираться, да на Север возвращаться!
Без меня вы не скучайте и Весну - красну встречайте!
От души я вам желаю - петь и веселиться,
Чтобы все вокруг могли крепко подружиться!
Расцветут тогда цветы, солнце засмеётся,
Будут птицы песни петь и Весна проснётся!
Что ж, Зима велит нам веселиться и будить Весну! Послушаемся её совета!
Слышен из-за кулис голос Федоры:
Федора:Наконец-то я пришла,путь-дороженьку нашла!
Ведущая:Слышу чьи-то голоса,значит, ждут нас чудеса!
Только чтоб их увидать, вам загадку надо отгадать!Готовы?
Дети:Да!
Ведущая: От кого же убежали все тарелки, ложки,
И кастрюли, и стаканы, даже поварёшки?
Это кто? Скажите хором!
Дети(вместе):Это бабушка Федора!
Звучит музыка, в зал входит Федора.
Федора:Здравствуйте, ребята! Я бабушка Федора! Вот смотрите(показывает корзину с посудой), всю посуду я вернула, почистила, помыла и теперь всегда держу её в порядке и чистоте, чтобы она опять не убежала! Ох, и плохо же без посуды, ни чаю попить, ни каши поесть. Ох, ох, ох!А вы, ребятки, чистоту соблюдаете? Посуду моете? И полы подметаете? А вот я сейчас и проверю!
Проводится игра «Замети шары в обруч»
Условие игры: Участвуют 2 ребёнка. Детям с вениками в руках необходимо замести по три воздушных шара три обруча, которые лежат в разных местах на полу. Кто быстрее выполнит задание, тот и выиграл.
Ведущая:Бабушка Федора! А наши ребята умеют не только полы подметать, они могут сами бельё постирать и погладить, да ещё и обувь почистить! Вот посмотри!
Мальчики выходят в центр зала и исполняют танец «Стирка».
Федора: Молодцы, ребята! Сразу видно — хорошие помощники!
Что ж, как говорится: «Сделал дело — гуляй смело!»
Ведущая(обращается к детям): Мы Федорушку уважим?
Танец ей сейчас покажем?
Дети:Да!
Федора:Очень вас прошу, друзья,вы станцуйте для меня!
Дети выходят в центр зала и исполняют танец «Весёлая капель».
Федора:Славно я повеселилась,а сейчас домой пора,до свиданья, детвора!
Дети:До свиданья, бабушка Федора!
Ведущая:В добрый час!Навещайте чаще нас!
Звучит музыка, Федора уходит за кулисы.
Слышится стук в дверь.
Ведущая:Что за шум и тарарам? Кто-то в гости рвётся к нам!
Что ж, тихонько посидим, кто же это? Поглядим!
Звучит музыка, появляется Кикимора.
Кикимора:Что? Меня не узнаёте?Так-так-так, ну вы даёте!
Я ж Кикимора лесная,очень вредная и злая!
Вижу, здесь полно ребят, что же это?
Дети:Детский сад!
Кикимора:Значит, я не зря плутала,значит, я туда попала!
Все тропинки исходила,на ногах мозоль набила! (указывает на ноги)
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Дети:Здравствуйте!
Кикимора:Говорил мне Леший-брат: — Ты сходика-ка в детский сад!
Детки там Весну встречают, с праздником всех поздравляют:
Бабушек, девчонок, мам, а тебя не будет там!
Вы ж меня не пригласили, про кра-са-ви-цу забыли! (показывает на себя).
Я обиды не прощу, я сейчас вам отомщу! Ух!
Я веселье отменяю, всех отсюда выгоняю! (грозит, пугает).
Ведущая:Перестань, Кикимора, сердиться!Ну, куда это годится?
Да не трать ты силы зря,не боимся мы тебя!
Кикимора:Ах, меня вы не боитесь? Хорошо, тогда держитесь!
Я сейчас как закричу(кричит), как ногами застучу (топает),
И Весну к вам не пущу — злую скуку напущу!
Мы со скукою друзья, нас развеселить нельзя!
Скука вам не даст смеяться, бегать, прыгать, кувыркаться!
Вам Весну не раздобыть, вам Весну не разбудить!
Ну а без Весны, все знают, мамин праздник не бывает! Вот!
Ведущая:Развесёлый мы народ,гоним скуку из ворот!
Если только захотим,вмиг тебя развеселим!
Кикимора:Выходите, выходите!
Веселите, но смотрите: чтоб могла я засмеяться, вам придётся постараться!
Ведущая:Эй, оркестр, скорее выходите, нашу гостью удиви!
Дети берут музыкальные инструменты и играют в оркестре.
Дети садятся на стульчики.
Кикимора:Ладно, ладно! Победили! Вы меня развеселили!
Но так просто я не сдамся! Нет! Такому не бывать!
С помощью игры я буду вашу ловкость проверять! Не боитесь?
Дети:Нет!
Кикимора:Ох, и ловкий же народ в этом садике живёт!
Но хочу у вас спросить — вы умеете дружить?
Ссоритесь? Ругаетесь? А может обзываетесь?
Ладно! Всё равно не верю! Я сейчас вас всех проверю!
Предлагаю поиграть дружбу вашу показать! Согласны?
Дети:Да!
Проводится игра «Печём блины».
Условие игры: Участвуют 2 команды (по 7-8 детей в каждой команде). В руках у первых игроков сковородки, на них кладут «блинчики» (из картона), добегают до стола, выкладывают «блин» на блюдо, возвращаются и передают сковородку другому игроку в команде. Чья команда быстрее «напечёт»» блины», та и выиграла.
Кикимора:Играли вы на диво - очень дружно и красиво,
Но пора и меру знать, нужно в лес скорей бежать,
Весну - красную будить, чтобы вам всем угодить!
Впредь меня не забывайте, чаще в гости приглашайте! До свидания!
Звучит музыка, Кикимора уходит за кулисы.
Ведущая: Мы смеялись и плясали, в игры шумные играли,
А Весны всё нет и нет! В чём загадка? В чём секрет?
Может, в хоровод пойдём, дружно песню заведём?
Дети становятся в большой хоровод в центре зала и исполняют «Весенний хоровод»
(в конце 3 куплета, в зал входит Весна).
Весна:Здравствуйте, мои друзья,к вам пришла на праздник я!
Здесь ли все поют, играют и меня, Весну, встречают?
Дети:Да! Здесь!
Ведущая:Ждали мы тебя, Весна!Ты нам очень всем нужна!
Весна:С 8 марта поздравляюбабушек, девчонок, мам!
Счастья, радости желаю и большим, и малышам!
Вам, девчонки и мальчишки, непоседы, шалунишки,
Подарить хочу цветы небывалой красоты!
Чтоб увидеть их, сперва, нужно всем закрыть глаза!
Дети закрывают глаза, девочки выходят в центр зала на танец.
Весна: Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Глазки можно открывать!
Звучит музыка, девочки исполняют танец «Цветов»
(по выбору музыкального руководителя)
Весна:Спасибо вам, за танец! А я к вам не просто так пришла, угощения принесла! (Весна передаёт корзину с угощениями Ведущей).
Вас ещё раз поздравляю, быть весёлыми желаю!
Мне же нужно торопиться, и поздравить всех людей с наступленьем солнечных, весенних дней! До свидания!
Звучит музыка, Весна выходит из зала.
Ведущая:Вот и кончился наш праздник, что ж ещё тут говорить?
Разрешите на прощанье мамам красивый танец подарить!
Дети выходят в центр зала и исполняют танец «Мама, будь всегда со мною рядом».
Ведущая:Пусть будет ваша жизнь полна улыбок, смеха!Пусть в вашем сердце молодость живет!Желаем вам здоровья и успеха на много-много-много лет вперёд!
Звучат песни о маме. Дети фотографируются и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483001-scenarij-prazdnika-posvjaschjonnogo-8-marta-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.