- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по биологии
759
0
Карточка 1. Задание 1. Виды, населяющие почвенную среду, называются: 1)эдафобионтами 2) гидробионтами 3) аэробионтами 4)эндобионтами Задание 2. Экологические факторы подразделяют на три группы.Какие? Задание 3. Закон оптимума -……. Задание 4. В чем сходство и различия хищничества и паразитизма?* Задание 5. Демографические характеристики популяции. Задание 6. ( на оценку 5) Охарактеризовать различия между понятиями «популяция», «численность», «плотность популяции». *Примечание: выполняя работу, приводим свои объяснения на поставленные вопросы (одинаковые работы «списанные» оцениваются в 2 (два) балла). |
Карточка 2. Задание 1. Виды, населяющие водную среду,, называются: 1)эдафобионтами 2) гидробионтами 3) аэробионтами 4)эндобионтами Задание 2. Средой обитания называют? Задание 3. Закон экологической индивидуальности видов - ….. Задание 4. В чем сходство и различия хищничества и паразитизма?* Задание 5. Демографические характеристики популяции. Задание 6. ( на оценку 5) Охарактеризовать различия между понятиями «популяция», «численность», «плотность популяции». *Примечание: выполняя работу, приводим свои объяснения на поставленные вопросы (одинаковые работы «списанные» оцениваются в 2 (два) балла). |
Карточка 3. Задание 1. Виды, населяющие наземно-воздушную среду,, называются: 1)эдафобионтами 2) гидробионтами 3) аэробионтами 4)эндобионтами Задание 2. В каких средах жизни обитают растения, грибы, животные? Задание 3. Закон ограничивающего фактора - …. Задание 4. В чем сходство и различия хищничества и паразитизма?* Задание 5. Демографические характеристики популяции. Задание 6. ( на оценку 5) Охарактеризовать различия между понятиями «популяция», «численность», «плотность популяции». *Примечание: выполняя работу, приводим свои объяснения на поставленные вопросы (одинаковые работы «списанные» оцениваются в 2 (два) балла). |
Карточка 4. Задание 1. Виды, населяющие организменную среду,, называются: 1)эдафобионтами 2) гидробионтами 3) аэробионтами 4)эндобионтами Задание 2. Почему наземно-воздушная среда характеризуется наибольшим разнообразием форм организмов? Задание 3. Закон совместного действия факторов - …. Задание 4. В чем сходство и различия хищничества и паразитизма?* Задание 5. Демографические характеристики популяции. Задание 6. ( на оценку 5) Охарактеризовать различия между понятиями «популяция», «численность», «плотность популяции». *Примечание: выполняя работу, приводим свои объяснения на поставленные вопросы (одинаковые работы «списанные» оцениваются в 2 (два) балла). |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48305-proverochnaja-rabota-po-biologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Трудное и девиантное поведение обучающихся: содержание педагогической работы с отклоняющимся поведением»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.