- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инструкционные карты к разделу «Бумагопластика» адаптированной дополнительной общеразвивающей программы «Мастерство без границ»
299
0
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования города Ульяновска
«Центр детского творчества№5»
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
Инструкционные карты к разделу «Бумагопластика»
адаптированной дополнительной общеразвивающей программы «Мастерство без границ»
(прикладная методическая продукция)
Автор: Качагина Ирина Александровна педагог дополнительного образования ЦДТ №5 |
Ульяновск, 2022
Аннотация
Методическое пособие является прикладной методической продукцией к разделу «Бумагопластика» программы «Мастерство без границ». Программа рассчитана на 2 года обучения. Данный раздел изучается во второй год обучения детьми с ОВЗ. Методическое пособие может быть использовано педагогами дополнительного образования и учителями начальных классов.
Данное пособие помогает педагогу научить детей работать по инструкционно-технологическим карточкам. Приучает обучающихся к самостоятельности.
Содержание
Аннотация 2
Содержание 3
Введение 4
Основная часть 5
Заключение
Введение
Данное методическое пособие является актуальным для всех педагогов, работающих над проблемой эстетического воспитания детей, и формирования творческого потенциала. Материал предназначен для проведения учебных занятий в учреждениях дополнительного образования детей.
В качестве прикладной методической продукции используются вспомогательные дидактические материалы, такие как инструкционные карты, дополняющие, иллюстрирующие, более полно раскрывающие отдельные разделы и темы образовательной программы.
Инструкционные карты могут стать существенными помощниками в понимании изучаемого предмета, приобретении детьми новых знаний, умений, навыков. Их можно использовать в качестве способа предъявления учащимся заданий для проверки усвоения знаний по конкретным темам; средства самостоятельной работы.
Рекомендуемый возраст: дети школьного возраста.
Методы и формы реализации задач: в процессе подготовки и проведения используются разные методы обучения: словесные, наглядные, практические.
Применяется индивидуальная форма работы с учащимися.
Результативность: в результате проведения учебных занятий поставленные цели были достигнуты. Участники приобрели определенные знания, умения, навыки по работе с бумагой.
Материалы пособия могут использоваться педагогами дополнительного образования.
Основная часть
Инструкционная карта это вид технической документации, применяемый при изготовлении изделия и включающий в себя подробное поэтапное описание порядка выполнения операций, эскизы деталей перечень применяемого оборудования и технических условий на выполнение операций.
Инструкционные карты имеют две стороны: технологическую, определяющую, что и в какой последовательности делать для получения необходимого результата, и учебно-инструктивную, содержащую указания как делать.
Подробная инструкционная карта отражает все операции и содержит сведения об инструментах, материалах и приёмах выполнения задания. Такие инструкционные карты используются в тех случаях, когда учащиеся осваивают новые двигательные трудовые навыки или приёмы работы.
Инструкционные карты используются на различных дидактических этапах уроках:
-для объяснения последовательности выполнения технологических операций;
- при планировании деятельности;
- при проверке первичного усвоения плана работы;
- при отчёте учащихся о проделанной работе;
- при индивидуальной помощи учащихся.
При изготовлении инструкционных карт учитывается:
- умение, двигательные навыки, которыми должны овладеть учащиеся;
- место урока в системе занятий;
- опыт работы учащихся с инструкционной картой;
- степень сложности и новизны изделия;
- количество деталей в изделии.
Инструкционная карта. Аппликация «Радуга»
№ п/п | Наименование операции | Фото операции | Инструменты и материалы |
1 | Приготовить все необходимые материалы и инструменты |
| -Цветная бумага -Голубой или синий картон -Белая бумага -Клей-карандаш -Простой карандаш -Ножницы |
2 | Шаблон (1,5*15 см) приложить на край цветной бумаги, обвести карандашом, вырезать. |
| -Цветная бумага -Шаблон -Ножницы -Простой карандаш |
3 | Вырезать семь полос всех цветов радуги |
| -Простой карандаш -Ножницы -Цветная бумага |
4 | Наклеить с одного края полосу красного цвета на основу по диагонали |
| - Основа -полоса красного цвета -Клей |
5 | Наклеить с одного края все полосы |
| -Основа -Полосы всех цветов - Клей |
6 | На белой бумаге обвести шаблон облака, вырезать его |
| -Шаблон -Белая бумага -Карандаш -Ножницы |
7 | На желтой бумаге обвести шаблон солнышка, вырезать его |
| -Шаблон -Желтая бумага -Карандаш -Ножницы |
8 | Придав объем, наклеить по очереди все полосы. наклеить облако и солнышко |
| -Все детали -Клей |
Инструкционная карта. «Бабочки»
№ п/п | Наименование операции | Фото операции | Инструменты и материалы |
1 | Приготовить все необходимые материалы и инструменты |
| -Цветная бумага -Клей ПВА -Простой карандаш -Линейка -Ножницы -Шпажка |
2 | На цветной бумаге при помощи линейки и карандаша начертить полосы 1 см*30см, вырезать их. Количество полос указано на фото |
| -Цветная бумага -Простой карандаш -Линейка -Ножницы |
3 | Склеить полосы как показано на фото |
| -Цветные полосы - Клей ПВА |
4 | На шпажку накрутить каждую полосу |
| - Полосы - Шпажка |
5 | Снять полосу со шпажки. Раскрутить ее. |
| -Полосы |
6 | Склеить каждую заготовку, как показано на фото |
| - Заготовки - Клей ПВА |
7 | Зеленые полосы накрутить на шпажку, вставив усики, зафиксировать клеем |
| - Шпажка -Зеленые полосы -Клей ПВА |
8 | Приклеить крылышки к основанию |
| -Все заготовки - Клей ПВА |
Инструкционная карта. Аппликация «Одуванчик»
№ п/п | Наименование операции | Фото операции | Инструменты и материалы |
1 | Приготовить все необходимые материалы и инструменты |
| -Бумага зеленого и голубого цвета -Салфетка желтого цвета -Клей-карандаш -Простой карандаш -Ножницы |
2 | Салфетку сложить в 4 раза, нарисовать круг, в середине скрепить степлером |
| -Салфетка - Карандаш -Степлер |
3 | Из салфетки вырезать круг. По всей окружности сделать надрезы |
| - Заготовка из салфетки - Ножницы |
4 | Начиная с верхнего слоя, придать объем «одуванчику» |
| - Заготовка |
5 | Полосу зеленой бумаги сложить пополам вдоль. Нарисовать, вырезать листочек |
| - Зеленая бумага -Простой карандаш -Ножницы |
6 | Все детали наклеить на основу как на фото |
| -Все детали - Клей-карандаш |
Инструкционная карта. «Закладка для книги»
№ п/п | Наименование операции | Фото операции | Инструменты и материалы |
1 | Квадрат сложить по диагонали |
| Лист бумаги |
2 | Прямой угол направить на себя |
| |
3 | Острые углы сложить к прямому |
| |
4 | Развернуть |
| |
5 | Одну часть внутреннего квадрата сложить по диагонали, а острые углы завернуть внутрь |
| |
6 | Получится закладка, которая одевается на страницу книги |
| |
7 | Нарисуем и вырежем ушки зайчика |
| -Простой карандаш -Ножницы -Бумага |
8 | Оформление. Вырежем и наклеим глаза, нос и зубы. |
| -Простой карандаш -Ножницы -Клей-карандаш |
Инструкционная карта. Открытка «Лилия»
№ п/п | Наименование операции | Фото операции | Инструменты и материалы |
1 | Приготовить все необходимые материалы и инструменты |
| -Цветная бумага -Белая бумага -Клей-карандаш -Простой карандаш -Фломастер -Ножницы |
2 | Белый лист бумаги сложить пополам. Это основа открытки |
| Лист белой бумаги |
3 | Половина листа желтой бумаги сложить в 3 раза |
| Половина листа желтой бумаги |
4 | Нарисовать и вырезать лепесток. Получится 8 деталей |
| -Заготовка -Карандаш -Ножницы |
5 | На лепестках нарисовать линию и точки |
| -Заготовки -Коричневый фломастер |
6 | На основу наклеить лепестки |
| - Заготовки - Клей-карандаш |
7 | Из белой бумаги вырезать «тычинки» |
| -Заготовка - Клей |
8 | Приклеить «тычинки» в середину лилии |
| -Заготовки -Клей |
9 | На основу наклеить «нераскрывшийся бутон» |
| -Заготовки клей |
10 | Вырезать и наклеить зеленые стебли |
| -Заготовки -Клей-карандаш |
11 | Из зеленой бумаги вырезать листочки и наклеить их. |
| -Заготовки -Клей-карандаш -клке |
Инструкционная карта «Аппликация мухомор»
№ п/п | Наименование операции | Фото операции | Инструменты и материалы |
1 | Приготовить все необходимые материалы и инструменты |
| -Цветная бумага -Синий картон -Клей-карандаш -Простой карандаш -Ножницы -Дырокол |
2 | На красную бумагу наложить шаблон, обвести его и вырезать. Сделать 4 заготовки. |
| -Красная бумага -Шаблон -Простой карандаш -Ножницы |
3 | На белую бумагу наложить шаблон, обвести его и вырезать. |
| -Белая бумага -Шаблон -Простой карандаш -Ножницы |
4 | Получились заготовки |
| |
5 | Красные заготовки склеить в конус |
| -Заготовки -Клей-карандаш |
6 | На основу наклеить ножку гриба |
| -Заготовки -Клей-карандаш |
7 | Конусы наклеить на основу в виде шляпки гриба |
| -Заготовки - Клей-карандаш |
8 | Оформить аппликацию белыми кружочками и кленовыми листочками |
| -Все заготовки - Клей-карандаш |
Заключение.
Данное методическое пособие раскрывает приемы и методы работы с инструкционными картами детей с ОВЗ. Методические рекомендации помогут педагогу реализовать поставленные цель и задачи занятия в учреждении дополнительного образования детей.
19
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483357-instrukcionnye-karty-k-razdelu-bumagoplastika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания русского языка»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.