- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наставничество в ДОУ: программа адаптации и роста молодых педагогов
950
2
№ п/п | План работы с молодыми специалистами Содержание | Дата | Ответственный |
1. | Инструктаж со вновь поступившими педагогами. | В течение года | и. о.заведующего ДОУ |
2. | Организация посещений открытых мероприятий, итоговых НОД в ДОУ с последующим анализом. | в течение года | Старший воспитатель. наставники |
3. | Привлечение к участию в конкурсах, общественных мероприятиях. | в течение года | и.о.заведующего, наставники |
4. | Помощь в оснащении пед.процесса. | в течение года | Ст. воспитатель, наставники |
Школа молодого воспитателя | |||
.1 | Тема: «Документация воспитателя»
| в течение года | Старший Воспитатель наставники |
2 | Педагогическая диагностика детей в соответствие с ФГОС ДО. | октябрь | Старший воспитатель |
3 | Проведение родительских собраний в начале учебного года | сентябрь | Воспитатели групп Старший воспитатель |
4 | Тема: «Организация режимных моментов»
Практическая часть: просмотр организации режимных моментов. | ноябрь | Старший воспитатель наставники |
5 | Тема: «Проведение интегрированных НОД»
Практическая часть: просмотр открытого НОД. | декабрь | Старший воспитатель наставники |
6 | Тема: «Планируем и проводим прогулку» 1.Организация прогулки в холодное время года. 2. Требования к выносному материалу. 3.Организация двигательной деятельности. Практическая часть: просмотр организации и проведения прогулки. | декабрь | Старший воспитатель наставники |
7 | Тема: «Организация взаимодействия с родителями: проблемы, пути решения» 1.Оформление наглядной информации для родителей. 2. Эффективные формы работы по установлению доверительных взаимоотношений между педагогами и родителями. 3 Конфликты. Выходы из конфликтов. | январь | Старший Воспитатель наставники |
8 | Тема: «Организация физкультурно- оздоровительной работы» 1. Оборудование и материалы. 2.Зонирование группы. | март | Старший воспитатель |
9 | Тема: «Организация летних тематических недель в ДОУ | май | Старший воспитатель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483575-plan-raboty-s-molodymi-specialistami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.