- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Влияние игры на фортепиано на развитие мозговой деятельности и формирование личностных качеств
Они понимают, что только терпение и постоянная упорная работа позволяют добиться определенных успехов.
Перечислим причины, по которым стоит начать обучать детей игре на фортепиано. Итак, игра на фортепиано:
-развивает мозг;
-приносит большое эмоциональное удовольствие;
-хороший способ самовыражения;
-воспитывает дисциплину и развивает внимание;
-помогает избавиться от стресса;
-единственный универсальный инструмент;
-способ найти новых друзей-единомышленников;
-открывает новое видение мира.
Влияние игры на фортепиано на развитие мозговой деятельности и формирование личностных качеств
Умственное развитие и душевное здоровье
Фортепиано-один из самых сложных инструментов, обучение на котором дает множество преимуществ с точки зрения здоровья, влияет на развитие головного мозга и формирует определенные личностные качества. При игре на фортепиано различные доли мозга подвергаются стимуляции, т.к. требуется определенное развитие координации для правильного выполнения одного задания. При этом обе руки должны работать по всей длине клавиатуры , распределяя нагрузку не только на каждую руку, но и на каждый палец.
Играющим приходится одновременно читать ноты и перемещать пальцы по клавиатуре. Пианисты развивают уникальные способности мозга и имеют более симметричные центральные борозды. Со временем развивается более слабая сторона мозга и он становится более совершенным. Развитие лобной доли является очень важным, с ее помощью мы принимаем различные решения, овладеваем родным и иностранными языками, учимся социальному поведению и многому другому. Игра на фортепиано делает мозг более эффективным при обработке информации. Работу мозга пианистов можно сравнить с более мощным компьютером и высокоскоростным интернетом ,которым нужно меньше времени для обработки информации. Опытные пианисты могут отключать часть собственного мозга, их игра отличается неповторимостью и импровизацией. В результате игры на фортепиано может быть улучшено качество жизни и взрослых людей, особенно тех, кто находится в группе риска развития деменции и болезни альцгеймера. Ученые утверждают, что продлевается способность мозга к логическому мышлению и освоению новой информации.
Различные научные исследования показывают, что дети, играющие на фортепиано, показывают более высокие результаты по математике и предметам, требующим решения задача также на тестах общего и когнитивного развития. Они показывают большие успехи в инженерном деле, легко понимают концепции физики, лучше обращаются с компьютерами.
Оформление личности и поднятие самооценки
Помимо развития мозговой деятельности, игра на фортепиано формирует такие качества личности, как внимательность, изысканность, вежливость, гармоничность и темпераментность. Дети начинают выражать свои эмоции через музыку во время подготовки и при выступлениях на сцене. Именно такое самовыражение помогает успокоиться, способствует расслаблению. Освоение определенного музыкального произведения дает то же самое чувство удовлетворения, что и победа в соревновании у спортсменов. Упорная работа и замечательный результат помогают ребенку достойно оценить результат своей деятельности.
Улучшение внимания и повышение дисциплины
Чтение нот и игра по ним требуют колоссальной концентрации и сосредоточенности .Это задание улучшает критическое и творческое мышление ,поскольку после сыгранных нот необходимо перейти к следующим в определенную единицу времени.
В процессе обучения дети вырабатывают положительное отношение к проблемам и трудностям, вырабатывают навыки решения проблем.
Они понимают, что только терпение и постоянная упорная работа позволяют добиться определенных успехов.
Перечислим причины, по которым стоит начать обучать детей игре на фортепиано. Итак, игра на фортепиано:
-развивает мозг;
-приносит большое эмоциональное удовольствие;
-хороший способ самовыражения;
-воспитывает дисциплину и развивает внимание;
-помогает избавиться от стресса;
-единственный универсальный инструмент;
-способ найти новых друзей-единомышленников;
-открывает новое видение мира.
Список использованных интернет-источников:
1.Преимущества игры на фортепиано-Love-Pianohttps://love-piano.ru:
2.Огромные преимущества обучения игре на пианино для вашего ребенка- https://love-piano.ru:
3.10 причин научиться играть на пианино- https://piano.by:
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483780-vlijanie-igry-na-fortepiano-na-razvitie-mozgo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.