Занятие по математическому развитию в 1 младшей группе «Необычное путешествие»

Занятие "Необычное путешествие"

(в младшей группе)

1) Тема занятия: "Необычное путешествие"

2) Цель: формирование активного использования детей математических понятий в познавательно игровой деятельности.

3) Образовательные задачи:

• Закрепить понятия много, один;

• Закрепитьумение различать геометрические фигуры;

• Упражнять детей в сравнении по ширине, длине предметов и обозначать словами: широкий, узкий, высокий, низкий;

1. Развивающие задачи:

• Развивать речь, внимание, мыслительные операции.

Воспитательные задачи:

• Воспитывать самостоятельность , активность, дружеское отношение друг к другу.

5) Приемы для создания интереса к занятию:

• сюрпризный момент

• внесение игрушек

6)Проблема: нужна была машина, чтобы ребята поехали в путешествие, но для начала надо было накачать колеса, завести, залить бензин, а только после этого можно было ехать

7) Методы и приемы для решения образ.задач:

• демонстрация наглядный пособий

• вопросы к детям

• объяснение

• худ.слово

• дидактическая игра

• поощрение

• упражнение

• беседа

7) Методы и приемы для решения разв.задач:

• дидактическая игра

• подвижная игра

• объяснение

• вопросы к детям

• упражнение

• демонстрация наглядных пособий

8)Методы и приемы для решения восп.задач:

• подвижная игра

• худ.слово

• вопросы к детям

9) Осуществлялся индивидуально-дифференцированный подход, когда воспитатель индивидуально спрашивал детей про задания, которые они выполняли в конце.

10)Воспитатель уделял время не всем детям.

11)Метод демонстрации(прием показа предметов), словесный метод(беседа, худ.слово), практический метод (планирование выполнения заданий, постановка задания, контроль), рассматривание иллюстраций.

12)Успехи восп-ля:

• заинтересовала детей, дети были организованы

• по времени воспитатель успела(15 мин)

• задания соотв.возрастной группе

• задачи занятия были решены

• цель была достигнута

• использовала чередование различных видов дея-ти

Неудачи:

• не было физкультминутки

• воспитатель уделял время не всем детям

• некоторые дети в начале занятия отвлекались и не слушали

• итоги занятия не были подведены

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484256-zanjatie-po-matematicheskomu-razvitiju-v-1-ml