- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте
343
0
Статья
«О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте»
Аннотация: cтатьяраскрываетзначениетеатрализованнойдеятельности для всестороннего гармоничного развития личности ребенка -дошкольника.
Ключевые слова: театрализованная деятельность, развитие речи,
воспитание нравственности, социальное развитие, эстетическое развитие.
Известно, что театр привлекает и взрослых, и детей. Велика сила его
воздействия и многообразны возможности. Театрализованная деятельность –
один из самых любимых и доступных детям видов искусства, имеющий
огромный образовательный потенциал.
Секрет таится в том, что театрализованная деятельности близка и понятна
ребенку и имеет тесную связь с игрой – ведущим видом деятельности
дошкольников.
Ребенок стремиться воплотить в жизнь каждую свою выдумку. Играя в
театр, он берет на себя те или иные роли, старается подражать увиденному
ранее, воплощает в реальной жизни то, что его заинтересовало, при этом он
получает максимально положительные эмоции.
Говоряобобразовательныхвозможностяхтеатрализованнойдеятельности, мы имеем ввиду возможность расширения представлений обокружающем мире через образы, краски, звуки. При этом важное значениеимеет грамотная постановка вопросов от воспитателя, мотивирующая детей кобдумыванию,анализу,обобщению.Незамениматеатрализованнаядеятельность и в вопросе речевого развития ребёнка. В театрализованных играхдети развивают все стороны речи: словарь, грамматический строй, связнуюречь, звуковую сторону речи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484950-o-znachenii-teatralizovannoj-dejatelnosti-v-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Технология развивающего обучения»
- «Основы охраны труда»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.