- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте
328
0
Статья
«О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте»
Аннотация: cтатьяраскрываетзначениетеатрализованнойдеятельности для всестороннего гармоничного развития личности ребенка -дошкольника.
Ключевые слова: театрализованная деятельность, развитие речи,
воспитание нравственности, социальное развитие, эстетическое развитие.
Известно, что театр привлекает и взрослых, и детей. Велика сила его
воздействия и многообразны возможности. Театрализованная деятельность –
один из самых любимых и доступных детям видов искусства, имеющий
огромный образовательный потенциал.
Секрет таится в том, что театрализованная деятельности близка и понятна
ребенку и имеет тесную связь с игрой – ведущим видом деятельности
дошкольников.
Ребенок стремиться воплотить в жизнь каждую свою выдумку. Играя в
театр, он берет на себя те или иные роли, старается подражать увиденному
ранее, воплощает в реальной жизни то, что его заинтересовало, при этом он
получает максимально положительные эмоции.
Говоряобобразовательныхвозможностяхтеатрализованнойдеятельности, мы имеем ввиду возможность расширения представлений обокружающем мире через образы, краски, звуки. При этом важное значениеимеет грамотная постановка вопросов от воспитателя, мотивирующая детей кобдумыванию,анализу,обобщению.Незамениматеатрализованнаядеятельность и в вопросе речевого развития ребёнка. В театрализованных играхдети развивают все стороны речи: словарь, грамматический строй, связнуюречь, звуковую сторону речи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484950-o-znachenii-teatralizovannoj-dejatelnosti-v-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Реализация учебного курса «История нашего края»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.