- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте
«О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте»
Аннотация: cтатья раскрывает значение театрализованной деятельности для всестороннего гармоничного развития личности ребенка -дошкольника.
Ключевые слова: театрализованная деятельность, развитие речи,
воспитание нравственности, социальное развитие, эстетическое развитие.
Известно, что театр привлекает и взрослых, и детей. Велика сила его
воздействия и многообразны возможности. Театрализованная деятельность –
один из самых любимых и доступных детям видов искусства, имеющий
огромный образовательный потенциал.
Секрет таится в том, что театрализованная деятельности близка и понятна
ребенку и имеет тесную связь с игрой – ведущим видом деятельности
дошкольников.
Ребенок стремиться воплотить в жизнь каждую свою выдумку. Играя в
театр, он берет на себя те или иные роли, старается подражать увиденному
ранее, воплощает в реальной жизни то, что его заинтересовало, при этом он
получает максимально положительные эмоции.
Говоря об образовательных возможностях театрализованной деятельности, мы имеем ввиду возможность расширения представлений об окружающем мире через образы, краски, звуки. При этом важное значение имеет грамотная постановка вопросов от воспитателя, мотивирующая детей к обдумыванию, анализу, обобщению. Незаменима театрализованная деятельность и в вопросе речевого развития ребёнка. В театрализованных играх дети развивают все стороны речи: словарь, грамматический строй, связную речь, звуковую сторону речи.
295
0
Статья
«О значении театрализованной деятельности в дошкольном возрасте»
Аннотация: cтатьяраскрываетзначениетеатрализованнойдеятельности для всестороннего гармоничного развития личности ребенка -дошкольника.
Ключевые слова: театрализованная деятельность, развитие речи,
воспитание нравственности, социальное развитие, эстетическое развитие.
Известно, что театр привлекает и взрослых, и детей. Велика сила его
воздействия и многообразны возможности. Театрализованная деятельность –
один из самых любимых и доступных детям видов искусства, имеющий
огромный образовательный потенциал.
Секрет таится в том, что театрализованная деятельности близка и понятна
ребенку и имеет тесную связь с игрой – ведущим видом деятельности
дошкольников.
Ребенок стремиться воплотить в жизнь каждую свою выдумку. Играя в
театр, он берет на себя те или иные роли, старается подражать увиденному
ранее, воплощает в реальной жизни то, что его заинтересовало, при этом он
получает максимально положительные эмоции.
Говоряобобразовательныхвозможностяхтеатрализованнойдеятельности, мы имеем ввиду возможность расширения представлений обокружающем мире через образы, краски, звуки. При этом важное значениеимеет грамотная постановка вопросов от воспитателя, мотивирующая детей кобдумыванию,анализу,обобщению.Незамениматеатрализованнаядеятельность и в вопросе речевого развития ребёнка. В театрализованных играхдети развивают все стороны речи: словарь, грамматический строй, связнуюречь, звуковую сторону речи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484950-o-znachenii-teatralizovannoj-dejatelnosti-v-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.