- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой План работы ДОУ на 2021 -2022 учебный год
создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, обеспечение необходимого для нормального развития ребенка единства требований и подходов к воспитанию и обучению, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
План работы
МБДОУ
на 2021-2022 учебный год

Утверждён приказом
заведующего МБДОУ
2021
СОДЕРЖАНИЕ | ||
Задачи и направления работы ДОУ на 2021-2022уч.г. | 3 | |
1. | Управленческая и организационно-педагогическая деятельность | |
1.1. | Модернизация системы управления | 5 |
1.2. | Производственные собрания | 6 |
2. | Организационно-педагогическая работа | |
2.1. | Заседания Совета педагогов | 6 |
2.2. | Семинары-практикумы | 7 |
2.3. | Педагогические чтения, мастер-классы | 9 |
2.4. | Открытые просмотры | 10 |
2.5. | Мероприятия по предпрофильной подготовке дошкольников | 11 |
2.6. | Создание условий для обеспечения готовности старших дошкольников к обучению в школе | 11 |
2.7. | Мероприятия по охране прав детства | 13 |
2.8. | Научно-методическая и инновационная работа | 14 |
2.9. | Организация дополнительного образования | 17 |
2.10. | Работа по укреплению имиджа ДОУ | 19 |
2.11. | План-график диагностических обследований | 19 |
3. | Организационно-педагогические мероприятия | 22 |
3.1. | Праздники и развлечения | 22 |
3.2. | Смотры-конкурсы | 26 |
4. | Контрольная деятельность | 26 |
5. | Работа с родителями | 30 |
5.1. | Участие родителей в соуправлении учреждением | 30 |
5.2. | Организация и работа Совета ДОУ | 30 |
5.3. | Повышение психолого-педагогической культуры родителей | 31 |
5.4. | Привлечение родителей к участию в педагогическом процессе | 32 |
6. | Организация оздоровительной работы | 32 |
7. | Взаимодействие с окружающим социумом | 34 |
На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год определены цели и задачи учреждения на 2021 – 2022 учебный год:
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО,
создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, обеспечение необходимого для нормального развития ребенка единства требований и подходов к воспитанию и обучению, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РАБОТЫ:
1. Совершенствование условий для сохранения и укрепления психического и физического здоровья воспитанников, формирование у детей представлений о здоровом образе жизни и основах безопасности жизнедеятельности.
2.Продолжение работы по патриотическому воспитанию,
способствовать формированию у детей нравственных качеств, представлений о человеке в истории и культуре на основе изучения традиций и обычаев родного края. Воспитывать элементы гражданственности в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
3.Развитие информационной культуры,познавательных и поисково-исследовательских навыков, формирование ранней инженерно-технической профессиональной ориентации у детей старшего дошкольноговозраста средствами легоконструирования и робототехники.
4.Формированиепрофессионального мастерства педагогов, посредством применения новых педагогических и информационных технологий в соответствии ФГОС ДО.
5. Осуществление преемственности детского сада семьи и школы в воспитании и обучении детей, изучение и активизация педагогического потенциала семьи, обеспечение равноправного творческого взаимодействия с родителями воспитанников при подготовке детей к школе.
Для реализации поставленных целей дошкольным образовательным учреждением обозначенперечень тактических задач:
1.Совершенствование нормативно-правовой основы дошкольного образовательного учреждения в соответствии с действующим законодательством (с учетом функционирования в статусе бюджетного учреждения).
2. Реализация эффективно действующей модели социально-образовательной среды ДОУ, являющейся активным компонентом социокультурного пространства города.
Реализация тактических задач будет осуществляться через решение следующих оперативных задач:
1.Приведение нормативных правовых актов, локальных актов в соответствие с полномочиями, определенными законодательством на муниципальном уровне.
2. Внедрение современных методик и технологий в воспитательно-образовательный процесс, в соответствии с ФГОС ДО.
3. Реализация Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
4. Формирование духовности, нравственно-патриотических чувств у воспитанников.
5. Разработка системы мер по укреплению статуса семьи, а также выявление и сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении.
6. Развитие профессиональной компетентности педагогов.
7. Активизация деятельности органов общественно-государственного управления детским садом.
8. Повышение эффективности использования материально-технической и учебно-методической базы ДОУ.
9. Совершенствование здоровьесберегающей среды через физкультурно-оздоровительную работу и социально-психологическое сопровождение образовательного процесса.
10. Совершенствование образовательной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
1. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.1.МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
№ | Содержание работы | Срок | Ответственные |
1. | Совершенствование контрольной деятельности в управлении качеством образования дошкольников. | в течение года | Администрация ДОО |
2. | Управление реализацией образовательной программой | в течение года | Администрация ДОО |
3. | Внесение корректив в ООП ДОО | в течение года | заведующий . зам. зав. |
4. | Проведение административных совещаний по актуальным вопросам функциональной деятельности ДОО. | в течение года | заведующий |
5. | Контроль за соблюдением работниками инструкций по ТБ, ОТ, ПБ, инструкций об организации и сохранности жизни и здоровья детей и сотрудников ДОО | в течение года | Администрация ДОО |
6. | Обновление нормативных и правоустанавливающих документов в связи с изменениями в законодательстве РФ: - внесение изменений и дополнений в Устав ДОО; - внесение изменений, дополнений в договор с родителями; - внесение изменений и дополнений в локальные акты ДОО согласно действующему законодательству | по необходимости в течение года | Администрация ДОО |
7. | Работа Совета учреждения (по отдельному плану работы) | в течение года | заведующий |
1.2.ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СОБРАНИЯ
№ | Содержание | Сроки | Ответственные |
1. | Организация встреч с представителями Администрации города, Управления образования, депутатского корпуса. | В течение года | заведующий |
2. | Подведение итогов 2021 года. Выполнение муниципального задания. | январь | заведующий |
3. | Обсуждение плана ремонтных работ | март-апрель | заведующий зам.зав по АХР заместители заведующего |
4. | Организация работ в летний период | май | заведующий заместители заведующего |
5. | Подведение итогов работы за летний оздоровительный период | сентябрь | заведующий заместители заведующего |
2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
2.1.ЗАСЕДАНИЯ СОВЕТА ПЕДАГОГОВ
№ | Тема заседания. План подготовки к заседанию | Срок | Ответственные |
1. | «Определение задач, направлений и перспектив развития учреждения на 2021-2022 учебный год. Подведение итогов летней физкультурно-оздоровительной работы. - Ознакомление коллектива с годовым планом работы ДОУ на 2021-2022 учебный год, - расписанием НОД - режимом дня. - «Создание условий для физкультурно- оздоровительной работы ДОУ в решении задач сохранения и укрепления здоровья дошкольников и подготовке к сдаче нормативов ГТО» Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей посредством физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ. Подготовка к сдаче нормативов ГТО. | сентябрь | заведующий зам. зав старший воспитатель воспитатели, специалисты, |
2 | Мастер-класс: «Использование ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) в деятельности педагога ДОУ. Создание условий для освоения и внедрения «STEM» - технологии для детей дошкольного возраста в образовательный процесс ДОУ (легоконструирование и робототехника) | январь | педагоги |
3. | «Современные подходы к воспитанию патриотизма и основ гражданственности у детей дошкольного возраста». | март | зам. зав |
4 | Подведение итогов работы ДОУ за 2021-2022 учебный год: - анализ выполнения образовательной программы за 2021 -2022уч.г.;
«Готовность к обучению в школе»);
- утверждение плана мероприятий на летний оздоровительный период. | май | заведующий зам. зав зам. зав. старший воспитатель воспитатели, специалисты |
2.2. СЕМИНАРЫ – ПРАКТИКУМЫ, ПЕРЕГОВОРНЫЕ ПЛОЩАДКИ
№ | Тема и план семинара-практикума | Срок | Ответственные | |
1. | Постоянно действующий семинар-практикум: «Сохранение и укрепление психологического здоровья педагогов» (в рамках школы «Помоги себе сам!») | в течение учебного года | педагог-психолог | |
Темы занятий: | ||||
1.1 | Семинар-практикум: «День здоровья педагога» | октябрь | педагог-психолог | |
1.2 | Круглый стол: «Мотивационная готовность к обучению в школе» | ноябрь | педагог-психолог | |
1.3 | Психологическая игра-тренинг: «Формы эффективного общения» | декабрь | педагог-психолог | |
1.4 | Круглый стол: «Неделя психологии» | февраль | педагог-психолог | |
1.5 |
«Механизм межведомственноговзаимодействия по раннемувыявлению случаев нарушения прав детей» | март | педагог-психолог | |
1.6 | Семинар-тренинг: «Рефлексивная технология профессионального саморазвития» | апрель | педагог-психолог | |
1.7 | Переговорная площадка: «Проблемы адаптации детей раннего и младшего возраста. Рекомендации воспитателям» | май | педагог-психолог | |
2. | Консультация: «Правовые аспекты в ДОУ» | в течение учебного года | социальный педагог | |
Темы занятий | ||||
2.1 | Переговорная площадка: «Детско – родительские отношения, как фактор, влияющий на эмоциональное благополучие детей» | ноябрь | педагог-психолог социальный педагог | |
2.2 | Консультация:«Безопасный Интернет – забота родителей» | январь | социальный педагог | |
2.3 | Семинар- практикум: «Права детей. Ответственность родителей» | март | социальный педагог | |
2.4 | Переговорная площадка: «Механизм взаимодействия субъектов системы профилактики по раннему выявлению случаев нарушения прав несовершеннолетних» | апрель | социальный педагог педагог-психолог | |
2.5 | Круглый стол: «Скажем жестокости-НЕТ! Формы жестокого обращения с детьми» | май | социальный педагог | |
2.3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ, МАСТЕР-КЛАССЫ, КРУГЛЫЕ СТОЛЫ И КОНСУЛЬТАЦИИ
№ | Тема | Срок | Уровень рассмотрения | Ответственный |
1. | Консультация: «Основы безопасности жизнедеятельности – важный аспект современного воспитания дошкольников» | сентябрь | педагогический час | социальный педагог |
2. | Круглый стол: «Современные подходы к обеспечению преемственности ФГОС ДО и НОО. Сотрудничество семьи и школы в подготовке будущего первоклассника в условиях реализации ФГОС». | сентябрь | педагогический час | Социальный педагог педагог-психолог |
3. | Семинар-практикум: «Современные практики здоровьеформирующей деятельности в ДОУ» | октябрь | педагогический час | Инструктор по ФИЗО |
4. | Переговорная площадка «Формирование основ патриотического воспитания дошкольника» | ноябрь | педагогический час | Воспитатели |
5. | Семинар: «STEM - Технология новая ступень в поисково-конструктивном развитии детей. Становление конструктивного опыта ребёнка посредством легоконструирования и робототехники» | декабрь | педагогический час | Воспитатели |
6. | Консультация: «Информационно-коммуникационные технологии как средство оптимизации взаимодействия детского сада и семьи при подготовке детей к школе» | январь | педагогический час | Старший воспитатель |
7. | Семинар-практикум:«Взаимодействия ДОУ исемьи в подготовке детейстаршего дошкольноговозраста к сдаченормативов ГТО» | февраль | педагогический час | Инструктор по ФИЗО |
8. | Деловая игра: «Повышение профессиональной компетентности педагогов, как фактор повышения качества образования» | март | педагогический час | Старший воспитатель |
9. | Мастер –класс: «Использование инновационных технологий при формировании у детей дошкольного возраста устойчивых правил безопасного поведения» | апрель | педагогический час | Социальный педагог |
2.4. ОТКРЫТЫЕ ПРОСМОТРЫ
Тема | Дата | Ответственный |
конкурсах (по плану УО), панорамах НОД | в течение года | воспитатели, специалисты |
образовательного процесса по легоконструированию и познавательному развитию с использованием ИКТ | октябрь | воспитатели возрастных групп |
основной образовательной программе | ноябрь, апрель | Воспитатели всех возрастных групп, специалисты |
проектной игры «Я знаю! Я могу!» | январь | Воспитатели подготовительных групп |
образовательного процесса по физическому воспитанию и формированию здорового образа жизни воспитанников. | март | Воспитатели возрастных групп |
проектной игры «Я знаю! Я могу!» | май | Воспитатели подготовительных групп |
2.5. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРЕДПРОФИЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ
№ | Мероприятия | Срок | Ответственный |
1. | Смотр центров развития: «Все работы хороши – выбирай на вкус» (дети старших и подготовительной группы) | март | воспитатели старших и подготовительных групп |
2. | Экскурсии | ||
2.1 | Эколого-краеведческий музей | в течение года (по графику) | воспитатели |
2.2 | Детская библиотека, Центральная городская библиотека | воспитатели | |
2.3 | Пожарная часть №91 | воспитатели | |
2.4 | Администрация города | воспитатели | |
2.5 | Телестудия | воспитатели | |
2.6 | Почтовое отделение связи №3 | воспитатели | |
2.7 | ГИБДД | воспитатели | |
2.8 | Детская школа искусств, детская музыкальная школа | воспитатели | |
2.9 | МБОУ «Школа №4» (библиотека, музей «Ратибор») | воспитатели | |
2.10 | МБОУ «Прогимназия» (библиотека, компьютерный класс) | воспитатели | |
Предприятия и учреждения города (по согласованию) | воспитатели |
2.6. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГОТОВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
№ | Наименование мероприятий | Срок выполнения | Ответственные |
1.Диагностическое обследование детей, поступающих в школу | |||
1. | Диагностика развития детей в рамках реализации основной образовательной программы | конец учебного года | воспитатели, специалисты зам. зав., старший воспитатель, педагог-психолог |
2. | Диагностическое обследование детей старшего дошкольного возраста по готовности к обучению в школе (методика Н.Н. Мельниковой) | конец учебного года | педагог-психолог |
3. | Организация проведения мониторинговых исследований (МСОКО, ИСОКО) | в течение года | заместители заведующего |
4. | Организация и проведение ПМПк на базе ДОУ | По графику ПМПк | заместители заведующего, старший воспитатель, воспитатели, педагог-психолог, социальный педагог, учитель-логопед, учитель-дифектолог, медработники |
в подготовительных к школе группах | |||
1. | Развивающие занятия по психологической готовности к школе | в течение года (1 раз в неделю) | педагог-психолог |
2. | Организация учебно-воспитательной работы согласно основной образовательной программы детского сада | в течение года | воспитатели, специалисты |
3. | Моделирование образовательного процесса, на основе проблемного анализа направлений, требующих особого внимания, по итогам диагностики на начало учебного года | январь–май | воспитатели, специалисты, заместители заведующего |
| |||
1. | Работа в рамках Соглашения о совместных действиях в образовательном пространстве «Детский сад – начальная школа» | в течение года | Администрация воспитатели подготовительной группы, специалисты |
2. | Экскурсии в МБОУ, МБОУ спортивные соревнования | ноябрь, февраль, апрель | Старший воспитатель, воспитатели подготовительных групп, преподаватели физической культуры |
3. | Организация и проведение родительского собрания с учителями начальных классов «Роль родителей в подготовке ребёнка к обучению в школе» | март | Заместители заведующего, старший воспитатель |
4 | Семинар – практикум: «Организация работы по формированию универсальных учебных действий» | декабрь | Заместители заведующего, старший воспитатель, педагог-психолог, соц. педагог, учитель-логопед |
5 | Сетевое взаимодействие – педагогические консилиумы (по отдельному плану) | в течение года | администрация |
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОХРАНЕ ПРАВ ДЕТСТВА
№ | Мероприятия | Срок | Ответственный |
1 | Перепись неорганизованных детей в микрорайонах города. | Сентябрь апрель | соц. педагог, педагог-психолог, воспитатели |
2 | Проведение заседаний Совета профилактики по утвержденному плану работу заседаний СП на 2021-2022 учебный год (по отдельному плану) | в течение года | председатель СП |
3 | Предоставление документов в централизованную бухгалтерию Управления образования по выплате компенсации части родительской платы | в течение года | соц. педагог |
4 | Посещение семей разных категорий, а также семей, находящихся в ТЖС, с целью изучения ЖБУ, материального обеспечения, внутрисемейных отношений и т.д. | в течение года | соц. педагог, педагог-психолог, воспитатели |
5 | Межведомственное взаимодействие: КДН, ОДН ОМВД, УО, УСЗН, ПМСЦ «Семья», МУЗ «Городская больница». Внутриведомственное взаимодействие: специалисты, воспитатели, администрация ДОУ | в течение года | соц. педагог, педагог-психолог, воспитатели |
6 | Социально-психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса по плану работы СППС. | В течение года | соц. педагог, педагог-психолог |
2.8. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ РАБОТА
№ | Мероприятия | Срок | Ответственный |
1. | Разработка и внедрение программ, проектов:
| сентябрь-декабрь | зам. зав. старший воспитатель |
2. |
| ноябрь | зам. зав. старший воспитатель |
3. | Нормативно-правовое обеспечение инновационных процессов:
| в течение года | зам. зав. старший воспитатель |
4. | Исследовательская деятельность педагогов:
| сентябрь - ноябрь сентябрь - ноябрь сентябрь-октябрь | Воспитатели старший воспитатель Инструкторы по ФИЗО Инструкторы по ФИЗО |
5. | Организация и подготовка к городским мероприятиям «Августовская конференция» «Воспитатель года Ямала-2022» | сентябрь февраль-март | Заместители заведующего, старший воспитатель, воспитатели, специалисты |
6. | Подготовка к муниципальному конкурсу лучших дошкольных образовательных учреждений | март-июль | Заместители заведующего, старший воспитатель, педагог-психолог, социальный педагог |
7. |
Цель: продолжать взаимодействие с родителями по формированию мотивации у детей к обучению и положительному отношению к школе, используя современные эффективные формы и технологии: - родительские собрания - консультации - совместные театрализованные представления, - семинары-практикумы, - круглые столы, - брифинги, - переговорные площадки, - проектные игры, - детско-родительский клуб «Содружество», - портфолио. | в течение года | Заведующий ДОУ, Заместители заведующего, старший воспитатель, специалисты, воспитатели, педагог- -психолог, соц. педагог, учитель-логопед, учитель-дифектолог |
9. | Координация деятельности со школой Задачи: продолжить работу по преемственности основных направлений ООП детского сада с начальным звеном МБОУ «Школа № 4», МБОУ «Прогимназия «Эврика» | 2 раза в год | Заместители заведующего, старший воспитатель, специалисты, воспитатели, педагог- -психолог, учителя, зам. директора МБОУ «Школа», МБОУ «Прогимназия» |
2.9. ПОВЫШЕНИЕ ДЕЛОВОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
№ | Направление Содержание деятельности | Исполнители | Сроки |
1. | Совершенствование исполнительской дисциплины, этики делового сотрудничества | администрация | Постоянно |
2. | Участие педагогов в ГМО по направлениям развития детей:
- «Музыкальное воспитание»
| в течение года | |
3. | Участие в конкурсах: - «Воспитатели России»
| заведующий, заместители заведующего, старший воспитатель, воспитатели, специалисты | по графику проведения конкурсов |
4. | Прохождение процедуры аттестации на высшую и 1 квалификационную категорию Изучение материалов и подготовка сотрудников к аттестации по новым требованиям Аттестация в новом режиме: - на первую и высшую категорию - на соответствие | Аттестационная комиссия | по графику: ноябрь 2021 г. Январь 2022г. |
5. | Продолжение заочного обучения в высших и средне-специальных учебных заведениях | в течение года | |
6. | Прохождение курсов повышения квалификации (по отдельному плану) | воспитатели, специалисты | в течение года |
2.10. РАБОТА ПО УКРЕПЛЕНИЮ ИМИДЖА ДОУ
№ | Содержание работы | Срок | Ответственный |
1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ | |||
1. | Мониторинг использования современных образовательных технологий в ВОП | в течение года | зам. зав. старший воспитатель |
2. | Внедрение новых форм и технологий методической работы с педагогами по повышению их профессиональной компетентности | в течение года | зам. зав. старший воспитатель |
3. | Представление опыта работы ДОУ через участие в городских мероприятиях научно-практической направленности | в течение года | педагоги |
4. | Трансляция ППО на конкурсах различного уровня, публикации в СМИ. | в течение года | зам. зав. старший воспитатель |
5. | Участие в конкурсе публичных докладов. | в течение года | администрация |
6. | Подготовка и публикация отчета о самообследовании. | в течение года | зам. зав. старший воспитатель |
2. РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ | |||
1. | Проведение мероприятий по укреплению имиджа ДОУ
| в течение года | администрация воспитатели и специалисты |
3. РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | |||
1. | Размещение информаций на сайте ДОУ | 1 раз в квартал | творческая группа |
2. | Подготовка статей о деятельности ДОУ, о работе педагогов (из опыта) | в течение года | Воспитатели и специалисты |
3 | Подготовка сборников дополнительных образовательных программ и проектов | ноябрь | специалисты |
4 | Подготовка сборника материалов из опыта работы ДОУ в рамках сетевой площадки | в течение года | зам. зав. старший воспитатель |
4. УЧАСТИЕ ДОУ В КОНКУРСАХ | |||
1. | Участие в конкурсном отборе муниципальных дошкольных ОУ, внедряющих инновационные образовательные программы | апрель | администрация педагоги |
2. | Участие в конкурсе «Детские сады – детям» | май | администрация |
3. | Участие в конкурсе публичных докладов | июль | администрация |
4. | Участие в конкурсе по благоустройству территории | август | администрация педагоги |
5. | Участие в муниципальных, окружных, региональных, международных и всероссийских конкурсах (в соответствии с приказами УО и ДОУ) | в течение года | администрация педагоги |
5. МОТИВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | |||
1. | Представление передовых работников к награждению Благодарственным адресом, Почетной грамотой главы города, Почетной грамотой Думы, к наградам Департамента образования, губернатора ЯНАО, Министерства образования и науки РФ. | в течение года | Администрация профком |
2. | Пропаганда опыта работы лучших работников через СМИ | в течение года | профком творческая группа |
3. | Вынесение благодарности за высокие показатели в работе в приказах по ДОУ | в течение года | заведующий ДОУ |
4. | Инициирование и поддержка творческой активности педагогов через систему стимулирования в виде доплат и надбавок по результатам работы | в течение года | Члены комиссии по доплатам и надбавкам, профком |
ПЛАН – ГРАФИК ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ОБСЛЕДОВАНИЙ
№ | Вид диагностики | Срок | Ответственный |
1. | Диагностика развития детей в рамках реализации основной образовательной программы ДОУ | ноябрь, апрель | воспитатели всех возрастных групп специалисты |
2. | Обследование речи детей | сентябрь –май | учителя-логопеды |
3. | Диагностика развития детей в рамках реализации программы развития ДОУ | Ноябрь-апрель | воспитатели всех возрастных групп специалисты |
4. | Диагностическое обследование детей старшего дошкольного возраста по готовности к обучению в школе. | Ноябрь, апрель | педагог-психолог |
5. | Итоговые занятия: - во всех возрастных группах, - в кружках дополнительного образования. | Ноябрь, апрель | заведующий зам. Зав. старший воспитатель, воспитатели всех возрастных групп, специалисты |
3.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
ПРАЗДНИКИ, РАЗВЛЕЧЕНИЯ
№ | Название мероприятия | Срок | Возрастная группа | Ответственные | ||||||
Праздники, развлечения | ||||||||||
1. | Праздник «Вот и стали мы на год взрослей» (к Дню Знаний) | сентябрь | старший дошкольный возраст, родители | Муз.руководители воспитатели специалисты | ||||||
2. | «С Днём рождения любимый город-Муравленко!» (ко Дню города) | сентябрь | старший дошкольный возраст, родители | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
3. | «Мамочка, любимая-мамочка моя!» (ко Дню матери) | ноябрь | все возрастные группы | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
4. | «Если мы едины-мы не победимы!» (ко дню единства) | ноябрь | старший дошкольный возраст, родители | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
5. | Цикл театрализованных постановок «Театр+» | в течение года | все возрастные группы | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
6. | Календарные праздники | в течение года | все возрастные группы | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
7. | «Здравствуй! Здравствуй! Новый год!» | декабрь | все возрастные группы | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
8. | «Рождественские сказки» | январь | старший дошкольный возраст, родители | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
9. | «Нашей Армии- салют!» | февраль | старший дошкольный возраст, родители, гости | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
10. | «Мама- главное слово на свете» | март | старший дошкольный возраст, родители | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
11. | «Мы помним! Мы гордимся!» (ко Дню Победы) | май | старший дошкольный возраст, родители, гости | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
12. | «Когда семья вместе- то и душа на месте» (к международному дню Семьи) | май | все возрастные группы | Муз. руководители воспитатели специалисты | ||||||
13. | «Вместе и навсегда!» (ко дню Семьи, Любви и Верности) | июль | все возрастные группы | Муз.руководители воспитатели специалисты | ||||||
Городские интеллектуальные мероприятия | ||||||||||
1. | Конкурс чтецов | март | старший дошкольный возраст, родители | воспитатели специалисты | ||||||
2 | Малая Академия | март | старший дошкольный возраст | воспитатели специалисты | ||||||
3. | Умный ребёнок | апрель | старший дошкольный возраст | воспитатели специалисты | ||||||
4. | Экологический праздник «День Земли» | апрель | старший дошкольный возраст | воспитатели специалисты | ||||||
5. | Муниципальный отборочный этап Всероссийского робототехнического Форума «ИКаРёнок» среди воспитанников дошкольных образовательных организаций | ноябрь | старший дошкольный возраст, родители | члены ГМО по познавательному развитию, воспитатели специалисты | ||||||
Городские спортивные праздники | ||||||||||
1. | «Ямал собирает друзей» | ноябрь | подготовительные группы | инструкторы по ФИЗО | ||||||
2. | «Слава защитникам Родины» | февраль | подготовительные группы | |||||||
3. | «Безопасное колесико» | март | подготовительные группы | |||||||
4. | «Парад дошкольников» | май | подготовительные группы | |||||||
Спортивные праздники и развлечения | ||||||||||
1. | «Вместе весело шагать!» | ноябрь | старший дошкольный возраст, родители | инструкторы по ФИЗО | ||||||
2. | Спортивно-музыкальное развлечение «Достойная смена» | февраль | старший дошкольный возраст, родители | |||||||
3. | Спортивно-познавательная квест–игра «Там на невиданных дорожках» | март | старший дошкольный возраст, родители | |||||||
4. | «Зов тундры» | апрель | старший дошкольный возраст, родители | |||||||
5. | «Неделя здоровья» | ноябрь,апрель | все возрастные группы | |||||||
6. | «Спортивная семья» | май | все возрастные группы | |||||||
7. | Музыкально-спортивное развлечение «Летние олимпийские игры» | июнь | все возрастные группы | |||||||
Выставки | ||||||||||
1. | «Краски Осени» | октябрь | старший дошкольный возраст | Творческая группа Воспитатели старших и подготовительных групп | ||||||
2. | «Золотые руки мамы и мои ручонки» | ноябрь | старший дошкольный возраст | |||||||
3. | «Новогодний калейдоскоп» | декабрь | ||||||||
4. | Фотовыставка «Будем в армии служить! Будем Родину любить!» | февраль | все возрастные группы | |||||||
5. | Выставка рисунков и поделок «Всё для тебя, родная!» | март | старший дошкольный возраст | |||||||
6. | Выставка «С Днём Победы!» | май | старший дошкольный возраст | |||||||
7. | Выставка рисунков «Детство – это краски радуг!» | июнь | старший дошкольный возраст | |||||||
Музыкальные праздники, театрализованные представления | ||||||||||
1. | «В гостях у осени» | сентябрь | старший дошкольный возраст | Муз. руководители Воспитатели групп | ||||||
2. | Кузьминки | октябрь | все возрастные группы | |||||||
3. | Николай Чудотворец | декабрь | все возрастные группы | |||||||
4. | «Новогодний калейдоскоп» | декабрь | все возрастные группы | |||||||
5 | «Рождественские чудеса» | январь | все возрастные группы | |||||||
6 | «Широкая масленица» | февраль | все возрастные группы | |||||||
7 | Праздники ко Дню защитника Отечества | февраль | все возрастные группы | |||||||
8 | Праздники, посвященные 8 Марта. | март | все возрастные группы | |||||||
9 | Праздники, посвящённые 9 Мая | май | старший дошкольный возраст | |||||||
10 | «Международный день семьи» | май | старший дошкольный возраст | |||||||
11 | Выпускные балы | май | подготовительные группы | |||||||
12 | День защиты детей | июнь | все возрастные группы | |||||||
3.2. СМОТРЫ, КОНКУРСЫ
Тема | Месяц | Ответственные |
Смотр – конкурс родительских уголков (тема «Безопасность детей дома и в ДОУ») | октябрь | заведующий зам. Зав. Старший воспитатель члены Совета ДОУ воспитатели всех возрастных групп, специалисты |
Смотр – конкурс центров патриотического воспитания | декабрь | |
Смотр- конкурс физкультурных центров и нетрадиционного оборудования | январь | |
Смотр-конкурс центров по ПДД | март | |
Смотр-конкурс центров познавательной и экспериментальной направленности | апрель |
4. ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ
ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ В ДОУ
№ | Название | вид | срок | ответственные |
1 | Готовность групп и кабинетов к началу учебного года | результирующий | сентябрь-октябрь | заместители заведующего старший воспитатель |
2 | Итоговые занятия по образовательной программе | результирующий | ноябрь- апрель | заместители заведующего старший воспитатель воспитатели |
3 | Педагогическая диагностика по образовательной программе | мониторинг | сентябрь-апрель | заместители заведующего старший воспитатель воспитатели |
4 | Психолого-педагогическая диагностика | мониторинг | сентябрь-апрель | зам. зав., старший воспитатель воспитатели |
5 | Психолого-педагогическая диагностика по подготовке к школе | мониторинг | ноябрь апрель | заместители заведующего, старший воспитатель воспитатели, психолог |
6 | Анализ выполнения годового Плана | результирующий | 1 раз в год | заместители заведующего, старший воспитатель |
7 | Организация прогулок | оперативный | 2 раза в год | заместители заведующего, старший воспитатель |
8 | Организация питания в ДОУ | оперативный | ежеквартально | заместители заведующего, старший воспитатель |
9 | Выполнение режима и соблюдение санитарно-гигиенических норм в возрастных группах | оперативный | 1 раз в квартал | заместители заведующего, старший воспитатель |
10 | Организация работы по безопасности жизнедеятельности сотрудников и воспитанников | оперативный | ежемесячно | заместители заведующего, старший воспитатель воспитатели |
11 | Формирование устойчивого и осознанного отношения детей старших и подготовительных групп к охране жизни и безопасному поведению | тематический | ноябрь апрель | заместители заведующего, старший воспитатель |
12 | Создание условий по организации безопасной ППРС в соответствии с ФГОС ДО | тематический | 1 раз в год | заместители заведующего, старший воспитатель |
13 | Контроль за организацией профилактической работы с семьями «соц. риска» по выполнению ст. 14 ФЗ-120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», по своевременному выявлению и сопровождению семей социального риска. | тематический | сентябрь - январь | старший воспитатель, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели |
14 | Организация работы воспитателей и специалистов с детьми – сиротами и детьми оставшимися без попечения родителей. | тематический | декабрь - март | Заместители заведующего, старший воспитатель, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели |
15 | Организация работы воспитателей и специалистов с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами | тематический | Ноябрь-апрель | старший воспитатель, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели |
16 | Организация контроля за выполнением Межведомственной инд. Программы реабилитации семей СОП | оперативный | декабрь - май | Заместители заведующего, старший воспитатель, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели |
17 | Организация контроля за эффективностью и качеством проведения профилактической работы по своевременному, раннему выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально-опасном положении, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. | тематический | 1 раз в год | Заместители заведующего, старший воспитатель, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели |
18 | Организация контроля за эффективностью и качеством проведения профилактической работы с несовершеннолетними имеющими отклонения в поведении и развитии. | тематический | 2 раз в год | Заместители заведующего, старший воспитатель, социальный педагог, педагог-психолог, воспитатели |
5. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
5.1. УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В СОУПРАВЛЕНИИ УЧРЕЖДЕНИЕМ
№ | Мероприятия | Дата | Ответственный |
1. | Заседания Совета Учреждения | в течение учебного года | администрация |
2 | Организация участия родителей в конкурсных мероприятиях ДОУ и города | в течение учебного года | администрация |
3. | Участие родителей в групповых родительских комитетах и Совете ДОУ | в течение учебного года | администрация |
4 | Родительский всеобуч (по отдельному плану) | в течение года | администрация |
5.2. ОРГАНИЗАЦИЯ И РАБОТА СОВЕТА ДОУ
№ | Мероприятия | Дата | Ответственный |
1. | Определение приоритетных направлений деятельности на 2020-2021учебный год | сентябрь | председатель Совета |
2. | Участие Совета ДОУ в работе комиссий и Совета педагогов | по отдельному плану | администрация председатель Совета |
3. | Участие Совета ДОУ в мероприятиях ДОУ | по отдельному плану | администрация председатель Совета |
4. | Подготовка к ремонтным работам | май | заведующий ДОУ председатель Совета |
5. | Участие в комиссиях по питанию, по доплатам и надбавкам | Постоянно | члены комиссий |
5.3. ПОВЫШЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РОДИТЕЛЕЙ
№ | Наименование мероприятий | Срок | Ответствен ные |
1. | Индивидуальные беседы с родителями по проблемным и актуальным вопросам воспитания и развития дошкольников | в течение года | педагог-психолог |
2. | Трансляция положительного семейного опыта на сайте ДОУ, в СМИ. | в течение года | творческая группа |
3. | Участие родителей в заседаниях детско-родительского клуба «Содружество» (круглые столы, вечера-встречи, семинары-практикумы, брифинги по актуальным вопросам) | в течение года | специалисты СППС |
4. | Оформление информационных стендов для родителей во всех возрастных группах (по плану работы группы) | в течение года | воспитатели, специалисты |
5. | Групповые тематические родительские собрания | 1 раз в квартал | воспитатели |
6. | Общие родительские собрания | 2 раза в год | администрация |
8. | Организация открытых просмотров мероприятий с детьми для родителей. | в течение года | воспитатели |
9. | Проведение практических занятий для родителей воспитанников (совместно с воспитателями) с элементами тренинговых упражнений по «Навыкам безконфликтного общения с ребенком» | 1 раз в месяц | педагог-психолог |
5.4.ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К УЧАСТИЮ
В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
№ | Направления | Срок | Ответственные |
1. | Здоровье и физическое развитие:
| в течение года | инструкторы по ФИЗО воспитатели |
2. | Познавательное развитие:
| осень-лето по плану воспитателей | воспитатели старших и подготовительных групп |
3. | Социально-личностное развитие:
| в течение года | заместители заведующего, старший воспитатель, социальный педагог, специалисты |
4. | Художественно-эстетическое развитие:
| В течение года | воспитатели, музыкальные руководители |
6.ОРГАНИЗАЦИЯ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
№ | Вид деятельности | Срок | Ответственные |
Профилактическо-оздоровительная работа | |||
1. | Профилактический осмотр вновь поступивших детей | при поступлении | медицинские работники |
2. | Организация планового, углубленного осмотра детей узкими специалистами | апрель | медицинские работники |
3. | Лабораторные обследования | 2 раза в год | медицинские работники |
4. | Антропометрия | 2 раза в год | медицинские работники |
5. | Проведение скрининг-тестов по выявлению отклонений в состоянии здоровья, оценка физической подготовленности детей | март | врач-педиатр |
6. | Вакцинопрофилактика:
| по плану работы детской поликлиники | медицинские работники |
7. | Составление плана оздоровительных мероприятий с детьми часто и длительно болеющими | 1 раз в год | врач-педиатр, медицинские работники |
8. | Организация работы с родителями по гигиеническому воспитанию детей (индивидуальные и групповые консультации по актуальным темам) | постоянно | медицинские работники |
9. | Анализ заболеваемости детей | ежемесячно | старшая медсестра |
10. | Совместное составление комплекса закаливающих мероприятий для всех возрастных групп | 1 раз в год | медицинские работники |
Физкультура и спорт | |||
1. | Распределение детей на медицинские группы для занятий физической культурой | 1 раз в год | врач-педиатр, медицинские работники |
2. | Утренняя гимнастика с элементами корригирующих упражнений | ежедневно | воспитатели по ФИЗО воспитатели |
3. | Физкультурные занятия с элементами корригирующей гимнастики | по учебному плану | воспитатели по ФИЗО воспитатели |
4. | Физкультурные минутки, паузы, разминки на занятиях и между занятиями | постоянно | воспитатели |
5. | Спортивные развлечения, праздники, недели здоровья | по отдельному плану | воспитатели по ФИЗО воспитатели |
6. | Анализ эффективности физического воспитания с оценкой физической подготовки детей | по графику | зам. зав медицинские работники |
Питание | |||
1. | Составление сбалансированного разнообразного меню. Контроль за качеством пищи | ежедневно | медицинские работники |
2. | Контроль за выполнением натуральных норм. | ежедневно | медицинские работники |
3. | Контроль за качеством продуктов, поступающих на пищеблок. Соблюдение условий хранения. | ежедневно | медицинские работники, зам.зав. |
4. | Ведение документации по питанию. | Ежедневно | медицинские работники |
5. | Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием пищеблока. | Ежедневно | медицинские работники |
6. | Анализ питания: подсчет белков, жиров, углеводов, калорийности | подекадно | медицинские работники |
7. | Отчет о выполнении натуральных норм питания | 1 раз в месяц | медицинские работники |
8. | Контроль за технологией приготовления пищи | ежедневно | медицинские работники |
9. | Организация работы комиссии по питанию (с участием родителей) | по плану | заведующий ДОУ |
Санитарно-просветительская работа | |||
1. | Посещение родительских собраний. Проведение бесед, лекций | по плану | медицинские работники |
2. | Оформление санитарных бюллетеней | 1 раз в месяц | медицинские работники |
3. | Проведение вводного инструктажа с родителями при поступлении ребенка в ДОУ | постоянно | медицинские работники |
4. | Пропаганда здорового образа жизни (консультации, круглые столы для сотрудников, родителей) | постоянно | медицинские работники |
5. | Пропаганда здорового питания «Дни национальной кухни» | 2 раза в год | Зам.зав, старший воспитатель, специалисты |
Повышение квалификации | |||
1. | Участие в конференциях и совещаниях по оздоровительной работе в детской поликлинике | по плану | медицинские работники |
2. | Прохождение плановых курсов повышения квалификации | по плану | медицинские работники |
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ СОЦИУМОМ
№ | Название учреждения | Формы взаимодействия | Срок | Ответственные |
1. | МБОУ «Школа № 4» | В соответствии с Соглашением (по плану преемственности с МБОУ «Школа № 4») | в течение года | Заместитель заведующего |
МБОУ «Прогимназия «Эврика» | В соответствии с Соглашением (по плану преемственности с МБОУ «Прогимназия «Эврика» | в течение года | Заместитель заведующего | |
2. | МБУДО «СК «Муравленко» | - экскурсии с детьми старших, подготовительных групп в городской спорткомплекс
| в течение года по плану работы УО | воспитатели групп инструкторы по ФИЗО |
3. | ЦДТ «Радуга» |
| в течение года | старший воспитатель, воспитатели групп, |
4. | ДШИ |
| в течение года | старший воспитатель, воспитатели |
5. | Эколого-краеведческий музей |
| в течение года | старший воспитатель, воспитатели |
6. | Пожарная часть |
| в течение года | воспитатели инспектор ГПН |
7. | ГИБДД |
| по плану работу ГИБДД | старший воспитатель, соц.педагог, воспитатели, инспектор ГИБДД |
8. | ДК «Украина» |
| в течение года | музыкальные руководители |
9. | Библиотека |
| в течение года | старший воспитатель, соц.педагог, воспитатели |
10. | ДОУ города |
| в течение года | заместители заведующего, старший воспитатель |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485315-godovoj-plan-raboty-dou-na-20212022-uchebnyj
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания физики
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Годовой план работы дошкольного учреждения – составлен как программа действий коллектива , доведенная до необходимой конкретизации по содержанию, времени, исполнителям, организационным формам и путям ее реализации, ориентирован на принципы ФГОС ДО.
Прослеживается отработанная система в работе с кадрами: выявлены тенденции и резервы планирования работы.
Однако в плане не представлен анализ работы ДОУ за 2020-2021 учебный год. Форма написания годового плана может быть различной. Но в какой бы форме не был написан годовой план, первой его частью является «анализ работы за прошедший учебный год». Этот раздел может быть оформлен текстом и проиллюстрирова н схемами с краткими выводами. (К.С. Белая предлагает следующие разделы аналитической справки по итогам учебного года, соответствующих шести блокам).