Проект сюжетно-ролевой игры «Сберегательный банк»

Проект сюжетно-ролевой игры

«Сберегательный банк».

Работая в детском саду довольно долгое время , наблюдая за детьми ,проанализировав программу, по которой мы работаем ,проведя мониторинг навыков и умений у детей ,я выявила проблему ,что дети у нас играют в такие игры как «Семья», «Поликлиника», «Магазин», «Салон красоты» и т.д. Среди них я не увидела игры «Сберегательный банк».

А в наше современное время ,когда дети с родителями постоянно посещают данное учреждение ,видят банкоматы, пластиковые карты ,смотрят по телевидению сюжеты с захватом инкассаторских машин ,я посчитала актуальным развернуть проект сюжетно-ролевой игры «Сберегательный банк».

Цель:

Сформировать у детей умение -играть в сюжетно-ролевую игру «Сберегательный банк».

Задачи:

1.Развивать и обогащать сюжет игры в «Сберегательный банк» и подводить к самостоятельному созданию игровых замыслов.

2.Учить выполнять игровые действия в соответствии с общим игровым замыслом.

3.Учить подбирать предметы и атрибуты для игры.

4.Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1.Получение знаний о сберегательном банке.

2.Формирование коммуникативных навыков.

3.Появление умений слушать партнеров.

4.Комментирование игровых действий.

Но главной глобальной задачей этого проекта является вхождение ребенка в социальный мир и умение ориентироваться в нем.

Результат:

1.Игра самостоятельно развернутая детьми.

2.Создание фотоальбома «Мы играем».

3.Изготовление муляжей банковских реквизитов ,костюмов охранников ,сотрудников Сбербанка, атрибутов «банкомата».

4.Выставка рисунков, поделок.

5.Изготовление макета банкомата.

6. Привлечение родителей, работающих в Сбербанке России.

2этап-это разработка самого проекта ,где представлены этапы игровой деятельности:

1.Это подготовительный этап, который состоит непосредственно из:

- Процесса

-Совместной деятельности педагога с детьми

-Деятельности педагога

2.Основной:

-Систематизация информации

-Организация игрового пространства

-Обеспечение руководства

3.Заключительный:

-Итог,обсуждение

-Диагностика игровых умений.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485434-proekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-sberegatelnyj-b