Рабочая программа по предпринимательству

НФПК – Национальный фонд подготовки кадров

Дополнительная профессиональная программа:

«Программа повышения квалификации преподавателей, методистов и мастеров производственного обучения по вопросам формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам среднего профессионального образования в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями»

Итоговая аттестационная работа

Дополнительная программа дисциплины

по предпринимательству,

направленного на формирование компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам среднего профессионального образования в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями

Область подготовки кадров: Строительство

Слушатели:

Содержание

1. Пояснительная записка Стр.3

2. Программа дисциплины Стр.5

3. Заключение Стр.20

4. Библиографический список Стр.21

1. Пояснительная записка

Итоговая аттестационная работа курса предпринимательство направлена на достижение следующих целей:

• ознакомить с ключевыми понятиями, категориями, формами, организацией и функционированием бизнеса;

• познакомить с зарубежным и отечественным опытом ведения бизнеса;

• развить предпринимательские инициативы учащихся, создать положительный образ малого и среднего предпринимательства;

• создать у учащихся навык решения практических бизнес-задач, развить навыки аналитического мышления;

• воспитать в учащихся гражданскую ответственность и социальную активность;

• сформировать навыки проектной работы в команде, умение выступать и презентовать результаты.

Задачи изучения курса:

- усвоение базовых понятий и терминов курса, используемых для описания процессов и явлений, происходящих в сфере предпринимательской деятельности, для интерпретации экономических данных и информации;

- формирование функциональной экономической грамотности, позволяющей анализировать проблемы и происходящие изменения в сфере экономики и предпринимательства, вырабатывать на этой основе аргументированные суждения, умения оценивать возможные последствия принимаемых решений;

- развитие навыков принятия самостоятельных экономически обоснованных решений;

- освоение технологий создания собственного дела, определение наиболее выгодныхсфер бизнеса, планирование предпринимательской деятельности и составление бизнес-плана;

- выработка навыков проведения исследований экономических явлений в сфере предпринимательства: анализ, синтез, обобщение экономической информации, прогнозирование развития явления и поведения людей и предпринимательских фирм, сопровождающееся графической интерпретацией и их критическим рассмотрением;

- формирование информационной культуры, умение отбирать информацию и работать с ней на различных носителях, понимание роли информации в деятельности предпринимателя.

Программа актуальна для формирования компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам среднего профессионального образования в области подготовки кадров «Строительство».

Важнейшая составляющая успеха предпринимательской деятельности является «человеческий капитал», формирование у будущего предпринимателя творческого свободного экономического сознания, которое основывается на опыте и деловой культуре предпринимательства, традициях рационализма и т.д. В развитых странах предпринимательские способности формируются практически с детства окружающей средой, системой школьного образования, не говоря уже о профессиональной подготовке.

1. Программа дисциплины

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по предпринимательству

направленная на формирование компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам среднего профессионального образования в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями

область подготовки кадров «Строительство»

2020

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Общая характеристика дополнительной программы……………………..…….7

1.1. Особенности подхода к формированию предпринимательских компетенций в практике подготовки обучающихся по программам среднего профессионального образования в области «Строительство»……………………7

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы……………….8

1.3. Количество часов, отводимое на освоение программы………………10

2. Структура и содержание программы…………………………………………...11

2.1. Структура дополнительной программы…………………………….....11

2.2. Тематический план и содержание программы………………………..12

3. Условия реализации программы………………………………………………..14

4. Контроль и оценка результатов освоения программы……………………..…15

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТО

1.1. Особенности подхода к формированию предпринимательских компетенций в практике подготовки обучающихся по программам среднего профессионального образования в области «Строительство»

Данная дополнительная программа написана в соавторстве с Чечко Марией Владимировной, преподавателем ПТГХ.

Дополнительная программа может быть реализована после изучения учебных дисциплин ОП.07. «Экономика отрасли», ОУД.13. «Обществознание», которые являются обязательной частью ОП.00 Общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Дополнительная программа «Предпринимательство» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

Тенденция развития экономики в направлении предпринимательства ставит перед системой образования задачу подготовки специалистов с инновационным типом мышления.

Дополнительная программа предназначена для повышения уровня теоретических и практических знаний студентов в области предпринимательства.

С целью понимания сущности и осознания социальной значимости своей будущей профессии, проявления устойчивого интереса к предпринимательству, каждый студент может получить возможность повысить свои компетенции в области предпринимательства по данной дополнительной программе.

Дополнительное обучение позволит выпускать из техникума специалистов, более подготовленных к работе на предприятиях города и востребованных на рынке труда.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения программы

В рамках программы обучающимися осваиваются следующие компетенции в области предпринимательства:

1.3. Количество часов, отводимое на освоение программы:

Всего часов: 26

Из них:

суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем: 22часа;

лекционных занятий: 12 часов;

практических работ: 10часов;

самостоятельная работа: 4 часа.

Форма аттестации- дифференцированный зачет.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

2.1. Структура дополнительной программы

2.2. Тематический план и содержание программы

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

3.1. Для реализации программы должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет,оснащенныйоборудованием:мебель, предназначенная для группировки в различных конфигурациях, доска, техническими средствами:компьютер и экран для просмотра мультимедийных средств обучения

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

3.2.1. Основные печатные издания, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.

1. Менеджмент: кейсы, тренинги, деловые игры: Практикум / В. А. Алешин, Т. Ю. Анопченко, А. О. Блинов и др. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. – 282 с.

3.2.2. Электронные издания

1. Чеберко Е.Ф. Предпринимательская деятельность. Учебник и практикум для СПО. Научная школа: СпБ. Гос.университет, 2018

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Аннотация дополнительной программы

по предпринимательству, направленной на формирование компетенций в области предпринимательства у обучающихся по программам среднего профессионального образования в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями

Наименование профессиональной образовательной организации:

ГАПОУ РК «Петрозаводский техникум городского хозяйства»

Наименование субъекта Российской Федерации: Республика Карелия

 КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ

Объёмдисциплиныпо видам учебных занятий (в часах):

Содержание дополнительной дисциплины, структурированное по разделам (темам):

3. Заключение

Основными принципами в подходе к образовательным программам по формированию предпринимательских компетенций является ориентация на компетентностный подход, позволяющий образовательному учреждению создавать и реализовывать образовательные программы, обеспечивающие такие параметры качества образования, как метапредметные и предметные компетенции.

Обучающийся, владеющий базовыми компетентностями, повышает свою эффективность в ситуации неопределенности, умеет ставить свои собственные цели и задачи, влиять на социальную ситуацию. В таких условиях формируется активная творческая личность, способная самостоятельно решать проблемы, переводя проблемы в задачи, находить и принимать правильные (в том числе управленческие) решения, оценивать результаты и изменять характер своей деятельности, позитивно взаимодействовать и сотрудничать.

Дополнительную программу по предпринимательству возможно реализовывать, как для всей группы, так и для индивидуального обучения более успешных студентов, а так же для желающих повысить свою компетентность в области предпринимательства.

Так же данную программу можно реализовывать с применением дистанционных технологий.

4. Библиографический список

1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326.

2. Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 N 464 (ред. от 15.12.2014) "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 30.07.2013 N 29200).

3. Макет примерной основной образовательной программы для разработчиков https://www.crpo-mpu.com/432225643 (дата обращения 24.09.2019).

4. Методические рекомендации по разработке примерной основной образовательной программы по новым и актуализированным ФГОС СПО учитывающим требования профессиональных стандартов https://fumo-spo.ru/?p=articles&show=12 ( дата обращения 24.09.2019).

5. Аксель Зелль Бизнес план: Инвестиции и финансирование, планирование и оценка проектов: Пер.с нем. –М.: Из-во «Ось-89», 2009, -240 с.

6. Кох И.А., Орлов В.А. Профессиональная компетентность в структуре профессиональной подготовки рабочих. // Научный вестник Уральской академии государственной службы: политология, экономика, социология, право. [Электронный ресурс]. 2011. – Режим доступа: URL: http://vestnik.uapa.ru/ru/issue/2011/01/12/ (дата обращения: 11.03.2019).

7. Менеджмент: кейсы, тренинги, деловые игры: Практикум / В. А. Алешин, Т. Ю. Анопченко, А. О. Блинов и др. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2013. – 282 с.

8. Орлова Е.Бизнес-план. Методика составления и анализ типовых ошибок / Изд. Омега-Л- 2009 – 160 с.

9. Помощь бизнесу (электронный ресурс). – http\\ bishelp. ru.

10. Чеберко Е.Ф. Предпринимательская деятельность. Учебник и практикум для СПО. Научная школа: СпБ. Гос.университет, 2018

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485606-rabochaja-programma-po-predprinimatelstvu