- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника Прощание с азбукой: итоги первого года в начальной школе
Праздник «Прощание с Азбукой»
Ход праздника
Учитель:
Добрый вечер, дорогие друзья! Приятно видеть вас на нашем школьном празднике. Сегодня у нас большая радость - ребята закончили первую школьную книгу – азбуку! Я поздравляю всех и благодарю вас, дорогие родители, за помощь нашим ученикам, ведь и вы учились вместе с нами. Удачи вам во всех делах, новых побед, бодрого настроения!
1.Сегодня, друзья, мы сюда собрались,
Чтоб доброе слово сказать
Тому, кто был другом, кто каждый свой час
Молчал, но учил нас трудиться.
2.Сначала он буквы свои показал,
Теперь мы читаем страницы!
3.Февраль уж за окном стоит
Снег в воздухе кружится,
А нам сегодня предстоит
С азбукой проститься!
4.Вот книжка моя первая.
Знакома всем, наверное?
Картинки – разноцветные,
Слова простые, светлые.
5.Что за книжка? Скажу я:
Это азбука моя!
Песня «Азбука»
Если хочешь много знать, многого добиться.
Обязательно читать должен научиться.
Припев.
Азбука, азбука, каждому нужна!
Нам поможет книжки прочитать она!
Надо буквы нам писать аккуратно в строчку,
Надо их запоминать без ошибки, точно .
Припев.
Книжки могут рассказать обо всём на свете,
Очень любят их читать взрослые и дети!
Припев.
Учитель:
А вы знаете, сколько лет нашей азбуке? 440! Первая азбука, которая положила начало всем букварям, была напечатана в 1574 году в г. Львове. И напечатал её русский печатник Иван Фёдоров. В Москве есть памятник И. фёдорову.
Учитель:
Расскажите, чему и как вас учила азбука?
6.Все буквы до школы мы знали отлично!
7.Но в школе мы с ними знакомимся лично!
8.Нам букву покажут, а мы представляем,
Что мы эту букву ни капли не знаем!
9.И вот увидали её в в первый раз,
А буква глядит с удивлением на нас!
10.Много с буквами хлопот!
Уж такой они народ!
Но когда с умом, толково,
Их построишь в чёткий ряд,
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
Учитель:
А вы помните, сколько букв в русской азбуке?
А сколько звуков они могут обозначать?
Какие звуки по способу произношения вы знаете?
Сколько гласных звуков в русском языке?
Какими могут быть гласные звуки?
Какими могут быть согласные звуки?
Какие буквы обозначают всегда твёрдые звуки?
Какие буквы обозначают всегда мягкие звуки?
Какие буквы не обозначают звуков?
Какие буквы могут обозначать 2 звука?
Сколько слов можно написать, пользуясь буквами нашей азбуки?
Молодцы!
11.Буквы – значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит,
И называется всё – алфавит!
12. Знаем русский алфавит!
Буква к букве в ряд стоит.
Хоть не просто это – пусть!
Всё заучим наизусть!
Песня «Алфавит»
13.Как здорово, что грамота на белом свете есть,
И я любые книжки теперь могу прочесть!
14.Я уже все буквы знаю!
15.И я уже все буквы знаю!
Даже вывески читаю!
16.И названия газет!
17.И бумажки от конфет!
18.Мы по улице гуляем, сами вывески читаем!
19.Это С, а это К, Ж похожа на жука.
20.Вот 4 буквы: ВОДЫ!
21.И ещё 4: МОДЫ!
22.Воды, моды, лимонад –
Мы читаем всё подряд!
23.Вот блестит белее снега
Слово горькое АПТЕКА!
24.В небе буквы встали в ряд,
ЦИРК, сверкая, говорят!
25.А вот там игрушек много –
Поглядеть бы по пути!
Где бы нам найти дорогу
К магазину перейти?
26.Вот за этими домами,
Там, где стрелка у ворот,
Мы на этой стрелке сами
Прочитали: «ПЕРЕХОД»!
27.Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
-Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу:
-Ну прочитай ещё страницу!
Не надо ждать, не надо звать,
А можно взять и прочитать!
Учитель:А вы любите читать книжки?
О чём вы любите читать?
Каких поэтов и писателей вы знаете?
28.Учат нехотя уроки болтуны и лежебоки.
Любознательные дети всё желают знать на свете!
29.Почему на небе тучи?
30.Почему ежи колючи?
31.Почему снежинка тает,
До ладошки долетая?
32. Почему ползут барханы?
33. Почему висят туманы?
34. Почему земля и море
Целый век друг с другом в споре?
35. Почему звезда упала?
36. Почему я знаю мало?
37.Видно, надо не лениться,
А учиться и учиться!
Песня
Учитель:
Да, вам уже целых 7, а кому-то уже 8 лет. И вы многое знаете и умеете. Азбука не только учила вас читать, но и загадывала загадки, ребусы и кроссворды. Кому нравились эти головоломки? Прошу вас сесть командами. Вспомним, как мы играли.
Загадки.
Первая книжка для всех детишек:
Учит — мучит, а научит — радует.
(Азбука)
Черные, кривые,
От рожденья все немые,
Стоит только встать им в ряд -
Вот тогда заговорят.
(Буквы)
Белый камешек растаял,
На доске следы оставил.
(Мел)
До чего ж приятно мне,
Еду на чужой спине!
А внутри – в порядке
Книжки и тетрадки.
(Ранец)
На ноге стоит одной,
Крутит-вертит головой.
Нам показывает страны,
Реки, горы, океаны.
(Глобус)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами
Всем понятным языком.
(Книга)
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
В этом заведении все перебывали.
Двоечники, гении отметки получали.
Учились здесь артисты, певцы, артиллеристы
Сюда хожу и я, и вы, мои друзья.
(Школа)
Хоть не растёт, а листики шуршат,
Что из неё возьмёшь – вернёт назад,
С тобою говорить она готова
На всех наречьях, не сказав ни слова.
(Книга)
Та, что пишет,
Тот, что трет,
В этом домике живет.
Ну а домик всю неделю
Носим мы с собой в портфеле.
(Пенал)
Задание «Кто влез без очереди?»
Разгадайте ребусы.
Назови сказку .
1. Снег, разбойница, ворона, стекло, зеркало, роза, дружба. («Снежная королева»)
2. Трава, братья, крапива, кольцо, жаба, терпение. («Дикие лебеди»)
3. Волк, пирожки, бабушка. («Красная шапочка»)
4. Жук, лягушка, полевая мышь, ласточка, эльф. («Дюймовочка»)
5. Тюфяк, кресло, карета, ливень, ночь, принцесса. («Принцесса на горошине»)
От кого пришла телеграмма?
«Очень расстроена! Нечаянно разбила…» (Мышка из сказки «Курочка Ряба»)
«Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби…»
(Волк из сказки «Лисичка сестричка и серый волк»)
«Спасите! Нас съел серый волк!» (Козлята из сказки «Волк и семеро козлят»)
«Дорогие гости, помогите! Паука = злодея зарубите!» (Муха – цокотуха из сказки «Муха – цокотуха» К. Чуковского)
«Нашла ключик» (Тортила из сказки «Приключения Буратино» А. Толстого)
Учитель:
На страницах азбуки вам встречались пословицы и поговорки. Покажите, как громко и правильно вы умеете читать. Я раздаю вам начало и конец пословицы, а вам нужно составить пословицы и прочитать.
Чтение - вот лучшее учение.
ужасное мучение.
просто развлечение.
Кто много читает, тот много знает.
тот мало отдыхает.
тот много забывает.
Книгу читаешь - как на крыльях летаешь.
сразу засыпаешь.
гулять не успеваешь.
Век живи, век учись.
век работай.
век отдыхай.
Мало уметь читать, надо уметь думать.
надо побольше играть.
надо уметь отдыхать.
Учитель:
Азбука учила нас бороться со своими недостатками,
уступать друг другу.
Кто кого обидел первый?
Он меня!
Нет, он меня!
Кто кого ударил первый?
Он меня!
Нет, он меня!
Вы же раньше так дружили!
Я дружил!
И я дружил!
Что же вы не поделили?
Я забыл!
И я забыл!
Учитель:
Мы учились жить мирно, быть вежливыми. Азбука помогала
Запомнить волшебные слова. Вспомним эти слова!
. Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: Доброе... (Утро)
. Если в ночь случилась встреча,
Говорим мы... (Добрый вечер)
. И всегда при расставанье
Говорите... (До свиданья)
. Уезжает кто-нибудь —
Пожелайте... (В добрый путь)
. Попал я в дедушку мячом
И закричал: «А я при чем?»
Но, досчитав до 30,
Сказал: «Ну, дедушка,...» (Прости)
. Встретил Витю я, соседа,
Встреча грустная была.
На меня он, как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но, представьте, зря от Вити
Ждал я слова... (Извините)
. Если дарят в день рожденья
Вам конфеты и печенье.
Карандаш, альбом и книжку
Или мягкую мартышку,
Не молчи, как в речке рыба,
Говори друзьям... (Спасибо)
За день и ночь, за солнца луч,
За небо, чистое от туч,
За звезды, утро и зарю
Ты говори...(Благодарю)
Учитель:Молодцы, первоклассники! Азбука учила нас быть добрыми, прилежными, любить школу.
38.Ничто никогда не приходит само.
Само не приходит к нам на дом письмо,
Само не сумеет свариться варенье,
Само не напишется стихотворенье.
Мы всё это делать обязаны сами –
Своей головой и своими руками!
39.Мы любим нашу школу,
Просторный светлый дом,
Где много дней весёлых
Мы вместе проведём.
40.Любит школу весь наш класс,
Папы, мамы любят нас.
Впереди уроков много,
Ждёт нас дальняя дорога.
41.Без азбуки, без азбуки
Мне трудно было жить.
Теперь я буквы разные
Могу в слова сложить!
42.Учила азбука читать,
Слова на слоги разделять
И находить ударный звук,
Да, азбука – надёжный друг!
43.Давайте скажем все, друзья:
Спасибо, азбука моя!
Учитель:
Пришло время расставания. Вместе с благодарностью нашей
дорогой азбуке хочется сказать спасибо родителям, бабушкам и дедушкам за помощь и поддержку наших первоклассников. Но главное – пришло время поздравить вас, ребята, с первой школьной победой! Любите читать! Это действительно интересно!
Поздравление родителей.
На мелодию песни «Голубой вагон»
Праздник наш сегодня завершается,
С азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс!
Припев:
Солнышко ласково
В небе улыбается,
Детские песенки
Слышим там и тут.
Дружные мальчики,
Дружные девочки
Радостно учатся,
Весело живут!
А сейчас поиграем с родителями!
Ребенок читает первое слово, а родители — второе называют хором.
. Царевна — Лебедь, Змей — Горыныч,. Иванушка — Дурачок, Соловей — Разбойник,. Добрыня — Никитич,. Иван — Царевич,. Золотой — Петушок, Лиса- Патрикеевна. Шамаханская — царица. Карабас — Барабас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48564-prazdnik-proschanie-s-azbukoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.