Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе Тема: «Российская Армия»

МБДОУ №45 «Добрая Фея» г. Междуреченск

Воспитатель: Батманова Л.И

Конспект НОД по познавательному развитию в средней группе

Тема: «Российская Армия»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: Создание условий для развития у детей представлений о Российской Армии.

Задачи:

• познакомить детей с государственным праздником днем защитника Отечества,

• расширить знания детей о родах войск (пограничники, летчики, моряки, танкисты) о их форме одежды, военной технике.

• развивать у детей внимание и связную речь.

• воспитывать чувство уважения к Защитникам нашей родины, гордость за воинов – освободителей.

• воспитывать желание быть похожими на сильных, смелых воинов.

Наглядный материал: карта России, открытка, презентация «Виды и рода войск Российской Армии», пазлы - разрезные картинки, картинки с изображением силуэта человека и картинки с изображением военной формы, макет (Модели военной техники и фигурки людей военной профессии)

Оборудование: проектор; экран; ноутбук

Ход НОД.

Звучит марш. Воспитатель приглашает детей в группу. Дети входят в группу с Российскими флажками

Воспитатель: Ребята, скоро будет большой праздник 23 февраля. Наш народ будет отмечать День защитников Отечества. Главным атрибутом является Российский флаг, поэтому у нас, в руках флажки.

Организационный момент.

А ну-ка, дети, встаньте в ряд!

Я – командир, вы – мой отряд!

Ум и сердце в работу вложи,

Каждой секундой в труде дорожи!

Раздается стук в дверь, забегает Буратино.

Буратино: Здравствуйте, ребята! Мне сегодня Мальвина подарила вот такую открытку с 23 февраля (показывает). Ребята, помогите узнать, что, за праздник отмечают 23 февраля в нашей стране.

Воспитатель: Ну, что, ребята, поможем Буратино?

Дети: Да

Воспитатель:23 февраля- это праздник мужчин, которые защищали нашу Родину от врагов, и тех, кто сейчас служит в Российской армии. Праздник так и называется «День защитников Отечества».

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы живем?

Дети: Наша страна называется Россия.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на карту, какая наша страна большая, у нее есть границы с другими государствами. Как вы думаете, её нужно защищать? (показ карты)

Дети: Да

Воспитатель: Правильно, Россия — страна, где мы с вами родились и живем. А наши военные защищают нашу Родину, охраняют нашу мирную жизнь, Давайте присядем и посмотрим, как несут службу наши военные на суше, в море, в воздухе.

презентация «Виды и рода войск Российской Армии»).

(Показ слайда — пограничник, пограничные войска).

Воспитатель: Как вы думаете, кто защищает нашу границу?

(Ответы детей)

Воспитатель: Послушайте, что он говорит о своей службе.

На дальней границе и в холод и в зной

В зеленой фуражке стоит часовой.

На дальней границе и ночью и днем

Он зорко, он зорко следит за врагом.

И если лазутчик захочет пройти,

Он гордо и быстро встает на пути!

(Показ слайда –Танкист, сухопутные войска)

Воспитатель:

Чтоб в бою добыть победу,

Я на вражескую рать

На коне железном еду

От меня ей не удрать!

Это вам не легковушка.

У меня на башне – пушка

А шофер артиллерист

Называется танкист.

Воспитатель: Наши воины бились с врагом и на море. Кто служит на военных кораблях?

(Ответы детей).

(Показ слайдов — моряки, военно-морской флот).

Воспитатель: Правильно, посмотрите – это моряки.

Волны белопенные,

Корабли военные.

Это наш отважный флот

Честь России бережет.

Воспитатель: А кто же защищает нашу страну в воздухе?

(Ответы детей).

(Показ слайдов – летчики, военно- воздушные войска).

Воспитатель:

Самолет летит вперед.

Самолет ведет пилот…

Самолет его как птица

Где-то в облаках кружится.

Воспитатель:И эту службу легкой назвать нельзя. Какими нужно быть, как вы думаете?

Дети: смелыми, сильными, быстрыми, ловкими меткими

Воспитатель:А чтобы такими стать, что нужно делать?

Дети: Тренироваться

Воспитатель: Правильно,чтобы стать сильным, сообразительным, метким, ловким, смелым и выносливым нужно тренироваться, обучаться военному делу, уметь метко стрелять, преодолевать препятствия, развивать силу, ловкость, сноровку.

Ребята, здесь для вас, задание, мы сейчас соберем пазлы и, узнаем, как проходят тренировки у солдат в Армии.

Игра « Собери пазл »

(перетягивают канат, поднимают штангу, преодолевают полосу препятствий, метко стреляют….)

Буратино: Ой, какие вы умные, ребята! А, я вот, ребята, тоже такой же, сильный как солдат (показывает детям мышцы рук).

Воспитатель: Когда наши мальчики станут взрослыми, они будут служить в Армии, чтобы стать настоящими защитниками Отечества. Вы готовы стать будущими защитниками своей Родины?

Дети:да

Воспитатель: Становитесь, ребята, в шеренгу, покажем, Буратино, как вы умеете тренироваться 

Физкультминутка.

Мы пока еще ребята (приседают)

Подрастём, пойдем в солдаты (хлопают)

Будем Родине служить (маршируют)

Чтоб под мирным небом жить (наклоны, вправо и лево)

А пока что мы ребята (маршируют)

Озорные дошколята (хлопают)

Любим бегать и играть (бег на месте)

Прыгать (прыжки на месте)

Лазать (имитируют)

Приседать (приседают)

Скоро, скоро подрастем (подтягиваются)

Дружно в армию пойдём (маршируют).

Буратино: - Ребята из вас получатся хорошие солдаты.

Воспитатель: - А это мы сейчас проверим. Наша армия большая и сильная. У солдат разных родов войск есть своя, военная форма и головные уборы.

Игра «Одень солдата»

(Воспитатель предлагает детям картинки с изображением силуэта человека и картинки с изображением военной формы. Из предложенных вариантов одежды, дети выбирают тот, который соответствует пограничнику, моряку, летчику, танкисту.)

Воспитатель: Ребята, солдаты, о которых мы сегодня говорили – это военнослужащие Российской армии. Наша Армия не нападает, а защищает, и поэтому их называют защитниками.

Есть для гордости причина,

Дед назвал меня мужчиной.

А мужчины все должны,

Охранять покой страны.

В Российской Армии много видов войск, в ней несут службу военнослужащие.

Ребята, на каких машинах передвигаются военные?

Дети: - На самолётах, кораблях, танках, ракетах, вездеходах.

Воспитатель: Правильно! Как можно назвать машины общим словом?

Дети: - Военная техника.

Составление макета «Российская Армия».

Воспитатель: - Давайте составим макет «Российская Армия». Сначала расставим военную технику в соответствии с её назначением, (предварительно оговорив, что облаками на макете обозначено небо, коричневым цветом – земля, волны – море).

(Дети выполняют задание. На облака прикрепляют самолеты, вертолеты; на землю – военные машины, танки; на волны - корабли.)

Воспитатель: А, сейчас, давайте расставим фигурки военных к соответствующей технике.

Летчик – сидит в самолете.

Танкист –едет на танке.

Пограничник с собакой - охраняют границу.

Моряки –стоят возле корабля.

Воспитатель: - Ребята, я так рада за вас! Вы отлично отвечали на вопросы, справились со всеми заданиями.

Воспитатель: - Буратино, ну вот мы с ребятами и рассказали, какой праздник мы отмечаем в феврале.

Буратино: - Ребята, спасибо вам, сегодня я узнал много нового о празднике «Дне Защитника Отечества». Я хочу вас тоже поздравить (дарит ребятам танк, изготовленный из конфет) мне пора идти, до свидания (уходит).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485861-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-v-sr