- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по развитию речи на тему «Петушок и его семья»
Обогащать словарный запас детей
Учить детей развивать звукоподражание;
Развивать мелкую моторику рук, координацию пальцев
Воспитывать заботу о домашней птице.
МКДОУ Бутурлиновский детский сад №11
Конспект
Тема: Петушок и его семья
(развитие речи младшая группа)
Воспитатель: А П Болгова
Цель:
Расширять представление детей о домашних птицах - петухе, курице, цыплятах, учить различать их.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке, курочке, цыплятах;
Обогащать словарный запас детей
Учить детей развивать звукоподражание;
Развивать мелкую моторику рук, координацию пальцев
Воспитывать заботу о домашней птице.
Оборудование: игрушки петуха, курицы, цыплёнка, аудиозапись игры «Вышла курочка гулять»
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это к нам пришёл в гости? Но прежде мы с вами отгадаем загадку о гостях
Загадка:
Кто так рано встаёт,
Голосисто поёт,
Деткам спать не даёт?
Ответы детей
2.Клохчет, клохчет,
Детей созывает.
Всех под крылья подбирает. (Курица)
3.Пушистый, жёлтый,
Словно мячик, за наседкой скачет (Цыплята)
Воспитатель: Посмотрите, какой петушок красивый, большой! Какой петушок? (Индивидуальные и хоровые ответы детей.
Петушок красивый, большой)
Ребята, а как петушок песенку поёт?
Дети: Ку-ка-ре-ку! (имитация голосом крик петушка)
Воспитатель: Давайте с вами расскажем потешку
«Петушок, петушок
Золотой гребешок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка.
Что ты рано встаёшь,
Деткам спать не даёшь,
Громко песенки поёшь.»
Воспитатель: Как петушок поёт
Воспитатель: Молодцы!
Давайте рассмотрим петуха, что у него есть?
(дети описывают петушка)
Петушок зёрнышки клюёт, к себе курочку зовёт : «Ку-ка-ре-ку!»
Воспитатель: Кого петушок зовёт?
Дети: Курочку.
Воспитатель: Давайте рассмотрим курочку, что у нее есть?
Как кудахчет курочка?
Дети: «Ко-ко-ко».
Кого курочка зовёт? (ответы детей)
Воспитатель: Курочка по двору ходит,малых деток созывает: «Ко-ко-ко».
Воспитатель: Правильно. Давайте рассмотрим цыплят. Посмотрите, какие цыплята маленькие, жёлтенькие, пушистые.
Какие цыплята? ( ответы детей).
Как цыплята пищат?
Дети: «Пи-пи-пи».
Воспитатель: чем питаются петушок, курочка, цыплята? (ответы детей)
А давайте мы с вами слепим зернышки для наших гостей.
Физкультминутка «Вышла курочка гулять,,»
Самостоятельная работа
Итог.
Воспитатель: Ребята, кто к нам сгодня приходил в гости?
Как кричит петушок?
Как кричит курочка?
Воспитатель: А кого курочка звала к себе?
Как цыплята пищат?
(Ответы детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485906-konspekt-zanjatija-po-razvitiju-rechi-na-temu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.