Познавательно-творческое занятие "День рождения Домового"

День рождения Домового

Познавательно – творческое занятие

Цель: Приобщение обучающихся к культурно-историческому наследию России.

Задачи:

• Закрепление и углубление знаний обучающихся об оберегах, народных традициях и праздниках.

• Приобретение практических умений и навыков работы с тканью.

• Развитие творческих способностей при изготовлении фигурки Домового.

• Совершенствование коммуникативных навыков, выручки и взаимопомощи.

Оборудование: ноутбук,мультимедийный проектор, презентация «День рождения домового», инвентарь к конкурсам, материалы и инструменты для изготовления фигурки Домового.

Ход занятия.

Солнце, дождик, приходите!
К детям сказку приводите!
Как из тучи гром, гром,
Загоняет в дом, в дом.
Покажись из тучи, солнце,
Загляни скорей в оконце,
Ярко освети светлицу,
Расскажи нам небылицу.

Как в одной сторонке,
В маленькой избенке
Жил-был — не котенок,
Жил-был — не мышонок,
Даже не ребенок — а маленький домовенок.

В ночь с 9 на 10 февраля православный мир празднует День рождения Домового (рассказ педагога сопровождается показом презентации). Ещё это день называют Кудёсы. В этот день принято угощать, задабривать Домового, хранителя домашнего очага.

Почему день домового отмечается именно 10 февраля? Объяснение этому очень простое. В православии в этот день вспоминают о Ефиме Сирине. Он был выдающимся философом и богословом. Вещал о семейных ценностях, также старался показать людям насколько важна духовность и нравственность.

Хотя считается, что любая ночь в феврале - магическая и может стать днем рождения домового. 10 февраля - день угощения домового. Домовой ужинает в полночь. В угол или возле печи (камина) ставят кашу, специально сваренную для домового, красивую ложку, конфеты, булочку, а затем громко его поздравить и дать наказ:

"Береги наш дом и нас в нем!

Добро умножай, а зло отражай!"

"Дедушка-соседушка, кушай кашу

Да избу (дом) храни нашу!"

Люди всегда предполагали, что домовой предсказывает будущее. Например, желая предупредить о неприятностях он скребется, возится в углах, дергает за волосы женщину, намекая, что ей надо остерегаться споров с мужем, чтобы не потерять семью. Если проведет по щеке засыпающего хозяина своей лапой - можно ожидать богатства.

Под печку (или в угол) кладется денежка - медная или серебряная. Считается, что "коли примет "дедушка" подношение - быть достатку целый год. А если "хозяина дома" оставить без подарков, то из доброго духа хранителя он превратиться в злого или совсем обидится и уйдет.

Домовой - добрый дух, но если ему что-то не по нраву, то может и пошалить - бить посуду, шуметь. Может обидется и перестанет помогать домочадцам. Если же он полюбил людей, у которых живет, то предупреждает их о несчастье заранее и караулит дом.

Домовой невидимый, но иногда может появиться в образе маленького бородатого старичка или кошки, змеи, петуха, или ласки.

Он не любит ссор, сварливых и неаккуратных хозяев. Он их наказывает - разбрасывает посуду, прячет вещи и т. п. Он контролер домашнего очага. Это может быть дух предка, который защищает семью потомка. Домовой-Родовой дух-хранитель, дух Предков, оскорбляя которого, человек подрубает корни своего Родового Древа.

Игровая часть.

Конкурс загадок.

Тихо стало, ночь приходит

И уснули все давно,

Но по дому кто-то бродит,

Хотя дома и темно.

Шевелит в углу поленьем

Половицами скрипит

Что же это за явленье

Кто же ночью там не спит

И куда исчезли ножик, ложки,

кочерга с метлой,

Это всё конечно сделал

Хитрый добрый…(Домовой).

Кто за печкою живет,

Дом хранит от бед, невзгод,

Но бывает злым порой? -

Существо то ... (Домовой).

Ты из гостей торопишься домой:

Там ждут тебя дворовый пёс и кошки,

В шкафу, грустя, позвякивают ложки,

В печи тепла сковорода с едой -

Румяною поджаристой картошкой,

И на ковровой комнатной дорожке

Подмёл всю пыль, шерстинки, пух и крошки

Заботливый и добрый ... (Домовой).

Игра «Горячо – Холодно».

Для изготовления Домового нам необходимы прочные нити, но вот беда – приготовленные нити где-то затерялись. Наверное Домовой пошутил!

Учащиеся делятся на 2 команды. Пользуясь подсказками ведущих (холодно – тепло – горячо) ищут пропажу.

Но вот беда, оказывается все нити запутаны и связаны!

Игра «Кто быстрее развяжет».

Задача команд распутать нити, необходимые им для изготовления фигурки Домового. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданиями.

Практическая работа.

Учащиеся, используя приготовленные материалы, приступают к изготовлению фигурок Домового. Педагоги дают разъяснения о последовательности изготовления фигурки. Помогают при затруднениях, подсказывают, как качественнее выполнить работу.

Затем учащиеся декорируют их на своё усмотрение, проявляя творческую фантазию. Для Домовёнка изготавливается котомка и наполняется различными крупами – это символизирует достаток в семье.

По окончанию работы проводится презентация изделий.

Используемые интернет-ресурсы:

1. https://ljubimyj-detskij.ru/

2. https://www.prazdniki-na-nosu.com/kogda-i-kak-nado-zadabrivat-domovogo.html

3. https://chudotvorstvo.ru/obryady/den-rozhdeniya-domovogo

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485996-poznavatelno-tvorcheskoe-zanjatie-den-rozhden