- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ознакомление с художественной литературой во второй младшей группе. Рассказывание русской народной сказки «Волк и семеро козлят»
Ознакомление с художественной литературой во второй младшей группе.Рассказывание русской народной сказки «Волк и семеро козлят»
Цель: познакомить детей со сказкой «Волк и семеро козлят»
Задачи: воспитывать у детей умение слушать сказку внимательно, сопереживать героям сказки, запомнить отдельные слова и песенки героев сказки, развивать целостное восприятие. Узнавать по иллюстрациям героев сказки. Развивать память, внимание. Способствовать развитию слухового восприятия, воспитание у детей интереса к устному народному творчеству. Создать положительный эмоциональный настрой.
Дети садятся на стульчики.
Воспитатель: Ребята, вы знаете какую сказку сегодня мы будем читать?
Дети называют героев, которых узнали по иллюстрациям.
Рассказывание сказки «Волк и семеро козлят»
Вопросы по содержанию сказки:
Воспитатель:
1) Понравилась ли вам сказка?
2) Куда уходила коза каждое утро?
3) Что коза наказывала козлятам?
4) Каким голосом пел волк?
5) Что сделал волк с козлятами?
6) Как мама спасла козлят?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486513-oznakomlenie-s-hudozhestvennoj-literaturoj-vo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Основы охраны труда»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.