Перспективное планирование в подготовительной к школе группе

Месяц: ФЕВРАЛЬ

Подготовительная группа «Звездочка»

Мебель (1нед)

Выход: Изготовление книжек-малышек «Моя комната»

Понедельник (31.01)

Вторник (01.02)

Среда (02.02)

Четверг (03.02)

Пятница (04.02)

1-я половина дня

1. Речевое развитие

Составление описательного рассказа: «Мебель в моем доме»

Упражнение «Как обставить комнату»

2. Освоение Безопасного Поведения

«Можно ли пользоваться сломанной мебелью?»

3. Физкультура (по плану физ. Инструктора)

1-я половина дня

1. Речевое развитие

Чтение С. Маршака «Откуда стол пришел?»

Д/И: «Слушай, повторяй, слова не меняй»

2. Аппликация

«Шкаф для одежды»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1 Математика

1. Порядковый счет.

2. Ориентировка в пространстве «В лево, в право - повернись».

3. Л/и: «Чего не стало?».

2.Мир в твоих руках

«Перестановка мебели в моей комнате»

3. Физкультура (по плану физ. Инструктора)

1-я половина дня

1 Математика

1. Количественный счет в пределах 10-ти.

2. Д/и: «Разложи по цвету».

3.Л/и: «Что понадобится столяру»?

2. Краеведение

Просмотр презентации «Экскурсия на мебельную фабрику»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1. Обучение грамоте

Звук и буква «Л»

Артикуляционная гимнастика «Веселый язычок»

2. Я, ты, мы

«Правила ухода за мебелью»

3. Рисование

«Моя комната»

2-я половина дня

4.Конструирование

«Изготовление мебели для кукольного домика»

2-я половина дня

4.Экспериментирование

«Из чего сделана мебель?»

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

Физкультура на свежем воздухе

Х/д: «Мы в лесок ходили»

П/и: «Два мороза»

П/и: «Катание на санках-ледянках»

Понедельник (07.02)

Вторник (08.02)

Среда (09.02)

Четверг (10.02)

Пятница (11.02)

Профессии. Инструменты. (2нед) Выход: выставка рисунков «Кем я буду.

1-я половина дня

1. Речевое развитие

«Обсуждение пословиц и поговорок о профессях».

Д/и: «Составь цепочку»

Р/и: «Продолжи предложение»

2. Социальный мир

«К кому можно обратиться, если ты потерялся на улице?»

3. Физ-ра (по плану физ. Инстр.)

1-я половина дня

1. Речевое развитие

Составление рассказа «Если бы я был (профессия)…..»

Д/и: «Чей, чья, чьи, чьё?»

Д/и: «Скажи так же»

2. Лепка

«Чемодан инструментов»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1 Математика

1. Количественный счет «Инструменты на полке»

2. Д/и: «Волшебный круг».

3. Л/и: «Построй свой город»

2.Синтез искусств

«Путешествие в прошлое»

3.Физкультура (по плану физ. Инстр.)

1-я половина дня

1 Математика

1. Числовой ряд. Счет до 10.

2. В какое время суток это бывает?

3. Л/и: «Кому что нужно для работы?»

2.Природный мир

«Что из чего сделано?»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1. Обучение грамоте

Звук и буква «В»

Артикуляционная гимн. «Веселый язычок»

2. Синтез искусств

«Просмотр альбома: Какая одежда, обувь, головные уборы и инструменты бывают у людей разных профессий»

3. Рисование

«Кем я буду?»

2-я половина дня

4.Конструирование«Молоток для плотника» (оригами)

2-я половина дня

4.Экспериментирование

«Тонет, плавает, горит, рвется, мнется»

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

Физ-ра на св. воздухе

Х/д: «Каравай»

П/и: «Хитрая лиса»

П/и:«Выше ноги от земли»

Стройка. Профессии (3 нед)

Выход: Выставка домов из бумаги.

Понедельник (14.02)

Вторник (15.02)

Среда (16.02)

Четверг (17.02)

Пятница (18.02)

1-я половина дня

1. Речевое развитие

Составление рассказа по серии картин «Будка для щенка»

Чтение Г. Люшнин «Строители»

Д/и: «Какой? Какая? Какие?»

2.Освоение Безопасного Поведения

«На стройке не играй»

3. Физкультура (по плану физ. Инструктора)

1-я половина дня

1. Речевое развитие

Речетворчество «Дома будущего», «Придумай загадку про дом»

Д/и: «Кто что делает?»

2. Аппликация

«Незнайка в Солнечном городе»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1 Математика

1 Закрепление состава числа 10.

2. Графический диктант.

3. Л/и: «Что лишнее»

2.Мир в твоих руках

Просмотр презентации «Семь чудес света»

3.Физкультура (по плану физ. Инструкт)

1-я половина дня

1 Математика

1. Обратный счет.

2. «Волшебный мешочек»

3.Л/и: «Продолжи ряд»

2. Краеведение

«Достопримечательности нашего города»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1. Обучение грамоте

Звук и буква «Г»

А/г: «Волшебное зеркальце:

2. Я,ты,мы

«Профессии на стройке»

3. Рисование

«Дом будущего»

2-я половина дня Конструирование

«Домики из бумаги»

2-я половина дня

4.Экспериментирование

«Можно ли поймать воздух»

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

Физ-ра на св. воздухе

Х/д: «Зайка»

П/и: «Разноцветные автомобили»

П/и: «Море волнуется»

Защитники Отечества (4нед.)

Выход: Открытка для папы.

Понедельник(21.02)

Вторник(22.02)

Среда(23.02)

Четверг(24.02)

Пятница(25.02)

1-я половина дня

1.Речевое развитие

Чтение Я Длуголенский «Что могут солдаты?»

Д/и: «Для чего нужна армия?»

Д/и: «Военная техника»

2.Социальный мир

ИОС «Беседа о мужестве и храбрости», «Родственники, служащие в армии», «Что такое подвиг?»

3. Физкультура (по плану физ. Инструктора)

1-я половина дня

1.Речевое развитие

Составление рассказа «Где служил папа?»

С/и: «Какой?», «Скажи правильно»

2.Лепка

«Танк»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1. Математика

1.Порядковый счет в пределах 10.

2. «Больше, меньше или поровну»

3.Л/и: «Кому какой головной убор принадлежит?»

2.Синтез искусств

«Военная форма и военная техника»

3.Физкультура (по плану физ. Инструктора)

1-я половина дня

1. Математика

1.Обратный счет.

Д/и: «12 месяцев»

2.«Цвета радуги»

3. Л/и:«Веселые задачки»

2. Природный мир

«Что лучше: худой мир или хорошая война?»

3. Музыка (по плану муз. Руководителя)

1-я половина дня

1.Речеовое развитие

Звук и буква «П»

2. Мир в твоих руках «Солдаты на посту» Д\и: «Угадай по описанию»

3.Рисование «Огонь мужества»

2-я половина дня Конструирование

«Изготовление пилоток в технике оригами»

2-я половина дня

4.Экспериментирование

«Цветное молоко»

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

4.Кружковая работа

2-я половина дня

Физкультура на св. воздухе

Х/д «Карусели»

П/и «Попади в цель»

П/и «По следам»